關(guān)于生命的重要和榮譽的歸屬，大場視乎都做到了，而他最后之言他沒有什么值得表彰也確實如其言。從不同的角度看問題會有不同的結(jié)論。在戰(zhàn)爭之中沒有什么是可以值得炫耀的，但若以弱肉強食論殺雞鴨也為未嘗不是一種殺戮。片中沒有討論戰(zhàn)爭的對與錯，沒有侵略和被侵略，或許只是告訴子民們好死不如賴活著，且活出點尊嚴。
青野最后說會教會孩子什么是日本，可至今的日本教科書也不愿意承認有過侵略的行徑。

       1944年6月，美國以7萬人的兵力包圍了日本海軍司令部所在地塞班島，在這僅有120平方公里的土地上，美國人三周內(nèi)投下50萬枚炸彈，使塞班成為汪洋中一片火海。經(jīng)過三個星期的激戰(zhàn)，日軍彈盡糧絕，日軍便將當?shù)鼐用竦乃屑Z食和牲畜都掠去，當?shù)赝林酥缓貌梢肮麡淦こ?，后來甚至發(fā)展到割死人肉吃。塞班島北部有個山洞叫藍光洞，洞中有水，水深約10米處有洞與海水貫通。一土著人不堪饑餓，潛水入洞出海捕魚以充饑，不料被美軍抓獲。美軍審問得知有“入島暗道”，便給他吃好吃飽，讓其帶美軍從洞中潛入。據(jù)說，美軍一夜就從該洞潛入3000多人，然后探明日軍的炮火位置、堡壘位置以及指揮據(jù)點所在，發(fā)電報回海上指揮所，隨之而來是空中、海上的火炮對準日軍的要害部位狂轟濫炸，打得日軍暈頭轉(zhuǎn)向。當時的日軍指揮官是南云中一中將，知道這座孤島再也守不住了，便命令部下全部“殉職”。當時島上僅剩1000多名官兵、100多名家屬和100多名女子中學的學生。

       1944年7月7日，南云中一命令日軍端著上了刺刀的長槍押著婦女、老人、孩子向島北端高30米的石崖走去，到了崖邊舉行“殉難儀式”。孩子們開始不知“殉難”是什么意思，可婦女們哭了，老人哭了。儀式后，幾十個孩子排在第一排，婦女和老人排第二排，端槍的日軍在第三排，一步步向石岸走。到了岸石邊緣，孩子們探身一看，連連后退。許多孩子哭著抱住大人的腿，喊著“我不跳海，我不死”。這時隊伍亂了，大人孩子抱成一堆，哭聲喊聲蓋過巨浪的濤聲。日軍課長舉著軍刀喊著“挺刀上前”，這時抱著孩子的婦女返身向課長跪著求饒，希望讓大人死，留下孩子。課長過來奪過一個婦女的三歲孩子，向巖邊跑幾步，雙手高高舉起孩子，口喊“天皇萬歲”，就把孩子扔向大海。婦女一時呆在那里像鐵柱似的，面向吞噬孩子的大海，過了一會兒，她口里也喃喃地喊著“萬歲，萬歲———”聲音從小到大，跑動的步履踉踉蹌蹌，接著大喊一聲“萬歲”就撲向大海。這時，婦女、老人都不哭了，孩子也嚇壞了。繼而，婦女老人在刺刀的威逼之下，抱著自己的孩子，機械地喊著“萬歲”跳下山崖，墜入大海。從此，這個無名的石崖就有了名字———“萬歲崖”。

　　 日軍逼著家屬跳崖的第二天，南云中一又發(fā)布了第二道命令，所有軍人都要殉職，向天皇效忠。先是全體集合，向天皇宣誓。接著命令1000多名軍士上山。隨后是塞班女子中學的校長帶著100多名學生上山。上得山來，校長向?qū)W生們講話，“將士們浴血奮戰(zhàn)，完成了天皇交給的使命，他們就要殉職效忠了，我們女子中學的學生面臨著要被美國兵侮辱的危險，不如將你們美麗的身體獻給為天皇效忠的大和民族英雄們，以表慰安……”校長的話還沒說完，那些如狼似虎的日軍官兵們就蜂擁過來搶奪學生……

      7月10日，美軍打掃戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)崖下有1053具日軍尸體，還有107具少女的尸體，少女們都一絲不掛，可那個女校的校長衣服卻很整潔。在山崖下的司令部里，南云中一已剖腹自殺。

先把狹隘的名族主義及個人思想放一邊，客觀的來評價。如果不了解真實的歷史背景事實的話單看影片的話，還以為日本是被侵略對象。本片并沒有故意歪曲歷史或美化日本侵略戰(zhàn)爭，比較終于現(xiàn)實。其二，本片雖是表現(xiàn)戰(zhàn)爭，但整個基調(diào)反戰(zhàn)的。從此也能看出日本人，多少對自己的侵略戰(zhàn)爭有有一定的反思，但只限于他們認為打了一場本不應(yīng)該打的注定要失敗的戰(zhàn)爭吧！從現(xiàn)實的角度來講觀察日本當今的社會方方面面尤其是政治可以看出多多少少還是有日本人對真實的歷史并沒有有完整的清晰認識，更不要說認罪賠償之類的。說完日本，在說中國戰(zhàn)爭電影的話又有大的不同，還是拿真實的歷史來看話。中國的電影多數(shù)都是為政治服務(wù)的宣傳工具，要么是純粹的商業(yè)娛樂片，從此看出我們總說日本人不了甚至是在歪曲歷史事實，那么有多少中國人對自己的歷史事實錯誤有真真正正認識與反省，當然也不是全部也有像《南京南京》《集結(jié)號》《1942》類的佳作相對比例較少。我說這么多廢話只想表達一個客觀理性觀點：歷史事實是真實客觀存在曾經(jīng)發(fā)生的事情，無論認為是美好的還是丑陋的他都是真實存在的容不得半點懷疑弄虛作假否則就是違背歷史。尤其是打著寫實歷史戰(zhàn)爭題材標志的電影就應(yīng)嚴肅認真嚴謹來對待制作這是對人類歷史的尊重。反之只是利用歷史背景做某種宣傳達到某種目的或做成娛樂片去娛樂大眾片子，那不是真正歷史題材的電影。

      我是看了龍洲劍客的評語之后才想起看這部日本電影的,那時在想真的還有這種數(shù)典忘宗的中國人啊?看完電影以后我推測這人應(yīng)該是所謂"中國通"的日本人,取龍洲劍客的網(wǎng)名大約的意思是在龍洲橫行的劍客,而非是龍洲的劍客,呵呵,極盡挑釁的意味.
　但是我看完影片還是感到不小的震動,這是一種很可怕的感覺.
　第一在反戰(zhàn)"的旗幟下極力鼓吹的是為××而戰(zhàn)的光榮感和對正義懲罰的仇恨感。影片的末尾大佐目視女豬角懷中的小男孩不經(jīng)意地說：他還不知道什么叫日本吧。女豬角惡狠狠地回道：我會教他知道。怨恨的眼神讓人感到那個小孩就是仇恨的種子。我想大部分日本人在看完本片之后的想法會是:“日本沒有戰(zhàn)敗，而只是停止抵抗（電影的原話），如果再來一次戰(zhàn)爭,我也會象主人公一樣為××而戰(zhàn)?！边@種情緒強烈以致于渴望戰(zhàn)爭更甚于和平.
　第二反觀中國影視所拍抗日神劇中的浮躁、YY，此片自然極盡煽情之能事，從這個角度上來講確實高明不少，中國真應(yīng)當反思這種差距。諸君，請不要小看這種軟實力的比拼，它并不比戰(zhàn)場上的驚心動魄來的遜色，年青人沒有正確的思想就會被別的思想所占領(lǐng)！要記得120年前的甲午海戰(zhàn)（其實敗在陸戰(zhàn)），在海軍裝備對等，陸軍裝備領(lǐng)先一代的情況下中國慘敗的原因就是缺少中國的軍魂。。。
　第三淡定地想其實有日本這樣的近鄰有時對中國來說也不是一件壞事。誠然建國以來60多年中國的道路走得并不平坦，即便經(jīng)過近30多年的發(fā)展，中國現(xiàn)在面臨著一大堆的麻煩事。有日本國內(nèi)這樣一群陰魂不散的一小齪極右翼的時時敲打，國人才會警醒，才會振作，前事不忘，后事之師，中國復(fù)興之路還任重而道遠，天行健，君子當自強不息。