男孩父親本本分分的生活，他知道世道艱難，所以他反感男孩母親用手語(yǔ)和孩子溝通，他希望兒子可以通過(guò)助聽(tīng)器去適應(yīng)正常人的生活讓兒子以后的生活可以減少負(fù)擔(dān)。但是他沒(méi)有教他怎么去戰(zhàn)勝眼前的困難，因?yàn)樗恢朗赖榔D難自己卻也無(wú)法有勇氣和毅力走出艱難。他的行為除了讓兒子擁有恐懼感之外也讓兒子習(xí)慣了選擇沉默。 男孩在和逃犯的相處中，逃犯反而體現(xiàn)出了父親的職責(zé)：教他鍛煉身體，通過(guò)下棋培養(yǎng)他的睿智，告訴他如何對(duì)欺凌進(jìn)行還擊。甚至日久生情，有感而生想要帶走男孩讓他與自己一起生活的沖動(dòng)。一切塵埃落定后，舂暖花開(kāi)是否男孩也已經(jīng)獲得重生呢？當(dāng)男孩再次拾起棋盤(pán)，才發(fā)現(xiàn)逃犯在臨別時(shí)刻，他把自己紅寶石戒指和財(cái)產(chǎn)留給了自己，他應(yīng)該能夠領(lǐng)會(huì)逃犯的用意。

套路卻讓人感動(dòng)。

看到聾啞小男孩遵循罪犯指示去找人，那人支支吾吾拖延時(shí)間，就覺(jué)得可能會(huì)出現(xiàn)背叛戲碼，加上警官詢(xún)問(wèn)小男孩玩美洲獅的戲碼就知道警官有所懷疑了。再到小男孩他爸被襲擊，醫(yī)院指認(rèn)就覺(jué)得罪犯最后會(huì)被抓，但沒(méi)想到是以死亡的結(jié)局，這么現(xiàn)實(shí)，本以為會(huì)更加溫和的結(jié)局，罪犯被套路從路邊經(jīng)過(guò)好幾次的車(chē)就有暗示。

說(shuō)實(shí)話(huà)罪犯都比小男孩他爸更有當(dāng)父親的資格，教導(dǎo)小男孩不能忍氣吞聲，以暴制暴的戲碼還沒(méi)完成，欺負(fù)他的鼻屎娃就慫了。雖然只有半個(gè)背影，但大概可以辨認(rèn)出罪犯教訓(xùn)了小男孩他爸，因?yàn)樽锓钢翱匆?jiàn)小男孩眼角烏青，問(wèn)他是不是同學(xué)打的。

小男孩他爸看小男孩一直不順眼，還玩家暴，他媽也是默默忍受的性格。小男孩真和罪犯成功走脫了，說(shuō)不定還更幸福。到后面罪犯覺(jué)得自己帶小男孩走會(huì)無(wú)法給予應(yīng)有的照顧，到最后逼小男孩離開(kāi)，卻往棋盤(pán)里放了一沓鈔票，還有那枚戒指。

小男孩直至被放回來(lái)，打開(kāi)棋盤(pán)才明白了罪犯對(duì)自己的心意。結(jié)局三觀(guān)很正，政治正確，但是殘酷。罪犯對(duì)小男孩來(lái)說(shuō)不僅僅是罪犯，還被他當(dāng)成了很強(qiáng)悍的父親角色，但是罪犯全程都沒(méi)有名字也是2333

原本小孩一直活在自己的世界里，多次看到小孩一個(gè)人走回家，在家里也是活在自己的世界，也只有媽媽和他一起玩的，但是總會(huì)缺點(diǎn)什么，多次被同學(xué)戲弄，鏡頭也是取無(wú)聲鏡頭讓關(guān)注身臨其境，罪犯在這個(gè)小孩需要的時(shí)候出現(xiàn)了，也是小孩的善良讓他得到了在這個(gè)該有的東西，勇氣以及自信。罪犯充當(dāng)一個(gè)父親的角色讓他學(xué)會(huì)他需要的東西。