昨晚刷電影刷到這個，豆瓣評分不足8，覺得低估了，可能英雄主義的歷史題材佳片太多，璀璨群星中并不出眾的原因吧。

英雄主義，無非以下幾個大范疇：矢志報國的熱血情懷；貫徹信念的百折不撓；舍己為人的高風亮節(jié)！

這片子主角基本占了前兩點（話說舍己為人好像東方文明更多宣傳一些，西方比較少）。而在這些之外，電影成功的在主角之外設計了很多人物，他們時刻在拷問主角和觀眾，“你是正義嗎？你這樣值得嗎？”

本片導演彼得.威爾（Peter Weir），《楚門的世界》也是他的作品，這兩部片子都很棒！《綠卡》也可以，沒看過的都可以去看看。

繼續(xù)說英雄主義吧！

一、矢志報國！

回到本片，電影的大背景是十九世紀初期的拿破侖戰(zhàn)爭，法軍意圖征服歐洲，為此建立了龐大的海上艦隊，掠奪物資及保障法屬殖民地物質(zhì)供應。1805年，特拉法爾加海戰(zhàn)爆發(fā)，英軍艦隊在西班牙附近海面一舉擊潰法國艦隊主力，迫使拿破侖頒布大陸封鎖令。從經(jīng)濟角度來說，拿破侖海上運輸線被打斷，陸軍獨立面對歐洲聯(lián)軍，必敗的結(jié)果已經(jīng)不可避免。

片中主角在激勵水手時候說，“你們想孩子們唱法國國歌嗎？！” 答曰“不想！”

本片在報國這個主題里，還多次提到英海軍名將納爾遜，主角設定為納爾遜曾經(jīng)的部下，餐桌聊納爾遜的傳聞逸事，送年輕小軍官納爾遜的書…為什么呢？前文說到奠定法海軍潰滅的特拉法爾加海戰(zhàn)，英軍損失3搜戰(zhàn)列艦，擊沉法軍20多搜軍艦，俘虜法國海軍主帥，收獲決定性戰(zhàn)果！但，英艦隊主帥納爾遜戰(zhàn)死！

沒錯，愛國主義教育最高的境界就是潛移默化！

二、百折不撓！

電影不是大規(guī)模海戰(zhàn)，只是英法單艦斗法的故事。法艦各項數(shù)據(jù)占優(yōu)，兩次交手均占上風。英艦在主角艦長帶領下，兩次失利卻不逃跑，始終尾隨敵艦，最后用策略擊敗對手。

本作中，英艦接受的任務就是搜索這艘敵艦并剿滅之。第一次見面，卻是在濃霧中遭遇對手伏擊，損失頗大。在其它軍官建議返航修理的時候，主角做出原地修船追擊敵艦的決定。

追上了，第二次遭遇，但是人家噸位更大，火炮更多，再次失利。但主角利用天黑，放出誘導的假船并撤退，經(jīng)過長時間航行，繞到了法艦身后。這里還必須表揚本片，基本還原了上世紀海戰(zhàn)真實場景！

主角在第二次炮戰(zhàn)失利后說，“我不會讓你第三次再在上風”。終于，他繞到敵后了！

故事才開始！

三、英雄的導向是對的嗎？

片中成功地塑造了最重要的配角——熱愛自然科學的醫(yī)生。一出場就露了兩手，給小軍官手臂截肢，用銅幣給老水手做顱骨修復手術。他和主角是最好的朋友，在日常航行時兩人大提琴和小提琴的合奏把主角人物形象逼格也帶高了一點。

醫(yī)生跟隨軍艦航行，一個重要因素是想探索世界的未知，他認真地繪制各地生物的形狀，收集生物的標本，為發(fā)現(xiàn)新的物種歡呼雀躍。

前文說到主角千辛萬苦終于繞到敵人背后，但敵人也不是無能之輩，他把主角引入風暴之中，主角殲敵心切在風暴中全速追趕，結(jié)果不僅沒有追上敵人，自身在風暴中損失慘重，又犧牲了水手。

這是醫(yī)生第一次問，“值得嗎？”，主角的回答，“我的任務是消滅他，軍人以服從命令為天職”

這個回答滿意嗎？仁者見仁智者見智！

風浪后的修整，在一個嶄新的小島，各種新奇的生物，主角答應醫(yī)生讓他上島幾天進行考察，醫(yī)生欣喜若狂。

然而，主角食言了，因為在營救其他船只時，得知了敵人蹤跡。不給醫(yī)生上岸時間，追擊！

醫(yī)生憤怒了，不守承諾！主角祭出名言，“兩惡相權取其輕”！

這部分，醫(yī)生和主角的爭論核心——到底是為國建功還是給自然科學做貢獻？哪個更重要？英雄主義和人文主義，哪個偉大？

這問題在不同的人，答案永不一樣！

四、英雄的回歸

在即將伏擊敵人的時刻，偶然事件發(fā)生，醫(yī)生中槍了！

救醫(yī)生，還是伏擊敵人？

電影的選擇：救醫(yī)生！

電影在這個階段，終于把戰(zhàn)爭機器的主角換回到朋友的角色！主角的船放棄追擊敵人?；氐叫掳l(fā)現(xiàn)的島嶼，在陸地給醫(yī)生做手術。

這里有插曲，醫(yī)生讓水手拿著鏡子，自己給自己做手術，血肉模糊，我選擇跳過不看了，我父親說我做不了醫(yī)生，這說對了！??

放下執(zhí)念的主角，電影給了他最后的禮物，醫(yī)生在收集新世界生物的時候，發(fā)現(xiàn)敵艦也在島嶼另一側(cè)補給水！

最后，就是擊破敵艦的結(jié)局，當然，最后的最后電影又埋了小伏筆，可能是為了拍續(xù)集做的鋪墊。

不過，最終沒續(xù)集，導演老爺子80歲，估計也不會有續(xù)集了。好的導演總在用講故事的方法，讓我們思考，什么是對的，或者說，有沒有“對”這個選擇。片中的最后，主角打敗敵人，醫(yī)生找到新物種，大團圓，可能是告訴我們，堅持自己，終會圓滿！

三年前標注的想看，到今天才看完，大概率就是因為這個破海報 ，實在是弄的人沒什么欲望，還好最近翻到了，真的是好看啊，所有的海上畫面非常真實，應該是實拍，除了一些戰(zhàn)爭場面略顯局促，故事和節(jié)奏非常穩(wěn)，就跟演員羅素克勞一樣穩(wěn)，他在電影中的角色是船長，我覺得他也是整部電影的船長，有他在就兩字“踏實”，另外醫(yī)生的原型很難不讓人想到達芬奇，我更加欣賞他，真的是“文武雙全”，其他的船員水手也是有血有肉，鮮活生動，凝聚力如此這般怎么能不勢如破竹，比定能成為海上的開拓者，想想那時候的我們，歷史一下清晰了起來，不服不行，我們只有認識到自己的問題，并且取長補短，才能走的更遠，所有的自大固步自封只會讓自己迷失，難道不是嗎？

兩個多小時，感覺自己就在這艘船上，跟大家一起出生入死，一點也不覺得乏味，關于電影最后一場戲，稍微圣母一點來說，野蠻殘暴的時代終究會成為過去，看到法國英國的船員互相殘殺，或許彼此并不認識，槍炮與大刀卻無情的互相傷害著，文明從來不是與生俱來的產(chǎn)物，而是人類在一次次的屠殺中長出來的東西，從一顆種子到枝繁葉茂，都是用鮮血灌溉的，雖然動作片不需要去關注什么宏大的人類歷史，我也只是談談個人觀影的真實感受而已！

推薦！

該片講述19世紀初，海權爭霸，英國海軍“驚奇號”戰(zhàn)艦在新任艦長杰克的帶領下出海遠征，為了光榮與榮譽，在海上與法國和西班牙海軍展開殊死搏斗的故事。

影片中不僅主角棱角分明，配角們也是栩栩如生。像優(yōu)柔寡斷的見習官霍倫，杰克的冒失仆人齊里克，感性的詩人莫維，憨直的水手長霍拉等等，都給人留下深刻的印象。尤其是年僅13歲的童星麥克斯·本尼斯飾演的見習官，和一眾成年演員相比，其清新可愛的表演很貼近原著中的角色。