其實(shí)我能夠理解，博士心里覺得她是所有人格中唯一的人偶，因?yàn)樗钠渌烁穸际撬廊サ娜?。她覺得死亡是最終的自由，想想人的確無往不在枷鎖之中。她希望有人進(jìn)入她的生命干預(yù)她的死亡，所以就讓自己的女兒殺了自己，但是女兒沒有。懷有讓叔叔解脫的念頭，她接替了女兒完成了接下來的案子。 你看她一直說自由自由，可是人本來只有死了才自由，活著就會(huì)有諸多束縛，是其中某些束縛幫你死亡解脫的。我覺得挺可怕的，因?yàn)樗@樣想，讓你覺得不知道如何判斷善惡。男主最后講很多事是沒有意義的。也就是說其實(shí)自由的人不一定會(huì)幸福，不自由的庸庸碌碌的活著，享受著羈絆的反而會(huì)感到幸福與滿足。我看完覺得平凡也挺好的，人要像四季那樣純粹嗎？平凡的不自由的活著是不是也挺好的？ 就是這個(gè)時(shí)刻我感到我平常憤懣討厭的事情是那么可愛，就像男主開著浪費(fèi)時(shí)間的會(huì)議也不肯割舍掉人間的生活。我猜，如果我有了另外的選擇，了斷自己，也不會(huì)幸福過這樣簡(jiǎn)單的日復(fù)一日的活著。

簡(jiǎn)直莫名其妙，這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的心理變態(tài)殺人案而已，居然要演11集。被一直吹捧為天才的四季博士也完全看不出哪天才了，唯一顯得她略有智商的僅僅只有她的殺女越獄計(jì)劃謀劃了7年而已。說到底本番實(shí)際就是一個(gè)性早熟的孩子勾搭上自己叔叔亂倫導(dǎo)致懷孕，因父母反對(duì)蓄意謀殺了母親，再和叔叔一起合力捅死了父親。被監(jiān)禁并生下女兒七年后心生一計(jì)利用殺女逃脫監(jiān)禁的故事而已。

解密部分更是扯蛋，犀川老師嘴上說著不要身體很誠(chéng)實(shí)，然后突然又得到了上帝視角，從沒有任何線索的情況下推測(cè)出叔侄亂倫并生下女兒繼而解開謎題，這簡(jiǎn)直是為了解密而解密，真拖馬迪無力吐槽。

哦，你說有線索，線索是穿插了那么多叔侄通奸的畫面？真厲害男主打破次元壁看到了這些畫面?；蛘哒f由于叔母的證言博士父親臨死前說“絕對(duì)不會(huì)原諒你們”而推斷出叔侄通奸，我去，更牽強(qiáng)了好嗎。

穿插了那么多無聊的對(duì)話，只為了突顯男主老煙槍走哪都抽煙在女生面前也肆無忌憚放蕩不羈愛自由的反社會(huì)人格最后卻被女主馴化，人設(shè)那么丑拜托誰(shuí)要看啊

柯南半集能演完這個(gè)故事。

“你看懂了嗎？”——當(dāng)影片結(jié)尾，真賀田四季博士露出謎一樣的微笑時(shí)，仿佛向觀眾發(fā)起了這樣的挑釁。 雖然F的含義，動(dòng)畫里已給出了明確的解釋，但是其實(shí)本片還有很多的疑點(diǎn)隱藏在了伏線中，比如：道流到底是誰(shuí)？另外一些問題解釋的較為含混一筆帶過，比如：為什么四季說是人偶?xì)⑺懒穗p親？還有一些是動(dòng)畫的暗示，比如：當(dāng)犀川創(chuàng)平與西之園萌在虛擬現(xiàn)實(shí)中與真賀田四季對(duì)峙的時(shí)候，為什么被分別安排到了不同的房間？ 《全部成為F》瞠目的詭計(jì)已經(jīng)不用我再贅述了，更讓我動(dòng)容的是在這智力游戲后面的一些更為深邃的東西。當(dāng)推理性與文學(xué)性都到達(dá)了極致，對(duì)詭計(jì)的解讀就不單單是個(gè)智力游戲了，而多了一種心靈的感悟。 雖然這是一個(gè)密室殺人的推理故事，但是故事的核心其實(shí)帶著溫情與哲理的。溫情體現(xiàn)著萌繪的感情上，她活潑、開朗、敏銳又有著內(nèi)心創(chuàng)傷，而犀川與四季的思辨則屬于哲學(xué)的范疇了。 這次改編最亮眼的部分是四季系列故事的引用，她一方面豐富了故事層次，為故事添加了懸念，另一方面加強(qiáng)了與觀眾的互動(dòng)，讓觀眾更積極的參與到解密中來。 以上作為引子，下面回到開頭的問題，我們重點(diǎn)解析一下，圍繞在真賀田四季身上的疑團(tuán)。 首先提一下指紋的問題。有人提到這年頭都有DNA技術(shù)了，還執(zhí)著于指紋干嘛？ 動(dòng)畫里案件發(fā)生的時(shí)間是2015年夏。往前推15年，四季殺害雙親的時(shí)間就是2000年。我查了一下，DNA技術(shù)用于辦案，在我國(guó)最早開始于2003年，日本會(huì)不會(huì)更早呢？具體開始時(shí)間沒查到，但是在日本，DNA偵破正式在警視廳推廣是2008年，也就是說至少在2000年時(shí)，DNA偵破并沒有普及，那么，那時(shí)警方能夠采集并且備案的只有四季的指紋信息。既然沒有DNA數(shù)據(jù)，15年后，警方也沒有辦法做任何比對(duì)，DNA技術(shù)就沒有用了。 接下來我們來想一個(gè)問題：真賀田四季的女兒名字是什么？ 四季的計(jì)劃的變更就是來自于萌繪的一個(gè)問題，“你是誰(shuí)？”你在看過動(dòng)畫后有想過四季女兒的名字是什么嗎？這其實(shí)才是我想問的。如果你沒有考慮過她的女兒的問題，就不可能看懂這個(gè)故事。 這十五年間，在這個(gè)封閉的地下密室中只有兩個(gè)人，互相稱呼是不需要喊名字，所以十五年來四季的女兒一直沒有名字。道流一直只是四季的玩偶和機(jī)器人的名字。故事發(fā)生的三年前她有了一個(gè)“名字”——真賀田四季。當(dāng)然這不是她真正的名字，她甚至沒有意識(shí)到自己應(yīng)該有個(gè)名字，直到她遇到了萌繪。于是她有了一個(gè)名字，真賀田道流。大家還記得，最后一集，四季坐在海邊，身旁有一個(gè)空椅子，她對(duì)著空氣互相介紹的橋段吧，有的字幕組翻譯成“我就是道流?！边@個(gè)翻譯是錯(cuò)的。四季最后是向所長(zhǎng)介紹他們的女兒。 四季的多重人格是這個(gè)故事最難解讀的部分，我們?cè)倏紤]一個(gè)問題：是誰(shuí)殺了四季的雙親？ 這個(gè)問題《F》里面并沒有給我們明確的解答，因?yàn)檫@不是小說《F》的范疇，它是后面的《四季》系列里的問題，由于我沒能找到小說，這里只能根據(jù)動(dòng)畫里四季系列的插入線索來推測(cè)，但是我相信這些線索還是夠用的。 犀川在解答四季的“是人偶?xì)⒘穗p親”的說法時(shí)，四季的回話是“你說呢?！憋@然她不太滿意也不愿意細(xì)說。這種等同于動(dòng)機(jī)的問題是四季本身都難以解決的難題，外人想得到所謂的正確答案非常困難，但是我們有動(dòng)畫中的四季系列。 是誰(shuí)殺了四季的雙親在這里動(dòng)畫和小說有區(qū)別，在這里動(dòng)畫處理更高一籌，小說里對(duì)四季口中的人偶?xì)⒌牡慕忉屖沁@樣的，在她拔出刀來的一刻他本人就僵住了，然后薪藤清二從后面抓住她的雙手殺了他的雙親，而她是在審判結(jié)束之后才回憶起來的。動(dòng)畫的處理這里改動(dòng)很大，使得解讀以變得非常艱澀繞口。 我們先想想是誰(shuí)在和薪藤清二交往，很多人可能毫不懷疑是四季，其實(shí)我也是在重看第二遍時(shí)才意識(shí)到這個(gè)問題的關(guān)鍵之處，四季的多重人格在原著中并不凸顯，甚至犀川認(rèn)為她是假裝的，為了給女兒道流與別人視頻交流的破綻打掩護(hù)。而動(dòng)畫中有著更重要的作用。 在第四集結(jié)尾處，酒店客房里，四季邊洗澡邊自言自語(yǔ)，薪藤坐在外面的沙發(fā)上，聽著她們的對(duì)話，對(duì)話的參與者有四季、佐佐木棲麻和其志雄。棲麻承認(rèn)在和“他”交往，而且是她主動(dòng)的。這里的這個(gè)“他”是誰(shuí)呢，其志雄？另外的其他人物？還是……？就在這集前面的電腦留言那段，棲麻的留言是“想看看久違的海”，再往前追述到第二集，薪藤開車帶四季夜會(huì)，那時(shí)候四季表現(xiàn)出對(duì)海的向往，正是在這個(gè)時(shí)候她開始實(shí)施對(duì)薪藤的勾引，然后在游覽車上兩人接吻，這就是在前面說到的棲麻和"他”的交往，他就是薪藤清二。 四季為什么說所有人格里有動(dòng)機(jī)的只有她，但卻是人偶?xì)⒌模瑒?dòng)畫中說人偶是指唯一擁有肉體的她，這里的解答太過含混，我們來這樣想一下，交往的是棲麻，但是懷孕的是誰(shuí)？棲麻沒有肉體，上床那天晚上，四季說自己緊張，棲麻問什么是緊張，四季說沒有肉體的你是沒有緊張的概念的?？偨Y(jié)來說就是，你犯錯(cuò)我挨罰。在眾多人格中其他人都是沒有肉體的，都是自由的，只有她不自由，她不能坦然的把自己的孩子生下來，這就是她口中的動(dòng)機(jī)。但這個(gè)更多的是肉體上的，事實(shí)上和薪藤相愛的是棲麻。在那一刻搶過刀沖上去的是棲麻。當(dāng)四季重新掌控肉體時(shí)，她是痛苦的，然后癲狂的大笑。 來想一個(gè)假設(shè)，如果犀川和萌繪沒有造訪過研究所，那會(huì)是怎樣的情況？ 真正的四季博士會(huì)被殺死，薪藤所長(zhǎng)也是，但是這時(shí)他們的女兒道流是作為四季的妹妹出現(xiàn)，按照四季的計(jì)劃她是要繼承四季的衣缽。所以四季的計(jì)劃里還需要巨大的利益的經(jīng)濟(jì)交流，也就是動(dòng)畫里的NASA的合同。 問題又來了，四季的計(jì)劃是在七年前開始的，道流冒充四季是在3年前，（動(dòng)畫和原作這里區(qū)別也很大，這里就不表了。）NASA的合同是在一年前，四季怎么辦到的？這里需要借助一個(gè)道具——舊電視機(jī)。小說里描寫的很多，但是動(dòng)畫只是引入了一下，后面沒有說，所以我就補(bǔ)充一下小說的解釋（這里和動(dòng)畫并不矛盾）：舊電視里暗藏著無線電通訊機(jī)，信號(hào)是通過電視天線從地下傳出去的，薪藤所長(zhǎng)很喜歡開著直升機(jī)在天上飛，這一方面是由于他在四季的鼓勵(lì)下考了駕照，另一方面是在直升機(jī)的無線電里他可以常常和四季聊天、說話。他的老婆抱怨丈夫總是不在家，總是在他的直升機(jī)里。所以在改編的動(dòng)畫劇本里，薪藤清二實(shí)際上需要幫助四季完成計(jì)劃的工作，不僅是掩護(hù)自己的女兒，還得計(jì)算好項(xiàng)目洽談到簽訂的進(jìn)度和時(shí)間，這才能讓所里的其他人放棄第一時(shí)間報(bào)警。 接下來等木已成舟，利益面前研究所的員工們就會(huì)繼續(xù)三緘其口嗎？不，其實(shí)有更充分的理由，如果按照計(jì)劃被殺的是四季，那么四季的手腳都不會(huì)被割下來。因?yàn)椴恍枰?，門是在特洛伊木馬的作用下打開的。而且四季在電腦上留下信息：一個(gè)是留言，另一個(gè)是已經(jīng)開發(fā)好的新版系統(tǒng)。這個(gè)留言在計(jì)劃正常進(jìn)行的情況下，也許會(huì)是其他一種形式，指向自己自殺，退一步即使沒有留言，大家也無法解釋密室逃脫的機(jī)關(guān)，擁有手腳的四季就有自殺的能力。而四季的死會(huì)延遲一周報(bào)警，解析系統(tǒng)的問題也需要一周的時(shí)間，四季特意留下了特洛伊木馬的痕跡，同樣將證據(jù)指向四季自殺。那么既然是自殺，就沒有兇手需要尋找了。四季又是這個(gè)系統(tǒng)的核心，這是人們心中早就認(rèn)定的事實(shí)，所以研究所需要一個(gè)人偶來扮演四季，這樣一來對(duì)大家都有利，而且四季留下的新版系統(tǒng)可以幫助研究所在未來的幾年里安穩(wěn)的發(fā)展，四季的女兒就可以正式的作為四季生存下去了，一個(gè)完美的替換計(jì)劃就實(shí)施了。而且新的四季行動(dòng)上也是自由的，她并不會(huì)像以前被束縛在地下的金屬門后，她可以自由的出入。她將會(huì)是研究所一個(gè)公開的秘密。 另外，還有一個(gè)理解難點(diǎn)——與萌繪三次交談的人都是誰(shuí)？要確定這點(diǎn)太難了，第一次見面的肯定是后來的叫做道流女孩，但是第二次在虛擬現(xiàn)實(shí)中見面的是誰(shuí)？第三次又是誰(shuí)？這里有三個(gè)假設(shè)：1、四季本人；2四季身體里的道流人格：3、四季的女兒道流。 先來考慮第二次，在虛擬現(xiàn)實(shí)中的見面。 最簡(jiǎn)單的說法是：這個(gè)人是四季本人，她借用了自己女兒的名字。首先她有作案時(shí)間，犀川和她交談時(shí)透露了萌繪在休息室，而后犀川并沒有馬上去找萌繪，而是一個(gè)人靜靜的思考。但是為什么還會(huì)有另外兩種假設(shè)呢？這點(diǎn)源于四季的多重人格和虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)程度。 在第二種假設(shè)中，我們知道四季有多重人格，四季會(huì)在自己的腦中生成自己身邊死去的人，那么這一次就可能是她的道流人格。再被問及，你是誰(shuí)的時(shí)候，她終于可以回答萌繪了——我是道流。這里說起來好像很通，但是她又說自己也是失去了雙親。但是在有生之年失去雙親的并不是道流，而是四季。在第一次見面時(shí)，道流問萌繪的問題都是四季想問的，甚至同意萌繪的會(huì)面請(qǐng)求，就是出于對(duì)萌繪口中這些問題答案的渴求。這樣就與道流人格的假設(shè)有了矛盾。 最后一種說法來源要追溯到另一部科幻作品《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》，在這個(gè)作品里引用了一個(gè)概念——數(shù)字生命，如果人的意識(shí)可以虛擬成數(shù)字，那么就有可能作為一種新的生命體在網(wǎng)絡(luò)的世界的到新生。這種思考在03年時(shí)還晦澀難懂，但是到了今天已經(jīng)有很多的作品引入了這一思考，似乎形成了一個(gè)新的共識(shí)，就像現(xiàn)在談到平行宇宙一樣。那么會(huì)不會(huì)這里也引入了類似概念呢？因?yàn)閯?dòng)畫的劇本把時(shí)間改到了2015年，和作品本身的創(chuàng)作時(shí)代有了很大的出入。在第二次見面，道流對(duì)萌繪說：歡迎來到這個(gè)世界，而且道流的影像是模糊不清的，也許是數(shù)據(jù)并不完整的緣故。四季是怎么知道她們的談話？可以解釋稱四季就在旁邊，萌繪回頭看到眼前一個(gè)清晰的四季嚇了一跳，這里可以解讀成真的四季的介入。她要旁聽這場(chǎng)對(duì)話。 按照這種思路，到了第三次見面（小黑屋中），這次被問及是誰(shuí)時(shí)，她回答是四季。犀川也指出道流所要的自由可能就像他們現(xiàn)在這樣，在虛擬世界里遨游。道流真正追求的自由是什么樣子的呢？我們可能不能理解得到，但是隨后經(jīng)由“四季”的提示，萌繪想到了“自殺”。是的，這可能也是萌繪想過的事情——拋棄所有的煩惱。撇開我們的固有思維——這到底和自由有多大關(guān)系。至少萌繪理解了“四季”口中自由的含義，并不是在網(wǎng)絡(luò)新生，而是死亡。另外，當(dāng)四季決定結(jié)束對(duì)話時(shí)另一邊的“四季”立刻消失了，這就說明了，這個(gè)疑似“道流”并不獨(dú)立。也就不可能是電子生命體了。但是值得注意的是這并不能完全排除第二次見面的不是真正的道流的假設(shè)。 為什么會(huì)出現(xiàn)這么復(fù)雜的情況呢？在《冰果》第二個(gè)大事件（電影事件）中，由于演員的即興發(fā)揮，使得本來簡(jiǎn)單的密室劇本，變成了一個(gè)無解難題。而在本作中就出現(xiàn)了類似的情況。 雖然情況變得很復(fù)雜，但是本作的改編仍然是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所以我們還是可以找到一個(gè)更為合理的解釋。這個(gè)解釋基于第二種假設(shè)。為什么不是第一種，因?yàn)樘仗摿?。這種假設(shè)可以把任何不合理和艱澀統(tǒng)統(tǒng)歸于自說自話的演戲，這樣這部作品四季線的感情戲碼就變得單薄了。 回來說第二種假設(shè)，四季的多重人格，四季擁有一個(gè)叫做道流的女兒的人格。這點(diǎn)已經(jīng)不需要懷疑了。那她和四季人格的聯(lián)通關(guān)系到底是怎樣的？ 這里又要說一下佐佐木棲麻，這個(gè)人物其實(shí)從沒有存在過，真實(shí)存在過的是叫做森川棲麻的保姆。也就是說在四季身體中的其他人格，并不是還原，而是經(jīng)過她內(nèi)心的再創(chuàng)造。那么這個(gè)她身體里的這個(gè)道流人格，在她的內(nèi)心中，懷有著自己的女兒，擁有更多自己的天才屬性這樣的期待，也說不定。同時(shí)也在某種程度上撫平了她對(duì)失去女兒的悲傷。因?yàn)椋绻呐畠涸俣嘞袼恍?，她的?jì)劃也許就可以完美的實(shí)施了，而不是臨時(shí)變更成她上演掉包戲了。 既然我們又一次把矛頭指向了多重人格，那么我們?cè)賮磉M(jìn)一步思考下，最后與犀川和萌繪見面的真賀田四季，在這次會(huì)見中犀川和萌繪被分開又同時(shí)見到了四季。 為什么要分開呢？為什么犀川是海，萌繪卻是一個(gè)封閉無窗的房間？如果只是把其理解成像QQ一樣窗口聊天，或者群聊豈不是很奇怪，何況也有區(qū)別。那么這里也把多重人格搬過來就變得很合理。但是問題再一次來了，到底是哪幾個(gè)人格參與了這次對(duì)話？ 先來考慮一下道流，從出生到死她之生活在一個(gè)無窗的房子里，從沒有見過大海。而對(duì)海有愛的是誰(shuí)呢，是棲麻。那么和犀川見面的是棲麻嗎？四季與犀川單獨(dú)走在海灘上時(shí)，犀川問你在信息上留言說想看看久違的海，那么你在屋頂上有什么感受？時(shí)隔十五年第一次看到天空。四季的回答卻是沒什么特別的。這個(gè)只是裝酷嗎？是現(xiàn)實(shí)四季的冷酷嗎？還記得我們前面分析出棲麻才是薪藤的戀人，所以在屋頂上刺死所長(zhǎng)的其實(shí)也是棲麻。那么既然來到屋頂上的是棲麻，自然四季是沒什么感觸的，因?yàn)樗龥]有看到。對(duì)于四季的矛盾表現(xiàn)，犀川最后也發(fā)出了“你是誰(shuí)？”的疑問，這個(gè)問題也許并不是劇本的故弄玄虛，犀川是真的懷疑了起來。 另外說一下其志雄，這個(gè)人從一開始就死去了。四季在和犀川第一次聊天時(shí)，提到姐姐捧著她的臉頰，安慰她，這個(gè)姐姐其實(shí)是哥哥，他就是其志雄。他的人格意義就是在四季受傷時(shí)保護(hù)她，不是肉體上的，而是心理上的。 “道流，這位是其志雄。打個(gè)招呼吧。 啊，叔叔也來了呢！ 是的，是道流哦！長(zhǎng)大了對(duì)吧？” 現(xiàn)在，謎語(yǔ)已經(jīng)解開了。當(dāng)我們?cè)俅慰吹竭@段，看到空曠的海灘上，真賀田四季對(duì)著空氣與無人的椅子自語(yǔ)時(shí)，你是否感覺到了這位天才的孤寂？是否體味到解開謎題的一種釋懷？ PS：最后透露一個(gè)動(dòng)畫的漏洞，這里不知道有沒有人注意到，就是四季在殺薪藤清二時(shí)手中拿著刀，但是她沒有帶手套，這樣會(huì)留下指紋，總不能等捅了薪藤之后再拿手絹擦指紋，要知道，薪藤那時(shí)還沒死，這樣太非人道了……

本格推理的內(nèi)核是什么，我沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)沒法給準(zhǔn)確答案，但根據(jù)看過幾本本格來說，還是讀者自己思考為先，這里的思考不一定是和文中偵探一樣的思考，而是有自己的想法，當(dāng)你自己的想法能比偵探先走一步 晚走一步 走出不同的一步 都是有趣的 為什么偵探總是會(huì)在最后一步才說 他知道了，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)他將自己看到的路一步步推導(dǎo)展現(xiàn)在你面前，那你本身的思考還存在嗎？ 好了，談完了本格，再來看看內(nèi)容。 我蠻喜歡蘑菇話的“我寫的故事僅僅是boy meets girl的故事 ” 全部成為F也一樣，也是一個(gè)“boy meets girl”的故事。我們從對(duì)犀川與萌繪一無所知，到懂得兩人性格，懂得兩人的相互喜歡，盡管喜歡的方式不同。但這就是人，簡(jiǎn)單而實(shí)在的人，而這個(gè)故事它成功的讓我們認(rèn)識(shí)到這兩位富含人的元素的紙片人。

我們無從知道四季怎么喜歡上所長(zhǎng)，而所長(zhǎng)也深愛四季。但我們知道犀川和萌繪最后的糖有多甜，換個(gè)角度，如果幼年的繪萌沒有犀川陪伴會(huì)成為怎樣的人？或許是下一個(gè)四季，但又有可能變成自閉（

這是一部具有哲學(xué)與思辨意味的作品，如果不帶腦子，可能只會(huì)看到幾位人物全程都在說話，幾分枯燥幾分無聊

可如果能夠仔細(xì)思考他們說話的話，所發(fā)生的事情，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣，這個(gè)樂趣又或許能解答很多現(xiàn)實(shí)問題，盡管作品本身現(xiàn)實(shí)性就很低

再來看看短評(píng)

貌似都在說拖沓，說可以變得更短，更簡(jiǎn)單，更加的直接中心。 一切都是這樣簡(jiǎn)單的嗎？單純從迷題來說可能是很多人一輩子都解不開的迷題，為什么動(dòng)漫的速度就要調(diào)高那么多倍呢？倒二集的那些警察貌似也蠻想快點(diǎn)的，可惜還是有點(diǎn)單一思考了。

最后一部作品存在的意義確實(shí)是讓人看著開心，達(dá)到這個(gè)目的思考又有什么重要的，可如果目的是開心，那能多加思考或許能更加開心。

本影評(píng)建立在動(dòng)畫和@茶雨風(fēng) 的影評(píng)的基礎(chǔ)上，沒看過原作小說。

1. 原文最后的漏洞原樓下有解釋，還說得過去。

2. 女兒是道流，贊同

3. 談戀愛的想看海的是棲麻，受教

4. 博士的多重人格不是普通意義上的，是四季腦補(bǔ)出來的，是可以同時(shí)共存的，比如相互“見面”“聊天”，所以不會(huì)說“那么既然來到屋頂上的是棲麻，自然四季是沒什么感觸的，因?yàn)樗龥]有看到?！?/p>

5. DNA和操作系統(tǒng)位數(shù)因?yàn)樾≌f年代原因可以接受

6. 對(duì)于“ 與萌繪三次交談的人都是誰(shuí)？ ”的問題，我覺得可以不考慮“虛擬數(shù)字人”這回事。雖說我也一度認(rèn)為，博士所謂自由，最終形式是把自己虛擬化成網(wǎng)絡(luò)人格（后來轉(zhuǎn)向認(rèn)為是“死”，最后轉(zhuǎn)向?yàn)椤瓫]看懂_(:з」∠)_ ）。理由如下：最終博士活著逃逸了，并且擺了男主一道（博士保留肉體）；網(wǎng)絡(luò)虛擬空間僅出現(xiàn)在研究所的系統(tǒng)里，博士多次多人格交流時(shí)更像是在自己臆想的空間（或者說腦海里）；最后，女兒的人格也被收錄到博士腦海里（如果支持網(wǎng)絡(luò)虛擬人格，可能會(huì)認(rèn)為最后的大家庭都是在網(wǎng)絡(luò)上?），所以不會(huì)另存一份在網(wǎng)絡(luò)上。

7. 男主的妹妹真的好壞哈哈哈 / 女主很多很少女的細(xì)節(jié)好評(píng) / 還有些細(xì)節(jié)比如中國(guó)留學(xué)生不習(xí)慣鞠躬 / 國(guó)枝老師被男主妹妹認(rèn)成男的 / （本以為是bug，又看一遍發(fā)現(xiàn)）P1不止一臺(tái)，因?yàn)楦彼L(zhǎng)在出事的時(shí)候說，停下所有的P1 / （又一個(gè)疑似bug看完才反應(yīng)到）要能累計(jì)到FFFF一定要是unsigned，然后劇中確實(shí)說是unsigned

8. 可能是個(gè)bug，14歲少女用一把刀連殺兩個(gè)成年人？又看了一遍回憶那段，較為合理的解釋是，四季（棲麻人格）奪刀殺母親 -> 愣了一下 -> 叔叔抱住四季捅向父親。

9. 有點(diǎn)遺憾的是，動(dòng)畫中沒有看到，四季的叔叔，也就是所長(zhǎng)，也就是依@茶雨風(fēng)的推斷 棲麻的戀人，沒有被收錄到四季的腦海中。我想，他應(yīng)該是不能完全理解四季所謂的自由的吧（片中大概只有男主能理解些），全程陪葬只能說從一個(gè)凡人的角度出發(fā)，先是“從漫長(zhǎng)的斜坡上滾了下來，連我也不知道究竟會(huì)滾到哪里”，然后是寄托和救贖吧。最后博士的一刀，是他的解脫和自由吧。

10. 男主真好，一邊能體味到常人的情感，一邊能放飛聰慧的大腦。

11. 男主的教授，碰到男主這樣的學(xué)生，真是太詩(shī)意了。