前言：

很喜歡《對(duì)你上頭了》，一直很期待最后一集會(huì)如何發(fā)展，期待著林和二階堂這兩位主角的劇情會(huì)如何發(fā)生交叉，二階堂在這最終話會(huì)如何成長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)是在是目高的影響下？但今晚看了，卻有些摸不著頭腦。因此，嘗試著寫(xiě)下我心里關(guān)于第五話中，目高和二階堂的劇情發(fā)展。

在我的設(shè)想中，第五話作為最后一集，應(yīng)該體現(xiàn)二階堂的成長(zhǎng)與蛻變。畢竟扮演這樣的人設(shè)，一路來(lái)肯定很辛苦。既然是最終話，為什么還要繼續(xù)扮演一個(gè)角色？可不可以勇敢地揭開(kāi)面具，重新做回二階堂？被二階堂尊稱為“師休”（老師）的目高優(yōu)一，能不能在這段旅途中，做一回二階堂的引路人？目高，可以是那束穿越二階堂傷口，照進(jìn)他內(nèi)心的光嗎？

目高優(yōu)一 & 二階堂

【第五話】

三位《鐵與鐵》的鐵桿書(shū)迷，坐在路邊的長(zhǎng)凳上，荒川正翻著林手機(jī)里的相冊(cè)，看他一直以來(lái)積累下來(lái)的文字素材。突然發(fā)現(xiàn)其中夾雜著一張二階堂駝著背的路邊照。

“誒？二階堂！”

“你認(rèn)識(shí)他嗎？”林問(wèn)。

“他是我的同班同學(xué)。你怎么會(huì)有他的照片？”

“林今天在路上無(wú)意間拍下的。他一開(kāi)始還以為是某個(gè)‘惡靈’......”松屋插嘴道。

“哈哈哈哈。惡靈？可真形象?！?/p>

林不解，表現(xiàn)出感興趣的樣子。

荒川意會(huì)，“在我們學(xué)校有很多關(guān)于他的傳言。比如跟他對(duì)視會(huì)禿頭，皮膚會(huì)干死，或者遇上其他稀奇可怕的衰事?！?/p>

松屋吃驚又害怕，勸林刪掉二階堂的照片。但林卻輕輕一笑，不以為然。

“哈哈，松屋也當(dāng)真了？真可愛(ài)?！被拇吹剿@慌的樣子，不禁作笑，

“不用擔(dān)心，這些流言都是從我這里傳出去的。我知道真假?！?/p>

“??？你為什么這么做？”

“為什么？沒(méi)有為什么吧...大概覺(jué)得好玩呀。”荒川的話讓松屋變了臉色，她立馬意識(shí)到，“啊，對(duì)不起，我這樣做是不是很不好？對(duì)不起，我也不知道自己為什么要這樣做。和班里的同學(xué)在一塊的時(shí)候，我常常是幼稚又瘋癲的。這樣的我，竟然還會(huì)喜歡《鐵與鐵》，你一定很失望吧？”荒川的不安一下子暴露出來(lái)。

“這個(gè)世界是復(fù)雜且暖味的。”林悠悠然說(shuō)道，“更何況人呢？”

這個(gè)世界陰暗過(guò)，也迎來(lái)了明媚。

“你們看，昨晚拍到了什么？看到了嗎？這里！鬼的半張臉！”男孩們邊走向酒店大門(mén)外，邊向女孩們分享昨晚的遇鬼逸事。大家都紛紛圍了上來(lái)。

“在哪里？??！真的！半張臉！好可怕......”

“你們認(rèn)識(shí)2班有一位叫鈴木的同學(xué)嗎？奇怪！真的查無(wú)此人！但昨天我們?nèi)齻€(gè)人真的遇到他了，長(zhǎng)得可帥了，穿著咱們學(xué)校的校服，我們還跟他合影了，你們看......”

女孩們也不甘示弱，向男生提到了幽靈般存在的鈴木同學(xué)。七嘴八舌的人們?cè)诰频甏箝T(mén)議論著，忽然被兩個(gè)人吸引去了注意力。

“走啦......”目高對(duì)二階堂一頓生拉硬拽地往門(mén)口去。眾人紛紛感嘆目高已經(jīng)對(duì)二階堂免疫了。

“這次小組研學(xué)你必須要去，否則沒(méi)有修到學(xué)分。”拉著二階堂的目高，軟硬兼施。

到了研學(xué)目的地，“來(lái)來(lái)來(lái)，出發(fā)前咱們小組先來(lái)一張合照吧！”

“拍照你也得拍，不然以為你沒(méi)去。”目高拉上正欲躲開(kāi)的二階堂，出現(xiàn)在鏡頭內(nèi)。

“好了，人證物證俱在。你可以先回酒店了？有沒(méi)有鑰匙？”目高翻翻口袋。

“這么快就回去了？”突然有一個(gè)身影湊上前來(lái)?！皠e啊。我們還打算去電玩城happy呢！二階堂你也跟我們一起，很好玩的?！被拇崆榈貌幌穸A堂印象中的她，還沒(méi)等他和目高反應(yīng)過(guò)來(lái)，荒川已經(jīng)拉著二階堂的手腕走開(kāi)了。

“什么？怎么她突然對(duì)二階堂這么熱情？直接拉走了？”留下目瞪口呆的目高，不解，心情莫名苦澀，像是有人搶走了心愛(ài)之物一樣。

很快回過(guò)神來(lái)，看到荒川拉著二階堂朝公車(chē)走去，目高立即邁開(kāi)步子跑了起來(lái)，就在他們倆正要上車(chē)門(mén)的一瞬間，擦肩搶先一步上了車(chē)，找到雙位座坐下，等二階堂經(jīng)過(guò)時(shí)，一把拉過(guò)他，摁在了身旁的空座上?；拇o(wú)奈地只好向自己的幾位好友走去。

“怎么回事？”

“她怎么突然對(duì)你這么熱情？”

“難道...她知道你是鈴木了？還是，對(duì)你有意思？”目高像個(gè)好奇寶寶，發(fā)起了三連問(wèn)。

“不知道?！?/p>

“不管怎樣，還是要小心為上。我會(huì)幫你作好掩護(hù)的?！?/p>

二階堂笑了，抬眼對(duì)目高輕輕說(shuō)，“謝謝你，師休?！?/p>

公車(chē)后排的女孩子們正翻看著東京修學(xué)的照片，突然，

“誒，你們仔細(xì)看，鈴木的五官長(zhǎng)相，和二階堂好像一模一樣?。俊边@句話在后排引起了軒然大波。

“啊，真的！”

“明明一樣的長(zhǎng)相，但氛圍感卻相差很大啊?！?/p>

“難道鈴木就是二階堂？”

“哇，二階堂其實(shí)也是大帥哥呀?！?/p>

“有可能。去問(wèn)問(wèn)二階堂?！?/p>

叮咚，公車(chē)到站了，目高和二階堂已經(jīng)下了車(chē)。女孩們趕緊跟上前去，意圖問(wèn)個(gè)究竟。

“二階堂！”轉(zhuǎn)身，看到一群女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊住他。其中一位高舉手中的手機(jī)，手指著看不清內(nèi)容的照片，向他問(wèn)道，

“你是不是鈴木??？”

目高和二階堂聽(tīng)到這句話，愣住，面面相覷。眼看那群人就要蜂擁而上，目高拉上二階堂跑了起來(lái)，開(kāi)始了一場(chǎng)貓追老鼠的游戲。

目高拉著二階堂躲進(jìn)了電玩城里的自拍機(jī)，暫時(shí)逃過(guò)一劫。兩人氣喘吁吁，相視一笑。

“看來(lái)要躲上一會(huì)兒了?！?/p>

“要不我們來(lái)拍照玩。”

“我不會(huì)用這機(jī)器?！?/p>

“我會(huì)啊?！?/p>

“你有來(lái)拍過(guò)？和誰(shuí)一起來(lái)的？”

“小學(xué)。和班上的女同學(xué)?！?/p>

“女同學(xué)...話說(shuō)回來(lái)，像目高你這么帥氣的，當(dāng)年肯定也很受歡迎?！?/p>

“什么？”目高正忙著擺弄拍照的機(jī)器。

“你當(dāng)年是不是也很受歡迎？”

“不是，上一句?！?..哈哈，目高得意又竊喜。

二階堂白了他一眼，“真會(huì)抓重點(diǎn)。”

“但是，很受歡迎，你不感到困擾嗎？沒(méi)有發(fā)生過(guò)分的事？”

“嗯...讓我想想?！?/p>

“有一個(gè)女生寫(xiě)信讓我跟她約會(huì)和交往，否則就自殺。這樣的算嗎？”

“??？那你怎么辦？”

“還能怎么辦，趕緊讓老師聯(lián)系家長(zhǎng)，這女兒都有自殺傾向了，人命關(guān)天呢。”

“哈哈哈哈，不愧是你，師休。”

目高看著二階堂，喜歡他像孩子一般肆無(wú)忌憚的大笑，那樣無(wú)憂無(wú)慮又簡(jiǎn)單純粹地笑著。

“那如果你是我，你會(huì)怎么辦？”

“什么？哦！你說(shuō)那件事啊...

我會(huì)...趕緊拿張紙把那惡心玩意扔掉，好好把柜子擦個(gè)三五遍，再給柜子上多幾把鎖?！?/p>

“然后呢？”

“如果讓我知道是誰(shuí)干的，一定好好算賬?！?/p>

“然后呢？”

“然后？然后...該吃吃，該喝喝啊?！?/p>

“就這么簡(jiǎn)單？”

“是啊。我肯定演不來(lái)像你這樣的人設(shè)，太專業(yè)了。

還是，等出現(xiàn)問(wèn)題了，時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩！”

二階堂聽(tīng)后，若有所思。他在心里反復(fù)回味目高這句話，“時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)...”

“是哦...”二階堂喃喃道。

“誒？那你呢？你的人設(shè)要堅(jiān)持到什么時(shí)候？繼續(xù)這樣偽裝自己?jiǎn)?？不?huì)很累？”

“嗯，是很累呀...”二階堂失神著輕輕說(shuō)道。

也許事情不應(yīng)該這么困難與復(fù)雜，這個(gè)嶄新的念頭開(kāi)始在二階堂心里徘徊。

過(guò)了一會(huì)兒，突然堅(jiān)定語(yǔ)氣，

“謝謝你，師休！”

目高的“師休”形象，在二階堂心中又拔高了幾籌。

目高探出頭，正想出溜，沒(méi)想到迎面就看到那群窮追不舍的人們。

“快跑！”兩個(gè)人撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。

跑出了電玩城，但那群人仍然直追到了江邊大橋，目高心想，看來(lái)她們是不達(dá)目的誓不罷休了。于是他停下腳步，轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙臂，攔住那群瘋狂而熱烈得像新聞前線的播報(bào)記者的人們。但卻攔不住她們那傾盆而出的連環(huán)炮擊。

“二階堂，你是不是鈴木??？”

“一定是。你快轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我們看看。”

“對(duì)啊。”

……

“夠了！”目高一聲怒吼，蓋住了這鋪天蓋地的炮轟追問(wèn)。

“二階堂是誰(shuí)，愿不愿意給你們看，是他的事，有必要向你們解釋嗎？”

一直背對(duì)著人群，佝僂著的二階堂，默默地挺直了，扯開(kāi)了一直包進(jìn)褲子里的外套，摘下眼鏡，輕輕地抹開(kāi)流海，抬起頭，閉上眼，像久違一般，深深地吸入一口空氣。清新的，明媚的感覺(jué)，一時(shí)涌上他的心頭。

二階堂轉(zhuǎn)過(guò)身，主動(dòng)走上前，站在目高的身旁，

“我是二階堂?！眲偛胚€喧囂的人群安靜下來(lái)。

陽(yáng)光灑在那張明朗的笑容，晃得目高有些出離，

“走吧，目高?！?/p>

走開(kāi)一段路之后，目高終于打開(kāi)話匣，

“哇，剛剛......你真帥氣！”二階堂只是害羞地笑笑。

修學(xué)前，目高遇到荒川，曾問(wèn)她東京之旅打算做什么？她說(shuō)秘密。

除了《鐵的鐵》讀書(shū)會(huì)，其實(shí)還有一件未做的秘密之事。

東京研學(xué)之旅快結(jié)束了，荒川想了一夜，下定決心一早表白。無(wú)論是什么結(jié)果，都對(duì)這段感情來(lái)個(gè)決斷。返校之后都是一個(gè)新開(kāi)始。于是在目高的房門(mén)攔下他。

“我喜歡你?！?/p>

“??？”目高震驚，正想問(wèn)是不是開(kāi)玩笑，但荒川像會(huì)讀心術(shù)一般，

“沒(méi)開(kāi)玩笑?！?/p>

“這樣子，沒(méi)開(kāi)玩笑啊...”目高尷尬地?fù)蠐项^。

“嗯，謝謝你的喜歡?！边^(guò)了一小會(huì)說(shuō)道。

“你喜歡我嗎？”荒川直勾勾地望著目高，容不得他躲閃。

“額，沒(méi)有過(guò)這個(gè)想法”

“那你可以現(xiàn)在想?！?/p>

“??？”

“可以和我交往看看嗎？”

......一陣短暫的沉默。

“對(duì)不起...我暫時(shí)不考慮談戀愛(ài)?！?/p>

“為什么？”

“因?yàn)?..現(xiàn)在有很吸引我，讓我很感興趣的事情。”

而這一幕，被一個(gè)人全程看在眼里。二階堂本想回來(lái)拿鑰匙，無(wú)意中聽(tīng)到對(duì)話。

在回校的路上，二階堂揶揄道，

“師休，果然也很受歡迎。”

“??？”目高不解。

“有什么感興趣的事？還很吸引你呢?！倍A堂繼續(xù)調(diào)侃道。

目高意會(huì)，神情從困惑變得悠然，整頓了一下坐姿。

“師休還能有什么要緊事？不就是調(diào)教他的小乖徒嘛?！?/p>

第五話完結(jié)。

沒(méi)看過(guò)漫畫(huà)，抱著試一試的心態(tài)去看，第一集就愛(ài)了!

人物設(shè)定新穎，顏值高，節(jié)奏快，最重要的是能讓人笑出來(lái)，還要啥自行車(chē)!

笑過(guò)之后，林對(duì)無(wú)意義的追求，目高想讓二階堂笑出來(lái)的執(zhí)著，女生在文學(xué)小說(shuō)里的沉溺，學(xué)弟繪畫(huà)的意義……或多或少讓人回顧起學(xué)生時(shí)代。未必有他們精彩，但都是我們獨(dú)一無(wú)二珍貴的時(shí)光。

如果你對(duì)以上都沒(méi)興趣，磕磕cp也是極好的。

標(biāo)題是《鐵與鐵》三人組在奇妙的打光下朗誦的書(shū)中句子，可以算做是全劇的注腳。

世界復(fù)雜且曖昧，每個(gè)人都有自己的世界，都要面對(duì)自己的煩惱。但我們?nèi)砸业奖舜耍ヅ鲎?，去照耀，竭盡全力地縱身于這世間。去對(duì)抗現(xiàn)實(shí)，去抵消虛無(wú)，去創(chuàng)造，去改變。

鐵與鐵三人組的結(jié)界

大西流星真的完美詮釋了奇奇怪怪可可愛(ài)愛(ài)。每天給字拍照做詞語(yǔ)接龍，在美麗的風(fēng)景里吃烤地瓜，數(shù)教學(xué)樓的樓梯，在教室里曬紅薯干，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被網(wǎng)子纏，穿上熊貓去敲江間的門(mén)。你不用問(wèn)了，江間覺(jué)得你很可愛(ài)，只是他不肯承認(rèn)罷了。

在浪漫金黃的銀杏葉下。。。吃烤紅薯

林和江間，一個(gè)執(zhí)著于問(wèn)自己可不可愛(ài)，一個(gè)堅(jiān)持不說(shuō)

江間一邊吐槽林，一邊乖乖幫忙曬紅薯干

美術(shù)教室灑落的光點(diǎn)

二階堂為了不再被人追著，選擇在高中留長(zhǎng)發(fā)戴眼鏡彎腰駝背地生活。這怎么想也是一種被動(dòng)和迫不得已，他雖然獲得了和平，但其實(shí)也不會(huì)開(kāi)心吧。只有目高，看到他陪伴他，也守護(hù)了他，就算只是友情，這樣的友情也是讓人羨慕的友情啊！

普通模式和二階堂模式，哈哈，濾鏡突然恐怖

你的目高已收到召喚！高橋文哉可真好看！

真的我就在你這里啊

坂東龍?zhí)蔡珟浟税桑?/div>

世界很大，愿有人喜歡你可可愛(ài)愛(ài)，有人陪你奇奇怪怪，有人能看穿你的偽裝，珍惜你本來(lái)的樣子。

 4 ) 青春就要做無(wú)用的事

 5 ) 淺談漫畫(huà)及真人版：青春無(wú)意義物語(yǔ)

實(shí)話實(shí)說(shuō)，一開(kāi)始看到海報(bào)配上片名時(shí)，興趣指數(shù)為0。先入為主地劃分到【3倍速也嫌無(wú)趣】區(qū)域。后來(lái)鬼使神差地點(diǎn)開(kāi)，就不可收拾地在兩天里，連著真人版到漫畫(huà)全補(bǔ)完。原來(lái)“對(duì)你上頭了”是說(shuō)看完的人會(huì)上頭的意思：）

漫畫(huà)原著一共8個(gè)短篇，篇幅很短，1個(gè)小時(shí)內(nèi)就能看完，看時(shí)很有一種看四格漫的感覺(jué)：就是無(wú)法概括故事內(nèi)容，也沒(méi)有什么主旨，但就是邊看邊會(huì)哈哈哈哈哈哈看完心情大好的有點(diǎn)奇怪的男子高中生的日常。

原著也在2020年的漫畫(huà)大賞里得到了第7名。除了真的很無(wú)厘頭好笑，漫畫(huà)對(duì)那種青春期情感的萌發(fā)也描繪的恰到好處，沒(méi)有明確的指向性，這種開(kāi)放感的設(shè)置，一會(huì)兒感覺(jué)BG向，一會(huì)兒感覺(jué)BL向的迷惑感，反而變成趣味所在。

看過(guò)漫畫(huà)，再對(duì)照著看真人版，更覺(jué)有趣了。能感覺(jué)到，從劇組到演員，都有認(rèn)真看過(guò)原著并喜歡原著，人物的還原不僅僅在造型上，還包括角色的氛圍感，甚至是喝的飲料，看的書(shū)，都和漫畫(huà)一模一樣。一方面是漫畫(huà)本身對(duì)于男子高中生真實(shí)的刻畫(huà)，另一方面也來(lái)自于劇組的愛(ài)呀。改動(dòng)的部分也合情合理，漫畫(huà)里修學(xué)旅行是夏天的沖繩，這里是冬天的東京等；第五集兩條線的串聯(lián)也不生硬，各種時(shí)間線也交錯(cuò)的很好。有太多漫畫(huà)被真人版毀掉，也有太多借著原著的殼但又忍不住自我發(fā)揮到太陽(yáng)系的翻拍，能看到這種高度尊重原著，且用心還原的，倍感珍貴。

同款咖啡牛奶

============================進(jìn)入正題的分割線================================

說(shuō)回故事方面，真人版和漫畫(huà)一樣，基本分為兩所高中展開(kāi)的兩條線：一條是【可愛(ài)的人】小林，另一條是【恐怖的】二階堂。漫畫(huà)里兩條線的串聯(lián)是都坐同一班巴士。真人版里則通過(guò)一個(gè)原創(chuàng)的橋段串起。兩條線都可愛(ài)，來(lái)說(shuō)說(shuō)最戳我的幾個(gè)點(diǎn)。

還原度。作為漫改作品，首先逃不過(guò)的一點(diǎn)就是像不像的問(wèn)題，也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題有了原著派和真人版派。有些形雖像，看看海報(bào)劇照也像模像樣，但故事講得乏善可陳；有些形不像，但故事與原著氣質(zhì)一致，拍得也細(xì)膩；還有一些則形神兼?zhèn)?。《?duì)你上頭了》在我看來(lái)可以歸屬到第三類，有用心的服化道加持，也有足夠漫感的氛圍，還不得不說(shuō)的是，這里面的小演員們都散發(fā)出和原著一致的可愛(ài)氣息。

所以在我看了前兩集真人版后再回頭去看漫畫(huà)，并沒(méi)有什么割裂感。不論是奇奇怪怪喜歡干些無(wú)意義事情的小林同學(xué)，還是他總低垂著眼似乎沒(méi)什么力氣的江間，還包括在伊藤潤(rùn)二作品里出現(xiàn)過(guò)的二階堂，甚至是留著郭富城同款發(fā)型明明很帥鬼臉也作得很丑的目高，都演繹得不說(shuō)惟妙惟肖，也可以說(shuō)80%的相似度。

還是動(dòng)態(tài)的大家更可愛(ài)

幾個(gè)主要角色。首先說(shuō)說(shuō)神奇的小林同學(xué)。社交網(wǎng)絡(luò)的畫(huà)風(fēng)是各種字體的拼接及接龍；看《遇見(jiàn)熊了怎么辦》未不知什么時(shí)候會(huì)遇到熊做準(zhǔn)備；爬得滿身汗只是去數(shù)樓梯數(shù)……奇怪行徑一大堆的小林同學(xué)，真人版是由大西流星弟弟出演。流星的豆瓣影人主頁(yè)的照片過(guò)于可愛(ài)，導(dǎo)致我不自覺(jué)搜了下他過(guò)往的演出，原來(lái)就是幾年前廣末涼子那部星男里面演涼子兒子的小朋友。幾年后已經(jīng)出演校園青春劇的他，也到了可以演繹感情（？）故事的年紀(jì)。準(zhǔn)確的說(shuō)，漫畫(huà)里并沒(méi)有明朗的感情線，但無(wú)論是因?yàn)椤惰F與鐵》結(jié)緣的松屋，還是從初中同校到高中的江間，兩條線都很可愛(ài)呢。

二階堂同學(xué)的線對(duì)比下就明晰了不少，在真人版里更是有所加成?；趪?guó)中時(shí)代因?yàn)轭愃扑缴堃粯拥膼?ài)慕者帶來(lái)的恐怖回憶，高中的二階堂開(kāi)始選擇把自己隱形。陰郁的他劉海蓋住眼鏡、校服外扎皮帶、駝著鐘樓怪人的背、在其他同學(xué)眼里是【在伊藤潤(rùn)二漫畫(huà)里】出演過(guò)的存在。這樣的他卻和小太陽(yáng)目高因?yàn)榍昂笞木壒式Y(jié)實(shí)。我先說(shuō)了，這一對(duì)太可愛(ài)了！幾場(chǎng)互動(dòng)都可以讓人笑出聲，無(wú)論是漫畫(huà)還是真人版，都有很好的把兩人這種極度反差又極度和諧的氛圍傳遞出。此外我的最大收獲也來(lái)自這，演目高的小演員，真得挺帥，私下的照片也好看。

來(lái)自北海道的帥哥

再來(lái)說(shuō)說(shuō)故事。雖然打出這幾個(gè)字的時(shí)候，我腦子里飄過(guò)的是：這本漫畫(huà)真得算有故事內(nèi)容么？——大概是沒(méi)有。于是會(huì)有人反問(wèn)：那為什么要看呢？大概可以用下面這句小林同學(xué)的名言來(lái)答復(fù)：

為什么要做（看）這種沒(méi)有意義的事（漫畫(huà)）？

做（看）些沒(méi)有意義的事（漫畫(huà)），不是也挺好。

我也說(shuō)不清楚，感覺(jué)越是能夠做（看）無(wú)意的事（漫畫(huà)）。

就越代表有很多自有的時(shí)間。我覺(jué)得這樣，心情很好。

當(dāng)然，這部漫畫(huà)絕非沒(méi)有意義?；蛘哒f(shuō)，讓我找到了早年看漫畫(huà)和漫改作品的感覺(jué)：輕松無(wú)厘頭、又不乏一些妙語(yǔ)和引人思考（例如畫(huà)派、跑起來(lái)山田這兩篇），可以毫無(wú)壓力的連看一百話（雖然這里只有八話，殘念：）

有的漫畫(huà)搭建龐大的世界觀，讓你進(jìn)入夢(mèng)境；有的漫畫(huà)講述人間的樂(lè)與悲，讓你從中窺見(jiàn)自己；有的漫畫(huà)永遠(yuǎn)在講述青春，定格成一處曝光過(guò)度的場(chǎng)景，讓你的靈魂擁有一塊可以蹦跶放松的地兒。

《對(duì)你上頭了》大概就是這么塊地兒。再具體點(diǎn)，大概就是日劇日漫里最常出現(xiàn)的教學(xué)樓天臺(tái)，看時(shí)的心情如果要形容，大概就是陽(yáng)光普照下，天臺(tái)里的我，心無(wú)雜事，心情正好。

 6 ) 我也上頭了~（標(biāo)題失?。?/h4>

對(duì)你上頭了的好看不太一樣。

就像吃多了濃郁的泰式火鍋后，突然給你來(lái)一口淡淡的日本清酒的味道。很淡很純很美。

短短五集真的很簡(jiǎn)單。兩男主的主視角最終交匯。林的視角圍繞著《鐵與鐵》這本書(shū)展開(kāi)。從在SNS與“麻薯三兄弟”認(rèn)識(shí)，到深夜面基，再到最后的校園欺凌。好書(shū)，好看，很美。二階堂則不太一樣。初中是被譽(yù)為王子的少年，到了高中卻只想被人討厭?？伤龅搅讼肱㈥?yáng)光帶進(jìn)他世界的少年。最終，兩條平行線因?yàn)橐粡堈掌恍┥磉吶说木W(wǎng)友而交匯。很有趣，不是嗎？

誰(shuí)的校園時(shí)光里沒(méi)有過(guò)對(duì)“什么是真心朋友”的探討？誰(shuí)的青春里沒(méi)有想面基的網(wǎng)友？誰(shuí)的青春沒(méi)有這些平淡到不值一提的故事……

做些沒(méi)意義的事不是挺好的——

越能夠做無(wú)意義的事，

就代表有很多自由的時(shí)間 。

這應(yīng)該就是我深受感動(dòng)的原因。

我可以在這部劇里看到我熟悉的過(guò)去。

我對(duì)這個(gè)世界討厭得要命，卻又覺(jué)得這個(gè)世界好美。雖然有一大堆悲傷得讓人承受不住的事情，或是沒(méi)天理到令人無(wú)法原諒的事情，可是對(duì)于不是生為花、鳥(niǎo)或星星，而是以人類的身份誕生在這個(gè)世界上這件事，我并不怨恨。

三秋縋《不哭不哭，痛痛飛走吧》

我一直厭惡，卻又一直渴望。

我們努力的活著，活著去沉醉，去渴望，去擁抱自己，去熱愛(ài)生活。

你說(shuō)這是青春校園故事卻又不太一樣，你說(shuō)這是偽腐卻又玷污了他的美。我只能說(shuō)，或許只有日劇才能拍出這種風(fēng)格，唯美清新，盡顯溫柔。我也終于能分清大西流星了（我已經(jīng)逃離不了杰家了）另外——高橋文哉真的好帥啊~

冬天的暖氣房里，很高興看了這部劇。

心里一暖，明天該學(xué)習(xí)了吧~