這劇共四集，目前更新了兩集。本來是沖著水沢林太郎看的，看了兩集發(fā)現(xiàn)很喜歡這部劇的調(diào)子。

波瀾不驚的高中生活，一起長(zhǎng)大的朋友，海風(fēng)和變紅的番茄，青蛙、蝌蚪，自行車，亞麻色頭發(fā)的巴赫，還有鋼琴中訴說的喜歡。

“現(xiàn)在的我們十七歲，即將要十八歲。既不是大人，又已不是小孩，既想保持現(xiàn)狀，又想打破一切。這種心情是什么顏色呢？”

咲良和佑真是從小一起玩到大的朋友，兩個(gè)人認(rèn)識(shí)十二年了。佑真活潑率真，咲良敏感內(nèi)向，兩個(gè)人每天一起上下學(xué)，大部分時(shí)間都在彼此陪伴。

在即將十八歲的夏天，暑假的前一天，佑真感慨著自己也想給自己來個(gè)大爆炸，告慰自己最后的暑假。處在十七歲的人生節(jié)點(diǎn)，不知道自己的以后會(huì)怎樣，那么就來一次大爆炸吧，然后把一切都拋之腦后。所以要做什么好呢？

這個(gè)時(shí)候，咲良給了他一個(gè)“爆炸”。咲良吻了他，并告訴他，我不覺得我們是朋友，因?yàn)槲乙恢毕矚g你。

“就算討厭我也沒關(guān)系哦。爆炸…”

爆炸

咲良說從第一眼看到佑真就喜歡他了。那就是十二年了。小時(shí)候說好了要一直在一起，咲良始終記在心里。

平淡的高中生活，學(xué)校旁邊就是海。夏日吹著海風(fēng)，還有學(xué)校天臺(tái)上被悉心養(yǎng)著的小番茄。佑真在天臺(tái)上夢(mèng)到小時(shí)候兩個(gè)人一起玩的場(chǎng)景，而這時(shí)咲良在為他撐著傘，遮擋太陽(yáng)。

“炎熱的夏天，番茄逐漸變紅，烏尤尼鹽湖也依舊閃耀著。爆炸…… 想要一切都保持現(xiàn)狀，又想要去打破一切的，不知道該如何描述的心情，這就是亞麻色?！?/p>

佑真被吻后不明所以，開始思考如果你的朋友親了你，你會(huì)怎么做這個(gè)問題。甚至問起了同學(xué)這種假設(shè)情景，同學(xué)的回答也很有意思?；蛟S是因?yàn)榈厍虻闹亓ν蝗黄?，然后正好親上了；外國(guó)人平時(shí)也會(huì)親吻，所以親朋友也算正常；或者今天的占卜里說幸運(yùn)物品是嘴唇，而我的嘴唇又是離得最近的，那親我就不奇怪了。

哈哈哈。什么鬼。這都是青春啊。

兩個(gè)人的后續(xù)故事會(huì)如何呢？

就繼續(xù)看下去吧。

但是，咲良啊，即使心里住著一個(gè)彼得潘，但人總要長(zhǎng)大，不能逃避的，不管愿意不愿意。

入目無(wú)人，四下皆你 比起《只想看著你》，更喜歡幻月字幕組的譯名-《入目無(wú)人，四下皆你》 一開始是因?yàn)檫@個(gè)譯名去看的劇 其實(shí)預(yù)告出的時(shí)候就知道這部 mana醬的電影《萍水相腐檐廊下》的衍生劇

明明是劇中劇的電影衍生產(chǎn)品，比預(yù)想要好看順暢，正片比預(yù)告好看 空境很夏天 像檸檬氣泡蘇打水 蟬鳴，青蛙，小番茄，冰棍，海浪聲，樹葉，天空，鋼琴曲 告白完，向你抱怨告白好可怕啊，然后在夜空下篝火旁擁抱你 竹馬×竹馬 舒適的夏日青春物語(yǔ) 亞麻色頭發(fā)的少女 德彪西真是適配一切純愛啊 ps:為什么兩位主角的發(fā)型在這部劇里都如此不合適，真是，明明其他劇里很正常[允悲] pps:因?yàn)橄矚g空境于是瘋狂截圖，因?yàn)榀偪窠貓D，于是寫了個(gè)簡(jiǎn)潔的影評(píng)，也算某種意義上的本末倒置了(づ ●─● )づ

只是個(gè)存圖的劇評(píng)

喜歡劇里的空鏡

青蛙，小番茄，樹葉，天空，水洼，煙花

有種夏日檸檬蘇打水的清爽感

很適合夏天看

“現(xiàn)在的我們十七歲，即將要十八歲。既不是大人，又已不是小孩，既想保持現(xiàn)狀，又想打破一切。這種心情是什么顏色呢？”

回想當(dāng)年自己，對(duì)于未來，一邊是信心滿滿，一邊是憂心忡忡。

這部劇，兩個(gè)男主都很普通，也很養(yǎng)眼。淡淡的青春，沒有大人的矯揉造作。而這部劇里的大人，也仿佛跟小朋友一樣，無(wú)憂無(wú)慮。

說到夏天，印象中一定會(huì)想到藍(lán)天白云大海煙花，這部劇里這些都有。

慢慢的節(jié)奏，也沒有抓馬的劇情。一切的一切都是恰到好處。

也許這就是夏天真正的奧義吧。

雖說歲月靜好也不錯(cuò)但是也過于平淡了吧…日系一貫的細(xì)膩溫情調(diào)子，構(gòu)圖打光都想營(yíng)造出唯美的感覺。但是四集容量塞進(jìn)去三對(duì)情侶…

平淡，或許這才是現(xiàn)實(shí)中竹馬愛情真正的樣子？?jī)晌恢餮葜g究竟是愛情還是友情親情也難以分辨~

其實(shí)，全篇透著的那種“再喜歡再珍視的東西也會(huì)消失”、“這種感覺早晚也會(huì)忘記”的調(diào)子，過于是現(xiàn)實(shí)，但是我不喜歡…人類的諸多努力不就是留住珍視的東西么…淡淡的憂傷也就罷了，但這種喪喪的默認(rèn)要忘記要失去的調(diào)子，我不喜歡…

今天和過往每一天沒什么大不同，上學(xué)、放學(xué)、吃雪糕；但每天也不一樣，今天看見他在鼓勵(lì)青蛙，放學(xué)后在音樂教室知道了老師講課口癖的新紀(jì)錄。這樣的日子能持續(xù)多久呢，我想永遠(yuǎn)不結(jié)束保持現(xiàn)狀，也知道我們終將繼續(xù)前進(jìn)。

簡(jiǎn)短的四集故事發(fā)生在一段夏日。青春要素十分齊全，讓我感覺戀愛也只是其中的一種元素而已。面對(duì)即將結(jié)束的學(xué)生生活，或者說最后的暑假，兩個(gè)并不算離經(jīng)叛道的學(xué)生想用一些特別的事情來做些紀(jì)念。“好想要一次爆炸”，或許是表達(dá)欲、破壞欲、占有欲需要一個(gè)出口，因?yàn)轭A(yù)感到即將到來的、模模糊糊的“成年人生活”或許會(huì)有諸多限制。但是劇集的表達(dá)是克制的，或者說是被一些輕松脫力的事情沖淡的。偶爾有些無(wú)厘頭的歷史老師和音樂老師、認(rèn)真準(zhǔn)備告白的同學(xué)、今天沒中獎(jiǎng)明天也不一定中獎(jiǎng)的雪糕棍… 和這些事件一起，所謂進(jìn)路選擇的苦惱和鼓起勇氣告白的不安，似乎也可以暫時(shí)假裝忘掉了。

這種輕快的氛圍一直存在。從告白到回應(yīng)的糾結(jié)是用一個(gè)“很可怕的恐怖故事”結(jié)束，配合浪漫的篝火，似乎非常圓滿，之前的“可是遍體鱗傷呢”已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)回憶。以前聽過一個(gè)說法是“戀愛的感覺像是雙腳離地十公分”，最后一集這樣的感覺蠻強(qiáng)烈，很快樂的互動(dòng)、珍重的話語(yǔ)都是真實(shí)的，沒能抓住你的手、沒能把石頭踢到終點(diǎn)也是真實(shí)的。十公分之下就是硬邦邦的現(xiàn)實(shí)，戀愛并不是柔軟魔法，但是或許可以架起一層緩沖?，F(xiàn)在的美好，是通過未來會(huì)失去的預(yù)期來凸顯，但是不做特別的強(qiáng)調(diào)。最后的最后沖向現(xiàn)實(shí)、沖向“變成大人”、沖向“未來”的路上，也有人和自己攜手并肩，或者騎著抱著摸爬滾打，也很好啊。所以結(jié)尾仍然是帶有一些希望和積極色彩的，就像是落了幾片葉子的樹還會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)一樣。

松散地參與故事的老師們，他們的天真和恩愛似乎也在暗暗給學(xué)生們一顆定心丸：大人也會(huì)繼續(xù)頭腦一熱，也還會(huì)繼續(xù)重視自己喜歡的人。我覺得這是最為童話化的方面之一，可以感受到維護(hù)青年朝氣的小心翼翼。就算這段戀愛、這種快樂的體驗(yàn)是18歲夏日限定，未來還有能制造更多回憶的機(jī)會(huì)不是嗎。

配合故事輕松的步調(diào)，畫面色彩，特別是主人公們的常服也蠻鮮艷靈動(dòng)。鏡頭和剪輯并沒有為了渲染甜蜜氛圍整很多慢動(dòng)作和大特寫，也給我一種克制的感覺。就算是確定交往之后的互動(dòng)也會(huì)有選擇地調(diào)整節(jié)奏，其他角色的參與更讓人感覺到這是對(duì)生活片段的描寫，而非戀愛環(huán)節(jié)的特寫。

看星星摔倒對(duì)高中生來說太幼稚，對(duì)成年人卻剛剛好呢(x)。

一開頭的場(chǎng)景就很戳我。夏天、青蛙、少年。 還有旁白。在既不是大人也不是小孩的年紀(jì)里，在保持現(xiàn)狀和做出改變中反復(fù)思考。這種心情是什么顏色？ 我也想知道。也一直在尋找答案。 EP1當(dāng)中竟然討論出了答案。想要維持現(xiàn)狀，又渴望打破現(xiàn)狀的心情，是亞麻色的。 很高興有一部劇是從老師們的角度去看學(xué)生。 第一集好安靜，好舒服，好溫暖。兩個(gè)主角演技都好松弛，一點(diǎn)都沒有在鏡頭前的緊張。我竟然從第一集開始就期待他們別的作品了，感覺他們以后會(huì)很了不起。 我的天，每一集的設(shè)定都好有趣。 EP2佑真跑到告白的地方，模仿回憶兩人告白時(shí)的場(chǎng)景，想要搞明白怎么回事。 EP3 一開場(chǎng)四人的詞語(yǔ)接龍，直接把人物關(guān)系和事件說得明明白白，而且哈哈，兩人的互動(dòng)好可愛！?。? 你說喜歡我的時(shí)候我真的好開心。我很不想忘記這種心情，包括今天的煙火、烤肉，所有的一切。但都會(huì)忘掉的，畫面或是味道。我能阻止時(shí)間變化的唯一方法就是，從現(xiàn)在開始好好珍惜你。

沒有說明結(jié)局的劇，有的只是不停地討論如何珍惜當(dāng)下。不管未來如何，不要去想珍貴的東西最終都無(wú)法留下的問題，現(xiàn)在要做的、能做的只是好好珍惜，直到那天來臨之前，留下回憶，好好保存。??這也和我的想法一致哈哈永遠(yuǎn)不會(huì)委屈自己，當(dāng)下快樂，以后的事情以后再說。即使分開是注定的結(jié)局，在一起越長(zhǎng)時(shí)間越分開的時(shí)候就要消耗越多力氣 我也想和你好好在一起。每一天每一天，直到不能在一起的那天到來。

新的感悟：之所以非常喜歡這部劇，感覺一大重要原因，它的視角很貼近真實(shí)的高中生的想法（比如EP4中，被陌生人撞倒，大家覺得這件事很可怕，并且會(huì)聯(lián)想很多.....在成年人的世界中可能就是單純的一件倒霉的事，這群孩子卻非常認(rèn)真的研究并且認(rèn)為很可怕/因?yàn)橥耆珱]有社會(huì)閱歷）這點(diǎn)真的很真實(shí)。高中生很多時(shí)候是很幼稚的，有一點(diǎn)脫離社會(huì)的。高中生們的幼稚想法讓人想笑，又覺得可愛又十分懷念，想當(dāng)年自己也曾在意過一些很小很小的點(diǎn)，有過一些莫名其妙的思考方式。

包括佑真和咲良的戀愛也是特別特別單純可愛的，我喜歡你，你很特別，我想每天和你一起，不管干什么都好，我要珍惜你。兩人就在那么一個(gè)一起創(chuàng)造的小小世界里。沒有誤會(huì)、沒有索求、沒有多余的欲望，單純地思考，我今天怎么度過？和你一起。

讓我好懷念我的高中生活。