棒子國(guó)勵(lì)志青春學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)片。一個(gè)朝鮮的數(shù)學(xué)奇才逃跑到棒子國(guó)研究數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)，卻因?yàn)闈撔膶Ｑ校瑳](méi)有照顧好兒子，兒子準(zhǔn)備潛回朝鮮被擊斃。從此數(shù)學(xué)奇才隱姓埋名，成為一個(gè)學(xué)校的護(hù)衛(wèi)保安，意外結(jié)識(shí)了重點(diǎn)中學(xué)的貧困生，為了讓他不致于因?yàn)槌煽?jī)差而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，數(shù)學(xué)奇才全力教授，讓這個(gè)貧困生在學(xué)校組織的競(jìng)賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是卻被壞老師誣陷，只得答應(yīng)轉(zhuǎn)學(xué)。關(guān)鍵時(shí)刻，數(shù)學(xué)奇才出現(xiàn)為貧困生證明，并利用影響力讓貧困生繼續(xù)在學(xué)校讀書(shū)。

因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差，又沒(méi)有錢(qián)上補(bǔ)習(xí)班，貧困生男主被要求轉(zhuǎn)學(xué)。但是因?yàn)榧揖池毢?，?jīng)不起折騰，男主堅(jiān)持著。一天為了幫同宿舍的哥們帶酒，被保安大叔抓住。老師讓他供出是那幾個(gè)人一起喝的。他堅(jiān)決不說(shuō)，老師沒(méi)有辦法，只能罰他一個(gè)星期不得回宿舍。男主本來(lái)想回家的，又怕讓媽媽知道自己被懲罰，只得躲到保安宿舍樓門(mén)外，被保安發(fā)現(xiàn)，保安看他可憐，就收留他，還幫他做了數(shù)學(xué)題。第二天上課，他幾道難題全部做出來(lái)了，他知道是保安幫她。就去求保安幫他，一開(kāi)始保安不答應(yīng)，但是因?yàn)橹览蠋熞驗(yàn)樗龜?shù)學(xué)成績(jī)差，就要讓他轉(zhuǎn)學(xué)，家境貧寒，不想讓母親傷心，又沒(méi)有父親，很可憐，保安答應(yīng)教他，還讓他準(zhǔn)時(shí)到哪里等他。慢慢地在保安的輔導(dǎo)下，他的成績(jī)飛速進(jìn)步，在學(xué)校的競(jìng)賽考試中取得了很好的成績(jī)。但是男主的女友卻發(fā)現(xiàn)他們的補(bǔ)習(xí)班中題都是這次考試中的，所以她毅然放棄了考試，奪門(mén)而出。因?yàn)槟兄魅楸０泊蛴?shù)學(xué)論文，所以被泄題的老師污蔑成為偷試卷的人，老師讓男主主動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)，這件事就算了。男主沒(méi)有辦法，只得轉(zhuǎn)學(xué)。保安也被朝鮮當(dāng)威脅要回去朝鮮，朝鮮認(rèn)為保安是被綁架的，所以要他回去。棒子國(guó)的組織也要求保安出面為自己證明。但是保安卻并沒(méi)有去，他還是去了男主學(xué)校，說(shuō)出了事情的真相，讓那個(gè)壞老師的陰謀破產(chǎn)。并為男主撐場(chǎng)證明。最后男主又來(lái)到保安的研究所，和保安一起并肩研究數(shù)學(xué)。

其中對(duì)數(shù)學(xué)的描述是很美的，千奇百怪的公式構(gòu)成了我們的日常生活中的方方面面，圓周率還能成為可以演奏的歌譜，真是太神奇了，不禁讓人想去揭秘?cái)?shù)學(xué)里的所有奧秘，成為和保安一樣的數(shù)學(xué)天才，可以去揣摩數(shù)學(xué)難題的奧義。崔岷植的表演張弛有度，很有感染力。男主的女友很有正義感，很是叛逆，蠻可愛(ài)的，是全劇的淘氣包。幾乎可以猜到的結(jié)局，有點(diǎn)乏味。

不再戴著有色眼鏡，站在全人類維度上滿足的一種“相互取暖。這部劇的核心不是所謂的。。。，但是其價(jià)值更是超過(guò)了。。。。

真的在個(gè)人大災(zāi)難面前，才有時(shí)機(jī)靠著麻木不前的日常撐下去，感謝學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)又一次提供新的勇氣。

生活從來(lái)都是你自己的，不用努力，不用加油，不用給夢(mèng)想畫(huà)什么翅膀，生命的意義是來(lái)體驗(yàn)一遭，而不是獲得某種持續(xù)式成功，世上沒(méi)有那種東西，一切都有盡頭。

完美是一種向往，保持輕松活下去，你的一生遭遇苦難，見(jiàn)過(guò)生離死別，有沒(méi)有人情愿為你去死都不重要，這就已經(jīng)很好很棒了。

無(wú)論是南北。。，還是學(xué)術(shù)的榮譽(yù)，所謂的更大的。。為了。。的一系列的不能自己的要求，最后的結(jié)局就是僥幸逃到德國(guó)。

還有就是一系列并不深刻的現(xiàn)實(shí)批判，比如學(xué)校，社會(huì)。。，比如。。。。，等等，也不能多說(shuō)，就是女主最后就啥也沒(méi)交代，整個(gè)一工具人。

先評(píng)價(jià)電影，一般。總體上沒(méi)什么硬傷，無(wú)論是題材、戲劇結(jié)構(gòu)、演員演技和拍攝都是中規(guī)中矩的。最大的問(wèn)題是，太常規(guī)了，太典型的學(xué)渣偶遇高人臥薪嘗膽克服困難揭穿小人最后華麗逆襲的劇本了，屬于影片看了前1/3就完全能猜到后面劇情的那種。影片對(duì)于東亞這種畸形的教育觀念、高考制度，以及脫北者、親子關(guān)系等嚴(yán)肅話題的探討也是淺嘗輒止，就連溫情部分都拍得及其無(wú)聊。所以只能說(shuō)，不難看，但看著不過(guò)癮。

但是，之所以還是想要專門(mén)寫(xiě)一篇影評(píng)，是電影前半段有一處情節(jié)非常的觸動(dòng)我。就是當(dāng)那位數(shù)學(xué)家解釋說(shuō)，為什么黎曼要用最笨的辦法一步一步去手算根號(hào)2的值——“因?yàn)樗胍煜に胍煜?shù)學(xué)。如果只是單純靠背公式去解題，就永遠(yuǎn)無(wú)法與它變熟?！?/p>

我看到這個(gè)回答時(shí)，感覺(jué)心里突然被什么東西點(diǎn)了一下。我們每個(gè)孩子從小到大都被家長(zhǎng)、被老師、被社會(huì)敦促著去學(xué)習(xí)，僅僅是因?yàn)槲覀冃枰獙W(xué)習(xí)這些知識(shí)去考個(gè)好學(xué)校、找個(gè)好工作、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但我們卻很少能產(chǎn)生這種本該是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力的想法，就是——我想要去了解這個(gè)知識(shí)，我想要去熟悉這個(gè)知識(shí)，我想要跟它變熟！我們有發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)很奇妙么？有覺(jué)得某一個(gè)學(xué)科很有意思我迫切想要去了解它么？也許有過(guò)，甚至可能大部分孩子都有過(guò)，但一旦這些知識(shí)被納入到考試大綱里，有了一個(gè)符合“出題人意圖”的標(biāo)準(zhǔn)答案，它瞬間就失去了魅力，取而代之的是它變成了枷鎖、鐐銬，變成決定你升學(xué)命運(yùn)的鬼畫(huà)符。于是我就不想跟它變熟，我只想要一個(gè)公式，一個(gè)現(xiàn)成的解題思路，好讓我在2個(gè)小時(shí)內(nèi)把這些題盡快解出來(lái)。

試想，如果現(xiàn)在有一個(gè)孩子，他/她在拿到一道數(shù)學(xué)題時(shí)，不去套公式，而是用笨辦法一步步手算出來(lái)，一道題就用了2個(gè)小時(shí)，他/她會(huì)得到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)么？肯定不會(huì)啊，他可能反而被一通責(zé)罵，責(zé)罵他怎么不去動(dòng)腦筋學(xué)技巧找簡(jiǎn)便算法，這樣到了考場(chǎng)上怎么辦?。堪?，考試，本該是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一種手段，卻成為了學(xué)習(xí)的目的。

我想起我之前的一個(gè)同事，曾想讓我?guī)退液⒆友a(bǔ)一補(bǔ)英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我問(wèn)：“你想讓他補(bǔ)英語(yǔ)，是想要讓他真正學(xué)會(huì)怎么去用英語(yǔ)么？還是想提高考試成績(jī)？” 她很誠(chéng)實(shí)得回答我：“提高考試成績(jī)?！?后來(lái)我沒(méi)答應(yīng)，不是我不想掙這份錢(qián)，雖然我的英語(yǔ)能力完全夠教一個(gè)小學(xué)生，但是我離開(kāi)學(xué)校太久，實(shí)現(xiàn)是不再理解現(xiàn)在的考試中“出題人的意圖”了，而如果只是為了考試，最重要的當(dāng)然是“出題人的意圖”，而英語(yǔ)本身，反而是最不重要的。

嗚呼哀哉，只希望等未來(lái)AI普及了之后，這些理智的大人們終于能意識(shí)到，要論背公式、找規(guī)律、算概論，一個(gè)人再怎么卷，都不可能超過(guò)算法，你期望你孩子能坐進(jìn)的那間大廠格子間里，已經(jīng)擺滿了一臺(tái)臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)，沒(méi)有了屬于人的位置。也許到了那個(gè)時(shí)候，大人們才能把學(xué)習(xí)最本質(zhì)的意義，還給莘莘學(xué)子們吧~

1、奇怪國(guó)家的數(shù)學(xué)家（??? ??? ???，2022）一片中的孩子，他的學(xué)習(xí)是什麼？在奇怪的數(shù)學(xué)家的教育下， 第一題，學(xué)會(huì)了思考與質(zhì)疑（不存在的三角形），不盲從於權(quán)威； 第二題，學(xué)會(huì)了愚公移山那樣的實(shí)踐與努力（微積分累加）； 第三題，學(xué)會(huì)擁有挑戰(zhàn)的勇氣與毅力； 第四題，學(xué)會(huì)鑑賞和審美（用數(shù)來(lái)描述萬(wàn)物）；而這些都是人生的課題呀！

可是在實(shí)用主義的教育體制下，跟著勢(shì)利的老師，他能學(xué)到什麼？ 揣摩出他人（出題者）的意圖，討好權(quán)威； 找到省力的捷徑（洩題作弊）； 逃避（轉(zhuǎn)學(xué)）； 以及投機(jī)與功利（為了好成績(jī)）。

2、一個(gè)學(xué)生一生中值得慶幸的一件事，就是遇到一個(gè)好老師，不論劉邦遇到張良，或是張良遇到黃石老人，心靈捕手（Good Will Hunting，1997）中一個(gè)清潔工遇到伯樂(lè)，或者這部電影中的高中生與隱世的數(shù)學(xué)家。

3、對(duì)於科學(xué)家來(lái)說(shuō)，物質(zhì)、能量、訊息三者也是互相轉(zhuǎn)換，所以有質(zhì)能守恆、熱力學(xué)和熵。對(duì)於文學(xué)家來(lái)說(shuō)，天地山川、人生樣態(tài)、歷史逸事乃至意念心聲，都可以轉(zhuǎn)換為詩(shī)詞歌賦那樣的文字來(lái)表述；甚至白居易把音樂(lè)轉(zhuǎn)換成文字，而近期有女高中再把琵琶行的文字還原為錯(cuò)落有情的樂(lè)聲。畢達(dá)哥拉斯是勾股弦定理的創(chuàng)造者，也是音階的發(fā)現(xiàn)者，在這個(gè)領(lǐng)域裡，數(shù)學(xué)和音樂(lè)可以互相轉(zhuǎn)換，於是有電影中一曲「??」，令人驚豔。有時(shí)候我們苦於不得其門(mén)而入，是因?yàn)橥`認(rèn)通往某個(gè)地方或境域的管道只有那一道門(mén)，其實(shí)，拐個(gè)彎，從別處一樣能通羅馬。

4、是一部夏日午后可以自己看，可以跟孩子一起看的有益電影。

開(kāi)頭看這種劇情片＋特殊類型片（數(shù)學(xué)）必然是節(jié)奏有點(diǎn)慢而且會(huì)難看下去，但影帝的演技驅(qū)使我忍著再看看，看著看著不知道為什么越來(lái)越溫情，越來(lái)越治愈，整個(gè)人都感覺(jué)有被治愈的感覺(jué)就想一直看完它了，當(dāng)然這里也如短評(píng)里說(shuō)的，巴赫的音樂(lè)肯定功不可沒(méi)……

韓片很多時(shí)候都離不開(kāi)一個(gè)話題，脫北者，我看到又出現(xiàn)什么朝鮮官宣要召回老崔，有一大堆領(lǐng)導(dǎo)討論美國(guó)知道這個(gè)數(shù)學(xué)的迷解開(kāi)后又如何如何行動(dòng)等等等等我就害怕了，怎么好像突然改變風(fēng)格啊……不要?。∶髅饕徊繙厍槠煤玫囊仙秸?，就怕它突然主旋律，幸虧只有一點(diǎn)帶過(guò)就算，最后結(jié)尾很溫情，很治愈，我不知道你們看完的感覺(jué)是怎樣的，反正我是又被治療到了，看完覺(jué)得很舒服的感覺(jué)，可以睡個(gè)好覺(jué)那種。

雖然是典型的一定會(huì)讓人感動(dòng)的套路：老少配，高手總有苦衷在民間，貧富懸殊，階級(jí)差別，勵(lì)志人生，老少兩主角都有苦大深仇的理由等等等等，但是俗話說(shuō)套路不怕老最重要用得好

這里真的不得不提影帝，基本有他的戲就沒(méi)看過(guò)很爛的，演什么是什么，演變態(tài)，演政治家，演富商，演黑社會(huì)，演軍人，演底層人士，再比如演一個(gè)脫北的天才數(shù)學(xué)博士，基本影帝接的戲劇本都不會(huì)太爛，這次活靈活現(xiàn)演繹了一把現(xiàn)實(shí)生活中的“掃地僧”那種高手在民間卻做個(gè)學(xué)校保安掃地的感覺(jué)，畢竟現(xiàn)實(shí)生活是沒(méi)有武功的嘛 哈哈哈哈哈哈哈……

就是有一點(diǎn)不太看得明白，中途那個(gè)數(shù)學(xué)比賽考試，女主為什么連做都不做就走出教室，然后回家又不開(kāi)心，之后還用手機(jī)發(fā)布了什么秘密？這個(gè)一系列行為完全摸不著頭腦，沒(méi)看懂她怎么回事了

最后，套路很穩(wěn)三星，老崔一星（五星是獻(xiàn)給神作的一般）可以看，能推介，適合下午茶喝紅茶咖啡看，或?qū)θ松械绞蛴魫灂r(shí)看一看治愈勵(lì)志一下，或晚上臨睡前看。

導(dǎo)演并不是很知名，演員倒是很厲害，劇作也不是很高深，主題也比較簡(jiǎn)單，不外乎對(duì)于學(xué)術(shù)的態(tài)度以及對(duì)現(xiàn)行制度的諷刺。但是這個(gè)劇作結(jié)構(gòu)，真是屢試不爽。

相信不少看過(guò)國(guó)內(nèi)玄幻修真系列小說(shuō)的觀眾，會(huì)對(duì)此深有體會(huì)。家境清寒的男主，開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)常受人欺負(fù)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得到高人指點(diǎn)，最終修為一躍而上，并在故事發(fā)展到高潮的部分，高人的真實(shí)身份也浮出水面，甚至為了男主的前途，不惜親自出面，而男主的情感線也是很順暢，俘獲佳人芳心。

而導(dǎo)演是想通過(guò)一部現(xiàn)實(shí)青春成長(zhǎng)題材類電影，反應(yīng)數(shù)學(xué)家對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著以及通過(guò)一件事來(lái)完成數(shù)學(xué)家心靈上的救贖（男主喪父，數(shù)學(xué)家喪子，很巧合地形成了父與子之間的互補(bǔ)。張藝謀的電影《一秒鐘》里，張譯和劉閨女也是父女的互補(bǔ)。）。

鏡頭剪輯和敘事上都是相對(duì)平緩的，甚至，有些幾乎就是寫(xiě)意的畫(huà)面。鏡頭中流露出的樸實(shí)，正應(yīng)對(duì)了數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科比較枯燥或者沒(méi)有那么多奇跡的可能。

導(dǎo)演似乎有意在弱化男主在數(shù)學(xué)上的故事性，而是把他的做人的一面展示的更為完整，替同學(xué)扛下處分，卻不收同學(xué)的回報(bào)；大概是父親去世的原因，讓他早早地承擔(dān)起家里的一些家務(wù)；為了幫助數(shù)學(xué)家打印論文，被老師誤會(huì)泄題。

然而，影片的真正主角，是脫北者——數(shù)學(xué)家，他驗(yàn)證了黎曼猜想，一舉成名，卻為了幫助男主完成人生的一次成長(zhǎng)洗禮，留在了韓國(guó)。

整個(gè)故事的主要?jiǎng)∏椋绻?分鐘看電影的方式也可以講得很清楚，那么剩下的時(shí)間，導(dǎo)演在拍什么呢？人。形形色色的人，都很真實(shí)，甚至就是身邊的他和她。導(dǎo)演把整個(gè)故事設(shè)定在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之下，不僅僅是對(duì)當(dāng)下學(xué)術(shù)氛圍的不滿，更是對(duì)社會(huì)未來(lái)的擔(dān)憂，如果都是教育模式刻出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案，那誰(shuí)還有機(jī)會(huì)追求真理呢？

套路雖簡(jiǎn)單，卻不失為一個(gè)好套路。