棒子國勵志青春學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)片。一個朝鮮的數(shù)學(xué)奇才逃跑到棒子國研究數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)，卻因為潛心專研，沒有照顧好兒子，兒子準(zhǔn)備潛回朝鮮被擊斃。從此數(shù)學(xué)奇才隱姓埋名，成為一個學(xué)校的護(hù)衛(wèi)保安，意外結(jié)識了重點中學(xué)的貧困生，為了讓他不致于因為成績差而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，數(shù)學(xué)奇才全力教授，讓這個貧困生在學(xué)校組織的競賽中取得了不錯的成績，但是卻被壞老師誣陷，只得答應(yīng)轉(zhuǎn)學(xué)。關(guān)鍵時刻，數(shù)學(xué)奇才出現(xiàn)為貧困生證明，并利用影響力讓貧困生繼續(xù)在學(xué)校讀書。

因為數(shù)學(xué)成績差，又沒有錢上補習(xí)班，貧困生男主被要求轉(zhuǎn)學(xué)。但是因為家境貧寒，經(jīng)不起折騰，男主堅持著。一天為了幫同宿舍的哥們帶酒，被保安大叔抓住。老師讓他供出是那幾個人一起喝的。他堅決不說，老師沒有辦法，只能罰他一個星期不得回宿舍。男主本來想回家的，又怕讓媽媽知道自己被懲罰，只得躲到保安宿舍樓門外，被保安發(fā)現(xiàn)，保安看他可憐，就收留他，還幫他做了數(shù)學(xué)題。第二天上課，他幾道難題全部做出來了，他知道是保安幫她。就去求保安幫他，一開始保安不答應(yīng)，但是因為知道老師因為她數(shù)學(xué)成績差，就要讓他轉(zhuǎn)學(xué)，家境貧寒，不想讓母親傷心，又沒有父親，很可憐，保安答應(yīng)教他，還讓他準(zhǔn)時到哪里等他。慢慢地在保安的輔導(dǎo)下，他的成績飛速進(jìn)步，在學(xué)校的競賽考試中取得了很好的成績。但是男主的女友卻發(fā)現(xiàn)他們的補習(xí)班中題都是這次考試中的，所以她毅然放棄了考試，奪門而出。因為男主去為保安打印數(shù)學(xué)論文，所以被泄題的老師污蔑成為偷試卷的人，老師讓男主主動轉(zhuǎn)學(xué)，這件事就算了。男主沒有辦法，只得轉(zhuǎn)學(xué)。保安也被朝鮮當(dāng)威脅要回去朝鮮，朝鮮認(rèn)為保安是被綁架的，所以要他回去。棒子國的組織也要求保安出面為自己證明。但是保安卻并沒有去，他還是去了男主學(xué)校，說出了事情的真相，讓那個壞老師的陰謀破產(chǎn)。并為男主撐場證明。最后男主又來到保安的研究所，和保安一起并肩研究數(shù)學(xué)。

其中對數(shù)學(xué)的描述是很美的，千奇百怪的公式構(gòu)成了我們的日常生活中的方方面面，圓周率還能成為可以演奏的歌譜，真是太神奇了，不禁讓人想去揭秘數(shù)學(xué)里的所有奧秘，成為和保安一樣的數(shù)學(xué)天才，可以去揣摩數(shù)學(xué)難題的奧義。崔岷植的表演張弛有度，很有感染力。男主的女友很有正義感，很是叛逆，蠻可愛的，是全劇的淘氣包。幾乎可以猜到的結(jié)局，有點乏味。

不再戴著有色眼鏡，站在全人類維度上滿足的一種“相互取暖。這部劇的核心不是所謂的。。。，但是其價值更是超過了。。。。

真的在個人大災(zāi)難面前，才有時機(jī)靠著麻木不前的日常撐下去，感謝學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)又一次提供新的勇氣。

生活從來都是你自己的，不用努力，不用加油，不用給夢想畫什么翅膀，生命的意義是來體驗一遭，而不是獲得某種持續(xù)式成功，世上沒有那種東西，一切都有盡頭。

完美是一種向往，保持輕松活下去，你的一生遭遇苦難，見過生離死別，有沒有人情愿為你去死都不重要，這就已經(jīng)很好很棒了。

無論是南北。。，還是學(xué)術(shù)的榮譽，所謂的更大的。。為了。。的一系列的不能自己的要求，最后的結(jié)局就是僥幸逃到德國。

還有就是一系列并不深刻的現(xiàn)實批判，比如學(xué)校，社會。。，比如。。。。，等等，也不能多說，就是女主最后就啥也沒交代，整個一工具人。

先評價電影，一般?？傮w上沒什么硬傷，無論是題材、戲劇結(jié)構(gòu)、演員演技和拍攝都是中規(guī)中矩的。最大的問題是，太常規(guī)了，太典型的學(xué)渣偶遇高人臥薪嘗膽克服困難揭穿小人最后華麗逆襲的劇本了，屬于影片看了前1/3就完全能猜到后面劇情的那種。影片對于東亞這種畸形的教育觀念、高考制度，以及脫北者、親子關(guān)系等嚴(yán)肅話題的探討也是淺嘗輒止，就連溫情部分都拍得及其無聊。所以只能說，不難看，但看著不過癮。

但是，之所以還是想要專門寫一篇影評，是電影前半段有一處情節(jié)非常的觸動我。就是當(dāng)那位數(shù)學(xué)家解釋說，為什么黎曼要用最笨的辦法一步一步去手算根號2的值——“因為他想要熟悉它，他想要熟悉數(shù)學(xué)。如果只是單純靠背公式去解題，就永遠(yuǎn)無法與它變熟。”

我看到這個回答時，感覺心里突然被什么東西點了一下。我們每個孩子從小到大都被家長、被老師、被社會敦促著去學(xué)習(xí)，僅僅是因為我們需要學(xué)習(xí)這些知識去考個好學(xué)校、找個好工作、做一個對社會有用的人。但我們卻很少能產(chǎn)生這種本該是學(xué)習(xí)的原動力的想法，就是——我想要去了解這個知識，我想要去熟悉這個知識，我想要跟它變熟！我們有發(fā)自內(nèi)心的覺得某一個知識點很奇妙么？有覺得某一個學(xué)科很有意思我迫切想要去了解它么？也許有過，甚至可能大部分孩子都有過，但一旦這些知識被納入到考試大綱里，有了一個符合“出題人意圖”的標(biāo)準(zhǔn)答案，它瞬間就失去了魅力，取而代之的是它變成了枷鎖、鐐銬，變成決定你升學(xué)命運的鬼畫符。于是我就不想跟它變熟，我只想要一個公式，一個現(xiàn)成的解題思路，好讓我在2個小時內(nèi)把這些題盡快解出來。

試想，如果現(xiàn)在有一個孩子，他/她在拿到一道數(shù)學(xué)題時，不去套公式，而是用笨辦法一步步手算出來，一道題就用了2個小時，他/她會得到長輩的夸獎么？肯定不會啊，他可能反而被一通責(zé)罵，責(zé)罵他怎么不去動腦筋學(xué)技巧找簡便算法，這樣到了考場上怎么辦?。堪?，考試，本該是檢驗學(xué)習(xí)成果的一種手段，卻成為了學(xué)習(xí)的目的。

我想起我之前的一個同事，曾想讓我?guī)退液⒆友a一補英語，當(dāng)時我問：“你想讓他補英語，是想要讓他真正學(xué)會怎么去用英語么？還是想提高考試成績？” 她很誠實得回答我：“提高考試成績?！?后來我沒答應(yīng)，不是我不想掙這份錢，雖然我的英語能力完全夠教一個小學(xué)生，但是我離開學(xué)校太久，實現(xiàn)是不再理解現(xiàn)在的考試中“出題人的意圖”了，而如果只是為了考試，最重要的當(dāng)然是“出題人的意圖”，而英語本身，反而是最不重要的。

嗚呼哀哉，只希望等未來AI普及了之后，這些理智的大人們終于能意識到，要論背公式、找規(guī)律、算概論，一個人再怎么卷，都不可能超過算法，你期望你孩子能坐進(jìn)的那間大廠格子間里，已經(jīng)擺滿了一臺臺超級計算機(jī)，沒有了屬于人的位置。也許到了那個時候，大人們才能把學(xué)習(xí)最本質(zhì)的意義，還給莘莘學(xué)子們吧~

1、奇怪國家的數(shù)學(xué)家（??? ??? ???，2022）一片中的孩子，他的學(xué)習(xí)是什麼？在奇怪的數(shù)學(xué)家的教育下， 第一題，學(xué)會了思考與質(zhì)疑（不存在的三角形），不盲從於權(quán)威； 第二題，學(xué)會了愚公移山那樣的實踐與努力（微積分累加）； 第三題，學(xué)會擁有挑戰(zhàn)的勇氣與毅力； 第四題，學(xué)會鑑賞和審美（用數(shù)來描述萬物）；而這些都是人生的課題呀！

可是在實用主義的教育體制下，跟著勢利的老師，他能學(xué)到什麼？ 揣摩出他人（出題者）的意圖，討好權(quán)威； 找到省力的捷徑（洩題作弊）； 逃避（轉(zhuǎn)學(xué)）； 以及投機(jī)與功利（為了好成績）。

2、一個學(xué)生一生中值得慶幸的一件事，就是遇到一個好老師，不論劉邦遇到張良，或是張良遇到黃石老人，心靈捕手（Good Will Hunting，1997）中一個清潔工遇到伯樂，或者這部電影中的高中生與隱世的數(shù)學(xué)家。

3、對於科學(xué)家來說，物質(zhì)、能量、訊息三者也是互相轉(zhuǎn)換，所以有質(zhì)能守恆、熱力學(xué)和熵。對於文學(xué)家來說，天地山川、人生樣態(tài)、歷史逸事乃至意念心聲，都可以轉(zhuǎn)換為詩詞歌賦那樣的文字來表述；甚至白居易把音樂轉(zhuǎn)換成文字，而近期有女高中再把琵琶行的文字還原為錯落有情的樂聲。畢達(dá)哥拉斯是勾股弦定理的創(chuàng)造者，也是音階的發(fā)現(xiàn)者，在這個領(lǐng)域裡，數(shù)學(xué)和音樂可以互相轉(zhuǎn)換，於是有電影中一曲「??」，令人驚豔。有時候我們苦於不得其門而入，是因為往往誤認(rèn)通往某個地方或境域的管道只有那一道門，其實，拐個彎，從別處一樣能通羅馬。

4、是一部夏日午后可以自己看，可以跟孩子一起看的有益電影。

開頭看這種劇情片＋特殊類型片（數(shù)學(xué)）必然是節(jié)奏有點慢而且會難看下去，但影帝的演技驅(qū)使我忍著再看看，看著看著不知道為什么越來越溫情，越來越治愈，整個人都感覺有被治愈的感覺就想一直看完它了，當(dāng)然這里也如短評里說的，巴赫的音樂肯定功不可沒……

韓片很多時候都離不開一個話題，脫北者，我看到又出現(xiàn)什么朝鮮官宣要召回老崔，有一大堆領(lǐng)導(dǎo)討論美國知道這個數(shù)學(xué)的迷解開后又如何如何行動等等等等我就害怕了，怎么好像突然改變風(fēng)格啊……不要啊！明明一部溫情片好好的要上升到政治，就怕它突然主旋律，幸虧只有一點帶過就算，最后結(jié)尾很溫情，很治愈，我不知道你們看完的感覺是怎樣的，反正我是又被治療到了，看完覺得很舒服的感覺，可以睡個好覺那種。

雖然是典型的一定會讓人感動的套路：老少配，高手總有苦衷在民間，貧富懸殊，階級差別，勵志人生，老少兩主角都有苦大深仇的理由等等等等，但是俗話說套路不怕老最重要用得好

這里真的不得不提影帝，基本有他的戲就沒看過很爛的，演什么是什么，演變態(tài)，演政治家，演富商，演黑社會，演軍人，演底層人士，再比如演一個脫北的天才數(shù)學(xué)博士，基本影帝接的戲劇本都不會太爛，這次活靈活現(xiàn)演繹了一把現(xiàn)實生活中的“掃地僧”那種高手在民間卻做個學(xué)校保安掃地的感覺，畢竟現(xiàn)實生活是沒有武功的嘛 哈哈哈哈哈哈哈……

就是有一點不太看得明白，中途那個數(shù)學(xué)比賽考試，女主為什么連做都不做就走出教室，然后回家又不開心，之后還用手機(jī)發(fā)布了什么秘密？這個一系列行為完全摸不著頭腦，沒看懂她怎么回事了

最后，套路很穩(wěn)三星，老崔一星（五星是獻(xiàn)給神作的一般）可以看，能推介，適合下午茶喝紅茶咖啡看，或?qū)θ松械绞蛴魫灂r看一看治愈勵志一下，或晚上臨睡前看。

導(dǎo)演并不是很知名，演員倒是很厲害，劇作也不是很高深，主題也比較簡單，不外乎對于學(xué)術(shù)的態(tài)度以及對現(xiàn)行制度的諷刺。但是這個劇作結(jié)構(gòu)，真是屢試不爽。

相信不少看過國內(nèi)玄幻修真系列小說的觀眾，會對此深有體會。家境清寒的男主，開始的時候經(jīng)常受人欺負(fù)，一個偶然的機(jī)會，得到高人指點，最終修為一躍而上，并在故事發(fā)展到高潮的部分，高人的真實身份也浮出水面，甚至為了男主的前途，不惜親自出面，而男主的情感線也是很順暢，俘獲佳人芳心。

而導(dǎo)演是想通過一部現(xiàn)實青春成長題材類電影，反應(yīng)數(shù)學(xué)家對學(xué)術(shù)的執(zhí)著以及通過一件事來完成數(shù)學(xué)家心靈上的救贖（男主喪父，數(shù)學(xué)家喪子，很巧合地形成了父與子之間的互補。張藝謀的電影《一秒鐘》里，張譯和劉閨女也是父女的互補。）。

鏡頭剪輯和敘事上都是相對平緩的，甚至，有些幾乎就是寫意的畫面。鏡頭中流露出的樸實，正應(yīng)對了數(shù)學(xué)這個學(xué)科比較枯燥或者沒有那么多奇跡的可能。

導(dǎo)演似乎有意在弱化男主在數(shù)學(xué)上的故事性，而是把他的做人的一面展示的更為完整，替同學(xué)扛下處分，卻不收同學(xué)的回報；大概是父親去世的原因，讓他早早地承擔(dān)起家里的一些家務(wù)；為了幫助數(shù)學(xué)家打印論文，被老師誤會泄題。

然而，影片的真正主角，是脫北者——數(shù)學(xué)家，他驗證了黎曼猜想，一舉成名，卻為了幫助男主完成人生的一次成長洗禮，留在了韓國。

整個故事的主要劇情，如果用3分鐘看電影的方式也可以講得很清楚，那么剩下的時間，導(dǎo)演在拍什么呢？人。形形色色的人，都很真實，甚至就是身邊的他和她。導(dǎo)演把整個故事設(shè)定在現(xiàn)實的社會之下，不僅僅是對當(dāng)下學(xué)術(shù)氛圍的不滿，更是對社會未來的擔(dān)憂，如果都是教育模式刻出來的標(biāo)準(zhǔn)答案，那誰還有機(jī)會追求真理呢？

套路雖簡單，卻不失為一個好套路。