這部影片取自于我們青春的影像，真實的讓人心頭微酸，書本、課桌、教室、老師，苦悶的高三，高考倒計時，抓不住的愛人，這正是我們的青春！勇敢追求愛情的男孩居然高考落了榜，家里陪他走上復讀的道路。在一年當中，居然和他的伙伴們面臨著形形色色的問題，被現(xiàn)實生活和成長的煩惱擠壓，但是懵懂純真的愛情不期而至，他們在支離破碎中享受成長的快感。 班主任對他們的苛刻要求和傷害自尊的話，讓我想起了我的高三，像這樣的老師現(xiàn)在已經(jīng)很少了，負責，有擔當，熱愛工作，關心同學，以同學的成績提升為第一要任。像居然的媽媽那樣的家長到是很多，就像是全部賭注都壓在了孩子的高考上，雖然讓孩子感受到了父母的關愛，但也給孩子施加了很大的壓力。 雖然結(jié)局在我看來不是很完美，但是也留給了觀眾想象的空間，高考并不能決定命運，但是一段感情卻可以影響到一個人，特別是初戀。我高考已經(jīng)過了一年，但是時過境遷，電影上面的一個個片段就像我的昨天，曾經(jīng)的回憶一幕幕的在腦海閃現(xiàn)。青春，為了愛而努力過，為了愛而堅守過，為了愛而放棄過。青春，為了未來而奮斗過，為了面子而爭執(zhí)過，為了情感而哭泣過。我們的青春已逐漸逝去，剩下的只有緬懷和回憶，珍惜即將逝去的青春，讓回憶不在斷片。

作者：影視毒舌女 來源：知乎 如果你懷念高考，推薦看看這部能讓你在91分鐘重過一遍高三生活的影片；如果你恨高考，毒毒覺得也應該看一遍，至少可以在這部豆瓣評分7.4的影片中，抱著“幸災樂禍”的態(tài)度，看看學弟學妹們?nèi)绾卧庥鲞@場酷似“地獄”的折磨。只是想不通挺好的一部電影，怎么會取「青春派」這么一個聽起來并不切題還有點Low的片名…… 影片相比那些諸如「致青春」「小時代」等同類題材的影片來講，少了一些華麗浪漫和對于成人世界的虛妄，而“接地氣”的將高考這個青春中繞不過去的“坎兒”搬上熒幕。電影里安排了早戀、復讀、晚自習、宿舍、師生關系、藝考和那些讓人無語的富二代留學黨，是一部讓人有些驚喜真正屬于國內(nèi)中學生的青春電影。 01 驚喜一：導演與演員的“本色出演” 跟導演劉杰此前帶有強烈社會責任感和嚴謹創(chuàng)作視角的「碧羅雪山」「透析」相比，此部影片無論從類型選擇還是橋段設置上都更有賣相，大膽地將高考與足以引起觀眾共鳴的學生戀情融入故事中，張弛有度。雖然也有部分網(wǎng)友吐槽影片不敵導演此前的作品水平，不過在教育部對青春題材影片嚴防死守的情況下，私以為攝影出身的劉杰比那些把青春講的像童話故事的導演已經(jīng)好太多了。 男主董子健可謂是影片的亮點之一，以高中生身份本色出演的他，斬獲了第16屆上海國際電影節(jié)之第10屆電影頻道傳媒大獎“最佳男主角”獎項，成為一名90后影帝。從未表演過的董子健在此片中將角色表演難度很大的男主居然演的活靈活現(xiàn)，不管是落榜失戀的傷痛，還是作為高四學生的隱忍，都極具信服力。 除了導演潛藏在中學14個月只為捕捉到高考的真實細節(jié)外，影片中的幾位關鍵配角演員也都由非職業(yè)演員的在校高中生扮演。比起成年人油頭粉面地裝嫩來講，先天優(yōu)勢顯然是個不小的加分項。富二代和眼鏡男比較搶戲，娘娘腔的演繹總能引人爆笑，可惜表演痕跡過重。 幾位老師的扮演者也很入戲，秦海璐在本片扮演氣場強大的語文老師，跟很多人記憶中的那個班主任如出一撤。蔣小涵的呆萌別有一番韻味，不過站上講臺多少顯得有些內(nèi)力不足。此外，忽然從片尾彩蛋里冒出來那個畫了一個圈的侯孝賢，也是個不小的驚喜。 02 驚喜二：大膽將高考與早戀融入劇情 「青春派」沒有重復其他青春片中讓男女主角談一場刻骨銘心的愛情，或是讓那些少年們?nèi)プ鰩准愃栖嚨湁櫶サ券偪袷碌睦咸茁?，而是將線索鎖定在高考與愛情兩條主線上來發(fā)展劇情。 青春時期的愛戀 故事的前半段，愛情顯然是是推動情節(jié)發(fā)展的主要動力。暗戀了女神三年的男主為了追求夢中情人上演了畢業(yè)照表白、“跳樓”尋愛等橋段，最終因媽媽的干涉而導致失戀并落榜。在大陸高考制度的壓迫下，男主為了考入女神所在的大學，只得留在學校復讀一年。 然而，考入大學的女神因生活和感情上變得自由，而急于想要擺脫執(zhí)著且還是中學生的男主。在女神的欺騙與坦白中，男主的此段愛情線戛然而止。他開始再次因失戀而走向墮落的邊緣，成績也一落千丈。 與此同時，同班同學曉凡對男主的感情完全是男主對女神感情的復制版，只不過一心愛慕男主的曉凡顯然更有勇氣。在一次次陪伴與相處的過程中，不但讓男主的學習再次步入正軌，也在感情上有了一些小突破。 此外，電影中富二代賈迪對曉凡的喜歡，以及眼鏡男齊明智對秦慈的著迷這兩條輔助感情線起到了插科打諢的效果，讓青春時代的愛情更為飽滿。 聊不完的高考話題 除了愛情，電影中對高考的描述也是一個不小的驚喜。電影中加入家長和老師在高考時對孩子的作用。秦海璐飾演的撒老師因高考升學率折磨而用滿口的高考口號和嚴厲無比的教學，將壓力不斷施加到學生身上。包括向來溫柔和氣的英語老師蔣小涵做代班班主任后，也會因一本上線率而瞬間發(fā)起火。 男主的母親則是為了孩子高考而放棄自己私生活的眾多家長代表，最終迫于丈夫“離婚”的壓力結(jié)束了這段有些過分的“監(jiān)視”生活，也給了孩子選擇上的自主權。 除了外界的種種壓力，「青春派」還通過幾個配角故事的加入，展現(xiàn)了不同人對高考的不同看法，也間接隱射了高考中一些“不太公平”的現(xiàn)象。對于男主來說，高考既是他和女神間初戀的阻隔，也是找回女神的唯一“捷徑”。 對于富二代+拼爹的賈迪來說，高考只是他與哥們的玩樂場；對于每個班都會存在的娘炮李飛來說，高考是一個可以不那么困難就能實現(xiàn)夢想的通行證。 對于家庭貧困的周強來說，高考似乎成了唯一改變命運的機會；而對于拼爹拼不過、智商又沒別人高的齊明智來說，高考成了一條不好走卻又逃不開只能硬著頭皮往前走的路。 03 驚喜三：折射社會現(xiàn)象的“野心” 除了一點點偶像劇式的美化加工，「青春派」如實展現(xiàn)了以北京為縮影的高三生活的喜怒哀樂。當然，寫實不光在于故事本身和劇情設置，還體現(xiàn)在了它以故事折射社會現(xiàn)象的這一點“野心”上。片中多處觸及的貧富差異、家庭矛盾等現(xiàn)象，在觀眾面前鋪開了一重不容忽視的底色，使這部描寫高考的青春題材影片又同時兼具了某些社會問題片的屬性。 不想說太多高考對于青春的催殘或高考公不公平這樣的全民大討論的話題，但這樣一部真實反映高考以及高中時期處理愛情方式的電影，也確實讓毒毒回憶起了曾經(jīng)做了又做的試卷和無疾而終的初戀。在此預祝諸位要高考或是未來一兩年要考的學弟學妹們都能在理想的學府過著曾經(jīng)憧憬過無數(shù)次的大學生活，并開始一場光明正大的校園戀愛……

其實近年來描述青春的電影有很多，但是這部《青春派》卻能把我?guī)Щ啬悄旮呖嫉挠洃洝Ｒ粋€半小時的電影有歡笑也有眼淚，有高三時期我們每個人都經(jīng)歷過的壓力和奮斗，也許正是這些相同的記憶才會引起觀眾的共鳴吧。

還記得高三那年，所有的一切都是為高考而服務，不管是破釜沉舟亦或是背水一戰(zhàn)，大家都在拼盡全力為自己的的未來蓄力。只是青春時期的懵懂，年少時候的愛戀，來自師長的壓迫，一切的一切都不免會激起我們的反抗，只是有的如同居然一般表現(xiàn)出來了，有的只是默默的在心中反擊一下。不過不管怎么樣，高三那一年的確是難以忘記的青春記憶。

其實電影中的撒老師和我們高三時期的班主任是一模一樣，嚴苛的要求，大量的題海，永不停歇的考試……還有就是日日可見的鼓勵和批評。