第11屆#法羅島電影節(jié)#主競(jìng)賽單元第9個(gè)放映日為大家?guī)?lái)《青青校樹》，下面為大家?guī)?lái)前線各色學(xué)生們輕松歡樂(lè)的評(píng)價(jià)了！

果樹：

有點(diǎn)失望，究其原因應(yīng)該是過(guò)于零碎的結(jié)構(gòu)阻隔了共鳴。

Pincent：

戰(zhàn)后時(shí)代背景與各種情懷融入到校園中，那暖黃色的童年，有莫里康內(nèi)那些為人所知的意大利音樂(lè)電影的味道。

Sparrow：

視角的戰(zhàn)后敘事，一反嚴(yán)肅的氣氛，本片則是諸多節(jié)段組合成的小曲，張揚(yáng)輕松和快樂(lè)的，尋找寄予希望的民族性格。

飛檐：

以喜襯悲的經(jīng)典，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，孩子們是快樂(lè)的嗎？勝利者的姿態(tài)得到控制了嗎？暖黃色調(diào)無(wú)法治愈展望世界的疑惑，青春的萌動(dòng)無(wú)法掩蓋永遠(yuǎn)存在的壓制。

費(fèi)了木：

輕松、輕盈。色鬼老師拉著幽默曲調(diào)戲雙胞胎，賭鬼爸爸出老千贏了一臺(tái)手風(fēng)琴，變壓器爸爸給兒子送的生日禮物是自制的譜架。這是一個(gè)有音樂(lè)的國(guó)度。用幽默化解戰(zhàn)爭(zhēng)的陰郁，用童真的眼光消解戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾，是一曲陽(yáng)光燦爛的布拉格春之前奏曲。

Bob_Chow：

前半部分有些拖沓，總體從女教師瘋癲的一剎那開始漸入佳境。春天不僅是季節(jié)上的，成長(zhǎng)上的這類老生常談，也是國(guó)家層面的，有關(guān)于性的。主題面面俱到，也都鋪以細(xì)節(jié)，但是最后還是差了一點(diǎn)，有種意猶未盡，最后關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的短劇若是能延續(xù)音樂(lè)的線索可能會(huì)更加抓人，所以更為突出的其實(shí)是體制的研討，音樂(lè)不過(guò)是旁支的生活閑趣。伊戈?duì)査┘拥膶Ｕ环磸?fù)探討，一種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的偶像，是否依然奏效。整體運(yùn)鏡和節(jié)奏松散了一些，但是依然有一種曠野的生機(jī)而不令人厭惡的奏歌。把學(xué)校放大到捷克，從宏觀層面上也可能依然奏效。

子夜無(wú)人：

萌動(dòng)的性意識(shí)和天賦異稟的反叛是大部分男性童年里的兩條核心主線，躲在一種被社會(huì)、家庭默許的保護(hù)色里行使他們的頑劣和搗蛋，對(duì)于課堂的知識(shí)永遠(yuǎn)提不起興趣、唯一能讓他們卯足了勁去探究的唯有女教師的底褲。而所有的混不吝最終都會(huì)自動(dòng)臣服于比他們更加強(qiáng)大的武力和威權(quán)形象，通過(guò)制服、手槍或者根本不需要辨認(rèn)的本能。聽了他上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的故事、目睹他可以堂而皇之把手伸進(jìn)女人的衣服，就已經(jīng)足夠滿足他們對(duì)于成人世界甚至自身未來(lái)的想象?？雌饋?lái)像是《陽(yáng)光燦爛的日子》和《放牛班的春天》的混搭，但直到最后的走向都是光明磊落的，把戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥下的殘酷情緒通通消解?！盀榱讼乱淮鷵碛懈玫奈磥?lái)”，這句話是政客煽動(dòng)的口號(hào)、是國(guó)家傾軋的托詞，但對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，卻必須要為所有孩子建立一個(gè)虛幻的榜樣、一個(gè)用謊言堆砌但金剛不壞的神。

#FIFF11#DAY9的主競(jìng)賽場(chǎng)刊評(píng)分稍后會(huì)為大家釋出，請(qǐng)大家拭目以待了。

一群調(diào)皮搗蛋的孩子，氣跑了循規(guī)蹈矩的女教師，迎來(lái)了嚴(yán)厲的退伍軍人教師，然后的各種瑣碎事。看起來(lái)真像是一部反映純真年代的兒童片。斯維拉克人老成精，雖然1991年還沒(méi)那么老，可是描述起1945年的事情，也可以對(duì)很多人倚老賣老。雖然當(dāng)年的他只有九歲，不過(guò)到了他一把年紀(jì)再來(lái)寫這個(gè)，就不僅僅是緬懷童年了。

1945年初，那時(shí)候納粹已經(jīng)潰敗，蘇軍還未進(jìn)駐。那時(shí)候是捷克許久未曾得到，而且即將失去許久的，純粹的自由時(shí)光啊。

那時(shí)候，捷克剛剛飽受了戰(zhàn)火的摧殘，物資匱乏，民生艱難，然而一切都是有希望的，雖然現(xiàn)在很差，然而未來(lái)可期。就像那群搗蛋的孩子，現(xiàn)在很傻很笨很調(diào)皮，將來(lái)未必不能成就一番大事業(yè)。就像那個(gè)退伍軍人教師，雖然他體罰學(xué)生，性情憨直，且好色，缺點(diǎn)那么多，然而他是自己人，是我們的自己人，受過(guò)他體罰的學(xué)生也站在他一邊。捷克人一直渴望的，一直期待的，便是自己的，自己人的崛起，不需屈服于大炮入侵的壞蛋，也不需屈服于以救贖者面目出現(xiàn)的另一波壞蛋。在兩撥壞蛋輪換的間隙，捷克對(duì)于自己的，不那么完美的自治，是多么的喜愛(ài)。

德沃夏克的《新大陸》，是我第三喜歡的交響樂(lè)。第一是斯美塔那的我的祖國(guó)，第二是維瓦爾第的四季。片中多次響起新大陸中回家鄉(xiāng)那一小段的音樂(lè)，不言而喻，作者是在多年以后回望過(guò)往，為祖國(guó)在法西斯與新生強(qiáng)權(quán)主義之間的掙扎折磨而哀嘆，期待可以建立新大陸，重回自由的家鄉(xiāng)。

捷克乃至整個(gè)東歐，都是戰(zhàn)火遍布的苦難之地，即不像西歐那般發(fā)達(dá)，也不如其他鄰居那般強(qiáng)大，歷來(lái)風(fēng)雨飄搖，有反抗之心卻無(wú)翻身之力，所以東歐文學(xué)里面充滿了自嘲，以嬉笑表達(dá)憤怒，以嘲弄自己表達(dá)不滿與不甘。哈謝克以荒誕示之，赫拉巴爾滿口欲說(shuō)還休，庫(kù)斯圖里卡用癲狂傳達(dá)一切情緒，而斯維拉克則以童真作為掩飾。孩子們的認(rèn)知或許不如成年人那么豐富，然而卻更直接，也更加真實(shí)。其中一切的調(diào)皮搗蛋，要么充滿了對(duì)于未知世界的探索，要么是對(duì)于傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)，或許，他們懂得的比成年人以為的更多?？雌饋?lái)都是瞎胡鬧，都毫無(wú)意義。然而孩子代表的是自由的，未被成年社會(huì)秩序所束縛的，完全自由的世界。所有的這些，因?yàn)槭亲杂傻?，所以那么美好。雖然所有的美好仍然毫無(wú)意義。

影片的后段，終于小提琴拉奏起了喀秋莎，墻壁上掛了斯大林，曾經(jīng)守衛(wèi)過(guò)的碉堡旁邊還有德國(guó)曾經(jīng)投下的炸彈，所有的不美好或者還沒(méi)完全褪去，或者又紛至沓來(lái)，然而雨夜離家的父親終于是安然無(wú)恙，于黑夜中透出著希望。嗯，人還在，就還有希望。

下午的時(shí)候，和朋友約在小公園里，聊天，喝了幾罐啤酒。談到年齡漸長(zhǎng)，傷病增加，再也不能像前些年那樣自由的奔跑，拼一個(gè)更好的馬拉松成績(jī)?；蛘?，他們的娃逐漸長(zhǎng)大，他們的時(shí)間被占掉很多，自由的時(shí)間越來(lái)越少。或許我們?cè)?jīng)擁有過(guò)很多的，各種各樣的自由，然而這些自由終將慢慢失去，因?yàn)楦鞣N各樣的原因。那么，就讓我們期待著，也許未來(lái)還可以擁有另外的一些自由，那么美好的自由。

捷克的演員看來(lái)看去就那么幾個(gè)?！队兄竿哪腥恕防锩骘L(fēng)流老頭子在這里面還很年輕；《布拉格狂想曲》里憔悴的妻子在這里也不老，可是憔悴的基因已經(jīng)看得清清楚楚；而《給我一個(gè)爸》的女歌唱家，年輕時(shí)候如此美貌。