1 ) 一個(gè)記性很差的原作黨的感想
等了大半年終于看到了!感想太多所以開個(gè)長(zhǎng)評(píng)!
圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)從一開始TV化到后來(lái)動(dòng)畫映畫再到真人映畫,作為一部從小說(shuō)一路看過(guò)來(lái)的fan還是很感動(dòng)的!而且實(shí)在沒(méi)想到奈奈和岡田準(zhǔn)一居然如此BG感滿滿。果然看見(jiàn)真人就很感動(dòng)?。。?!
不過(guò)因?yàn)楹茉缇涂赐炅嗽≌f(shuō)動(dòng)畫什么的,細(xì)節(jié)記不清楚,所以憑脊椎反射神經(jīng)敲下了這篇評(píng)論請(qǐng)見(jiàn)諒。
1.身高差雖然GJ但是好像差得太大了點(diǎn)。。請(qǐng)?jiān)徫易詈竽且槐Τ隽寺?。。奈奈求求你面?duì)教官時(shí)穿平底鞋吧!
2.不知為何一開始BGM就各種史詩(shī)感搞得像已經(jīng)要結(jié)尾了一樣!但是還是很好聽(tīng)!
3.選角除了小牧都很不錯(cuò)。。好吧我對(duì)小牧寬容點(diǎn)。。畢竟石頭的聲音不是三次元的臉能詮釋的。不過(guò)柴崎姐姐的頭發(fā)更直一點(diǎn)就好了,傲嬌這點(diǎn)真是還原啊
4.槍戰(zhàn)場(chǎng)面貌似多了些,感覺(jué)監(jiān)督是真正把這部電影嚴(yán)肅得拍的,雖然這樣也不錯(cuò)但是本質(zhì)上還是個(gè)戀愛(ài)故事啊。( ? ?ω?? )
5.動(dòng)畫里戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面都不是很殘酷,換成真人真的有些吃不消,看著圖書隊(duì)員一個(gè)個(gè)倒下心里很難受
6.加入了從頭炮灰到位的警察完全意味不明。。。
7.飛踢100%還原點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)贊!沒(méi)有殺熊夫婦的梗差評(píng)!不過(guò)真人版確實(shí)很難做到就是了
8.結(jié)尾做了適當(dāng)?shù)母木?,也算是無(wú)違和感。不過(guò)看樣子可能還有續(xù)集的,這么早把生日快樂(lè)那個(gè)梗用完大丈夫嗎
10.感情線沒(méi)亂這點(diǎn)非常不容易。原作有三條感情線,這里以教官和笠原的主線展開,刪掉了小牧的感情線并在結(jié)尾把手冢和柴崎的感情戲開一個(gè)頭,這種做法我認(rèn)為非常合適。
感想暫時(shí)就這么多,之后想起來(lái)了再補(bǔ)!總之沒(méi)有白期待了半年,是真人化很成功的電影!
2 ) 又歪樓了
設(shè)計(jì)的理念和精神,就好像電影里他們守護(hù)的圖書和閱讀自由這件事, 而設(shè)計(jì)的手法和表現(xiàn)、空間效果,差不多是電影的情節(jié)和視聽(tīng)技法。
那些槍戰(zhàn),如果不是因?yàn)楸Wo(hù)圖書和自由這個(gè)主題,就變得毫無(wú)意義。
電影也就是個(gè)好萊塢炫技片/張藝謀風(fēng)光片而已。
冷漠的/神圣的/純凈的/舒適的空間和建筑,
如果沒(méi)有個(gè)為什么這樣做的理由,就也只是玩玩而已。
“為什么世界會(huì)變成這樣?因?yàn)榇蠹叶寄魂P(guān)心,大部分人都認(rèn)為這和自己無(wú)關(guān),沒(méi)能理解表達(dá)受限的真正含義”
是冷漠/事不關(guān)己高高掛起讓世界往糟糕的那一邊傾斜。
3 ) 圖書館和人類的共同記憶之戰(zhàn)
想寫好多好多字來(lái)夸我心中的漫改天花板!
印象最深的其實(shí)是我今年初看完第四遍,激情安利給我室友,我室友邊看邊說(shuō):"好中二啊。"我才意識(shí)到這部作品帶給我的獨(dú)特感動(dòng)的來(lái)源——建立在荒誕世界之上的現(xiàn)實(shí)投影。
圖書館戰(zhàn)爭(zhēng),為了保護(hù)圖書而發(fā)起的戰(zhàn)爭(zhēng),聽(tīng)起來(lái)就很小題大做。第一部里面在審查戰(zhàn)爭(zhēng)中的路人邊被疏散邊抱怨著:為什么要把我們卷入你們這種過(guò)家家式的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲中。在大多數(shù)人的心中,書本是不值得用生命來(lái)捍衛(wèi)的,對(duì)言論自由的限制一退再退毫無(wú)下限,哪怕嘴被縫起來(lái)也不愿為之流一滴血,還會(huì)抽動(dòng)嘴角對(duì)捍衛(wèi)者發(fā)出輕蔑的譏笑——是小題大做啊。
可是我并不覺(jué)得圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)是中二,是荒謬,是戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,是小題大做。正好相反,書籍和言論自由,正是我們值得付出生命去保護(hù)的東西,因?yàn)樗鼈兘M成了生命本身。失去了表達(dá)的人們只能做別人思想的永動(dòng)機(jī),一輩子為了別人而活著?;蛟S這是一條通往烏托邦的捷徑吧,所以大家才會(huì)一退再退,才會(huì)有媒體良化法,才會(huì)有那樣一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)是荒誕的幻想世界。
可是屏幕外的我們就真得可以安心地說(shuō)出:"太中二了。"這種話嗎?
遺忘是這個(gè)世界的天敵。人類的歷史從土地和石壁上到紙筆和書本中不斷向前翻滾著,匯成了這條群星璀璨的銀河,這是記錄的力量,這是所有人類共同回憶的力量。
王小波說(shuō)中國(guó)文人的寫作標(biāo)準(zhǔn)總是在向下對(duì)齊。為了照顧為了保護(hù)為了和平而將嘴捂住,共同營(yíng)造出的虛假繁榮,只會(huì)是墮落的開端。限制的常態(tài)化不斷打破我們的下限,他們篤定,人們會(huì)在不斷地退讓中變得麻木,除了接受毫無(wú)他法,最終進(jìn)化出自我審查。而故事中圖書隊(duì)的設(shè)立,讓故事外的我都受到了鼓舞,圖書館戰(zhàn)爭(zhēng),是為了守護(hù)而戰(zhàn),是為了自由而戰(zhàn)。言論和思想的自由,是值得我們用犧牲去換取的無(wú)價(jià)寶物。
人類的故事就像是一盞燭火閃耀在這個(gè)黑暗未知的宇宙中。而只要有人能夠?qū)⒐适轮v下去,那么這個(gè)故事就永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。
圖書館戰(zhàn)爭(zhēng),就是守衛(wèi)人類共同回憶的戰(zhàn)役。因?yàn)槿私K有一死,而記憶終將永存。
4 ) 短評(píng)居然寫不下了otz
【前提】沒(méi)看過(guò)漫畫原作,看過(guò)TV版,對(duì)男主有先入為主的好感。
“為抵抗言論限制而保衛(wèi)圖書的戰(zhàn)爭(zhēng)”的背景設(shè)定特別棒,雖然整篇關(guān)于言論自由的話題闡釋的很無(wú)力,但能有這樣的選題就很厲害。
(今年日本電影周最初的排片表上有這部,然后就....沒(méi)有了)
片中的戰(zhàn)時(shí)邏輯在TC思維看來(lái)大概是充滿漏洞的,比如干嘛要約定好開戰(zhàn)時(shí)間?大家手表沒(méi)對(duì)準(zhǔn)怎么辦?怎么我要攻打你了還提前來(lái)個(gè)通知書?假惺惺的來(lái)走程序有意思嗎?
大概是TC一貫的游擊戰(zhàn)思路導(dǎo)致有“戰(zhàn)爭(zhēng)就是看誰(shuí)更會(huì)耍無(wú)賴,無(wú)賴贏了是我機(jī)智你愚蠢”這樣的潛在觀念??稍垡郧耙灿小毕榷Y后兵“嘛。
司令對(duì)笠原郁說(shuō)”對(duì)不起,我們這些大人,給你們留下了這樣的世界“。
那些”你們這些年輕人一事無(wú)成,社會(huì)風(fēng)氣都敗壞在你們手上“擺出一副痛心疾首模樣的論調(diào)。最惡。
打斗和槍戰(zhàn)略無(wú)聊,但是教官真的很帥。
最后....本片最大的看點(diǎn)絕對(duì)是男女主角之間的粉紅泡泡....被萌到號(hào)泣....連帶著福士小弟栗山千明田中圭全都萌了起來(lái).....
5 ) 一些名詞的滲透
本來(lái)想寫短評(píng),一想似乎不夠?qū)?,于是改為寫評(píng)論;評(píng)論不長(zhǎng),只是作為代替短評(píng)的平臺(tái)。
這部《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》,我不敢說(shuō)是多好的片子,由于年齡和學(xué)識(shí)的限制,我所能理解到的內(nèi)容不多。在觀看這部電影的時(shí)候,我看到了一些名詞的滲透:
1摸頭殺技:男主戰(zhàn)前戰(zhàn)后各摸了女主的頭一次,女主每次都被摸得發(fā)呆,男主離開后,還呆呆地自摸頭發(fā)……摸頭果然是克服女孩的殺技。
2集體自衛(wèi)權(quán):“良化隊(duì)”與“圖書隊(duì)”何來(lái)?為何還能配有武器?這是生活在社會(huì)主義國(guó)家的中國(guó)人不能理解的。但最近日本解禁集體自衛(wèi)權(quán)一事鬧得沸沸騰騰,之前還不太理解集體自衛(wèi)權(quán),看過(guò)這部電影就懂了。民間組織也能成立軍事力量。
3:策劃新聞:在片子的最后,當(dāng)良化隊(duì)綁架力量被殲滅之時(shí),幾個(gè)青年從圖書隊(duì)一方的面包車?yán)锍槌鰩紫鋱?bào)紙,封面上揭露了良化勢(shì)力的惡聞,同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播——為何能如此之快,瞬時(shí)我想到這個(gè)名詞 策劃新聞 ,就是將已經(jīng)準(zhǔn)備好的報(bào)道,在這件事情發(fā)生之后,馬上就能傳播。圖書隊(duì)就是用這種辦法以迅雷不及掩耳之勢(shì)抹殺了良化隊(duì)掩蓋事實(shí)的機(jī)會(huì)。
4:反烏托邦:其實(shí)也不用多說(shuō);信息分級(jí)、審查這些是必須的,但以極端甚至是武力的手段,這種情況就很恐怖了;作者表達(dá)了對(duì)信息自由的向往。(不多說(shuō)了,我也不會(huì)寫。)
tv動(dòng)漫版只看了一集,就轉(zhuǎn)而看電影,看到了開頭相符的情節(jié),而電影版略有刪改,這是可以理解的。電影版也許做得有些趕從而影響動(dòng)漫和原著死忠粉的情緒,這部片子只有7.0的分?jǐn)?shù),個(gè)人認(rèn)為偏低,這種片子雖情節(jié)略弱,但雙方武力對(duì)峙那一段槍戰(zhàn),做得很用心、很逼(gou)真(xue)。因此我給了8.0。
由于時(shí)間的問(wèn)題,動(dòng)漫版就不打算補(bǔ)了。先看看劇場(chǎng)版,以后有機(jī)會(huì)再看看原著。
總之,這是一部還不錯(cuò)的片子,推薦。
6 ) 莫名的燃與意料之外的萌
以前看這設(shè)定覺(jué)得真是匪夷所思,但現(xiàn)在看卻相當(dāng)深刻現(xiàn)實(shí)。圖書隊(duì)保護(hù)的不是書本身而是人民對(duì)于思想自由的追求,這么說(shuō)你們懂的。戰(zhàn)斗場(chǎng)面就不要太計(jì)較了,至少一路看下來(lái)還是挺熱血的。
岡田的堂上教官出乎意料的帥啊噗~和奈奈的身高差真是原版~吐槽電影里岡田和奈奈身高不搭的人!看看原作好嗎!!這個(gè)身高差不能再原版了好嗎??!堂上和郁的感情線超萌的(ˉ﹃ˉ)~看完好想出去跑幾圈啊啊?。∽詈蠼俸笥嗌嵌?,堂上教官那個(gè)“還好我沒(méi)有失去你”的擁抱真是矮油= ̄ω ̄=!被身高差萌到啊哈哈哈!還傲嬌說(shuō)是父親對(duì)女兒的關(guān)心→_→……
【堂上很想大聲呼喊:“別說(shuō)了!”我已經(jīng)關(guān)上了盒子,扔掉了鑰匙,可是你干嗎又來(lái)——干嗎又來(lái)破壞它,打開它!盒子里珍藏的寶石,時(shí)隔五年,才得知它的名字叫做“笠原郁”。堂上回想起了過(guò)往的所有。一旦打開盒子,就會(huì)忍不住想去觸碰。理智就會(huì)灰飛煙滅——所以,才要加以封存?!?br>等著電影續(xù)作~
誰(shuí)能想到以前覺(jué)得中二的架空科幻現(xiàn)在看都成了現(xiàn)實(shí)主義題材啊……值得給星了
好熱血?。。m然總覺(jué)得設(shè)定有點(diǎn)擰巴但又說(shuō)不出到底是哪擰巴)
事實(shí)證明,順應(yīng)民意舍得花錢才做得出好電影。真人版電影除了世界觀挖掘得還不夠到位、榮倉(cāng)那慘兮兮的演技之外已經(jīng)無(wú)可厚非。圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)——自由保衛(wèi)戰(zhàn)!
沿襲日片小文藝的格局,更有大場(chǎng)面的驚喜。取材新穎,立意取勝。有川浩的原著與動(dòng)漫版擁有廣泛受眾群,電影的還原近乎精準(zhǔn)。“為了保護(hù)而戰(zhàn)斗”,影像熱血燃心。動(dòng)作戲利索脆生,感情戲激萌醉人?!贝髩K頭“的榮倉(cāng)奈奈和”小不點(diǎn)“岡田準(zhǔn)一簡(jiǎn)直是為這部電影而生,沒(méi)能辜負(fù)觀眾票選的厚望。
和《大逃殺》之類一樣,是個(gè)有趣的題材。我們還盯著眼前蠅頭小利緊緊不放的時(shí)候,人家未雨綢繆憂心忡忡想到很多我們不敢想的事情了,等到我們也可以寫《電影院戰(zhàn)爭(zhēng)》《廣電局戰(zhàn)爭(zhēng)》,才能去理解人家的心態(tài)吧。在天朝,“井蛙不可語(yǔ)海,夏蟲不可語(yǔ)冰”,不懂不喜此類片子,很正常。
岡田不管是身高還是傲嬌氣質(zhì)都太合適了wwwwww榮倉(cāng)有點(diǎn)呆不過(guò)整體還算可愛(ài)www每次笠原當(dāng)著教官面“我的王子如何如何”時(shí)岡田那個(gè)表情笑死我……話說(shuō)不拍第二部嗎?。∥疫€想看他們天臺(tái)接吻呢?。。。ㄇ猛耄?/p>
2019年來(lái)重看媒介審查太有感觸了
居然是動(dòng)畫改編,果然很萌很血腥啊
什么鬼東西。
良作。
哦雞薩瑪?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?/p>
雖說(shuō)是圖書館戰(zhàn)爭(zhēng),但是夾雜太多狗血言情戲碼,而顯得不夠深刻啊。
這才是正確的身高差 以上。
莫非,是我最初把它想得太好了?前面完整搭起一個(gè)真假摻半的歷史系統(tǒng),感覺(jué)好厲害,但是後來(lái),書呢?我沒(méi)看到書在哪兒,以及他們保護(hù)書到底保護(hù)了些什麼,只看到一部愛(ài)情片、動(dòng)作片和有些寒酸的戰(zhàn)爭(zhēng)片。不過(guò)囧一真的好男前,可是身高實(shí)在太殘念了……
幼稚
期待續(xù)集
設(shè)定有趣但是bug也不少。沒(méi)什么比看帥哥肉搏更棒的了
7/10。二元對(duì)立表現(xiàn)得像游戲的設(shè)定,雙方都要遵循法律界定的交戰(zhàn)規(guī)則:在固定地點(diǎn)、有限時(shí)間進(jìn)行武裝對(duì)抗,為避免誤傷平民建立藏匿室,不準(zhǔn)用炸彈只許瞄歪的威懾射擊,怎么看都像立法者在浪費(fèi)財(cái)政資源。電影也寓意不明,不談出版界和媒體人士與審查的抗?fàn)帲幕瘜V普叨际遣恢邜u的標(biāo)檢化形象,良化隊(duì)員把書籍亂扔進(jìn)所謂的收容箱,從小孩手中搶書并直接制止沖到店里的圖書士,最滑稽的是為銷毀罪證在葬禮場(chǎng)合放煙霧彈、槍殺和綁架,如此殘忍的反面陣營(yíng)卻乖乖守法不去查封私有財(cái)產(chǎn),正面人物過(guò)度理想主義,郁沒(méi)有因?yàn)橐?jiàn)證那次慘劇而自閉,放棄閱讀的渴望,挺身面對(duì)暴徒,館長(zhǎng)作為慘劇的象征,作為人質(zhì)后淡定地用假肢給隊(duì)員傳達(dá)信息,堂上和郁剛結(jié)束一場(chǎng)槍戰(zhàn)就忍不住互表情意,摸頭、繼而在逆光的背影中心生愛(ài)慕,嚴(yán)酷的政治思考轉(zhuǎn)眼被少女漫的清純消解。
節(jié)奏爛透了,特寫和各種慢鏡頭拍得真是跟寫真一樣,張張可以截圖………………不喜歡原作的估計(jì)看不下去吧233333 順便 這個(gè)小牧實(shí)在太賤了有點(diǎn)OOC??!再順便準(zhǔn)一大大hshs
虛構(gòu)的年號(hào),架空的憲法,日本人特有的莫名其妙。