影片在希伯來(lái)語(yǔ)片名"Kirot"是“墻”的意思,意指片中兩位女主人公從素不相識(shí),隔墻交流,直至最終走到一起,一個(gè)要擺脫當(dāng)?shù)睾趲偷目刂?、去俄羅斯與小女兒團(tuán)聚,一個(gè)為了反抗有嚴(yán)重虐待傾向的丈夫,兩個(gè)女人為理想和生存而戰(zhàn),儼然一部新版《末路狂花》。 幕后制作 影片由以色列、法國(guó)、美國(guó)合拍,片中對(duì)白以英語(yǔ)為主,還有希伯來(lái)語(yǔ)和俄語(yǔ)。執(zhí)導(dǎo)本片的是以色列導(dǎo)演丹尼·勒納,畢業(yè)于特拉維夫大學(xué)電影系的他曾在2005年拍攝了處女作《夢(mèng)魘》,其作品充滿復(fù)雜的社會(huì)元素及深層的心理描寫,成為以色列新生代導(dǎo)演中的佼佼者,并在國(guó)際影壇暫露頭角,《危墻》是他的第二部電影。
與我而言,是一部非常深刻的反戰(zhàn)片??赐瓯姸嗾J(rèn)為本片不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)論之后,我依然覺得很多對(duì)話讓我反思。
他們是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵,有傲人的耐力。在漫長(zhǎng)的20小時(shí)之后,自大的心理暴露無(wú)遺。在隊(duì)友中彈、自己腿部、無(wú)線電、水壺中彈之后,內(nèi)心崩潰。
對(duì)于Issac而言,戰(zhàn)場(chǎng)就是引起PTSD的地方,每次槍響,都無(wú)法抹去對(duì)Dean的記憶。Issac在對(duì)方強(qiáng)大的勢(shì)力籠罩之下,似乎已經(jīng)暴露了。暴露了位置、怯弱、內(nèi)心掙扎。
“戰(zhàn)爭(zhēng)都結(jié)束了,為什么你們還在這里?”
每一發(fā)子彈背后的人從來(lái)都不是正義的。
一堵墻、兩個(gè)人、三桿槍、三個(gè)聲音,支撐了一部90分鐘電影的絕大部分內(nèi)容,又是一部只靠一些場(chǎng)景加一兩個(gè)人就支撐起來(lái)的一部電影而且觀感還相當(dāng)不錯(cuò),對(duì)此電影感興趣的可看電話亭、活埋等!
電影將戰(zhàn)爭(zhēng)限制在按特定的空間,美軍戰(zhàn)士落入圈套,被伊拉克的反美武裝一一設(shè)計(jì)擊斃!
你以為是美軍戰(zhàn)勝恐怖份子,其實(shí)在對(duì)方眼里是正義的力量抵抗侵略者!
不過,有時(shí)這種反殺的電影看的真爽!
觀看這部電影,得感謝視頻軟件的推薦,某天突發(fā)奇想找?guī)撞烤褤羰蛛娪皝?lái)看,于是先后搜到了《生死狙擊》、《狙擊精英》以及《危墻》。前兩部是典型的美國(guó)式大片,場(chǎng)面宏大、主角牛逼、情節(jié)刺激,看了讓人血脈賁張,很是過癮,而《危墻》這部電影,選的題材不算新穎,說白了就是兩軍狙擊手的對(duì)壘,但是沒有特別激烈的對(duì)戰(zhàn),反而猶如剝洋蔥一樣,把故事背景一步一步展現(xiàn)給觀眾,賞畢電影,更多的是意猶未盡和關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的思考。
影片一開始,就是狙擊手(馬修)和觀察員(伊茲)在瞄準(zhǔn)一堵圍墻,危墻周圍有友軍以及美軍雇傭工人的尸體,有趣的是,6個(gè)建筑工人和2個(gè)護(hù)警全部在遠(yuǎn)離掩體的地方被一槍爆頭,而友軍通訊員卻沒有,這很反常,伊茲提了出來(lái),但是馬修表示不以為然。這里是導(dǎo)演敘述的一個(gè)小伏筆,看到最后才發(fā)現(xiàn),這是敵方狙擊手的策略。馬修和伊茲已經(jīng)潛伏了20個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間對(duì)于一個(gè)狙擊手來(lái)說也是異常漫長(zhǎng),并且潛伏地點(diǎn)還是在干燥酷熱的戈壁上。于是,一番對(duì)話后,馬修認(rèn)定敵方狙擊手已經(jīng)死亡或者友軍只是被小股敵人隊(duì)伍給殲滅,不顧伊茲阻攔,大搖大擺的走向危墻,一番得瑟后,果不其然被隱藏的敵方狙擊手打中腰部,倒地不起。伊茲見狀立刻沖去支援,遭到狙擊手?jǐn)r截,被打中水壺和無(wú)線電(也是敵方狙擊手有意為之),膝蓋也中了一槍,血流不止,但勉強(qiáng)躲到危墻后,保住一條命。
此時(shí)的馬修無(wú)法動(dòng)彈,躺在開闊地域,隨時(shí)有被補(bǔ)槍的危險(xiǎn),伊茲的活動(dòng)范圍也僅限于危墻之后。伊茲確認(rèn)了無(wú)線電已經(jīng)損壞,與其坐以待斃,不如拼死一搏,倆人想要絕地反擊,此時(shí),劇情貌似向著好的方面發(fā)展,可以預(yù)想應(yīng)該是算出具體位置,然后馬修擊殺敵方,最終二人手拉手雙雙把家還。但是,風(fēng)沙遮擋視線、馬修沒有了回音、傷口血流不止,多重打擊讓伊茲地陷入了絕望,進(jìn)入了昏迷。
昏迷中的伊茲被單兵通訊耳機(jī)吵醒,雖然疑惑,但是欣喜若狂的伊茲還是通報(bào)了自己的位置,而對(duì)方卻要求伊茲起身向空中射擊,表明具體位置,此時(shí)伊茲聽出了對(duì)方口音,并非美國(guó)人,最終發(fā)現(xiàn),對(duì)方竟然就是偷襲他們的狙擊手()。之后,倆人進(jìn)行了談?wù)?,?shí)際上是狙擊手一直在試圖了解伊茲及其戰(zhàn)友們的情況 ,并且利用馬修來(lái)威脅。
而后電影主要圍繞他倆的談?wù)撜归_,事情的來(lái)龍去脈也漸漸剝開:對(duì)方原本是一名老師,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),工作單位和家庭都沒了,出于仇恨,參加抵抗美軍的行為,因?yàn)槌錾臉尫ê统说碾[蔽能力,成為對(duì)付美軍的幽靈殺手。與此同時(shí),伊茲的身份也被剝開,原本他也是一名狙擊手,但是某次行動(dòng),誤殺的自己的觀察員,并且謊報(bào)了任務(wù)報(bào)告,內(nèi)心的譴責(zé)讓他重回戰(zhàn)場(chǎng),想要尋求救贖。
至此,伊茲發(fā)現(xiàn),敵人所做的一切都是有預(yù)謀的,起先是石油工人,然后保安人員、再是他們,目的就是殺傷美軍人員,電影最后,伊茲拿起狙擊槍、推倒危墻,想要結(jié)束這種狀態(tài),然而因?yàn)樵娭鄙龣C(jī)的到來(lái),對(duì)手理智的選擇隱蔽,雖然伊茲一再提醒友軍注意狙擊手,但是未得到重視,而飛機(jī)升空后,槍聲響起,飛行員中彈飛機(jī)墜毀,電影結(jié)束。
這部電影沒有宏大的場(chǎng)面,更多的是描述情節(jié)和主角情緒的跌宕起伏,危墻隔開了敵方狙擊手和主角,也隔開了兩種體制下的人(或者戰(zhàn)士),大環(huán)境下兩國(guó)的處境,在兩人身上卻發(fā)生了逆轉(zhuǎn),美國(guó)強(qiáng),壓制伊拉克,而在這里伊拉克的士兵卻將美國(guó)士兵玩弄于股掌之間,諷刺的是,這名伊拉克士兵還是由美軍訓(xùn)練出來(lái)的。影片最后,伊茲推倒了危墻,是想利用自己來(lái)吸引火力,從而讓直升機(jī)上的戰(zhàn)友消滅敵軍,但伊拉克戰(zhàn)士卻有著更大的野心。
電影里的伊拉克戰(zhàn)士,從未露過面,但是卻給人一種聰明、狠辣的即視感,就如同貓科掠食者一般,通過伊茲的描述我們知道他已經(jīng)在垃圾堆中待了很多天,片頭馬修和伊茲倆人潛伏了20小時(shí),已經(jīng)實(shí)屬不易,而狙擊手卻能在垃圾堆上一動(dòng)不動(dòng)、先后擊潰了三波敵人,不得不佩服他的忍耐力;對(duì)付工人以及保安人員的戰(zhàn)斗員,都是一槍爆頭,而對(duì)于通信兵,卻是用三槍分別打中膝蓋、天線和水壺,目的就是讓通信兵在煎熬中死去,馬修和伊茲享受了同樣的待遇。此外,不僅在身體上折磨伊茲,精神上也毫不手軟,他敏銳的感覺到伊茲回來(lái)另有隱情,通過交談、威脅等方式,逼迫伊茲說出了曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤。而馬修和伊茲,是典型的美國(guó)式大兵,代表了美國(guó)人的一系列特質(zhì),馬修勇猛有余,但是缺乏冷靜,容易沖動(dòng);伊茲因?yàn)樯弦淮蔚氖д`,變得敏感脆弱,但是忠誠(chéng)愛國(guó)、樂于犧牲奉獻(xiàn)。
這部電影沒有正派和反派。露臉的主角馬修和伊茲,他們忠誠(chéng)愛國(guó)、勇猛頑強(qiáng),但是他們的國(guó)家卻讓他們變成的侵略者。未露臉的狙擊手,雖然狠辣狡猾,但是曾經(jīng)也是一名教書育人的老師,但是國(guó)仇家恨讓他拿起了槍,有一幕他對(duì)伊茲說,雖然國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了,但是你的還沒有,他不知道該向誰(shuí)報(bào)復(fù),所以他向所有站在祖國(guó)土地上的美國(guó)人開槍。值得注意的是,危墻原本是一座學(xué)校,因?yàn)槊儡姴抛兂晌?,狙擊手是否曾?jīng)就是這所學(xué)校的老師?不得而知,但是這座跟對(duì)立雙方都有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的危墻,自始至終都橫亙?cè)谒麄儯g分成兩部分,就像兩國(guó)不同的價(jià)值觀、不同的語(yǔ)言和不同的角色。最后,伊茲推倒了危墻,選擇直面敵人,也選擇直面自己的恐懼,當(dāng)下的和曾經(jīng)的。
除了藝術(shù)電影和導(dǎo)演自嗨,一部影片的開場(chǎng)很重要,本片開場(chǎng)的幾個(gè)問題就影響了觀感。
其一是用這種固定單一小范圍場(chǎng)景講故事,只有觀眾熟悉場(chǎng)景,才能跟上你的故事,你最好交代清楚。可惜導(dǎo)演一直舍不得給個(gè)俯視整個(gè)場(chǎng)景的畫面,第一埋伏點(diǎn)的山丘、管道、死尸、車輛、矮墻、敵人可能位置的相對(duì)位置和方位一概不知。
其二是突然遭遇攻擊,美軍狙擊手的反映情緒過于強(qiáng)烈,演過了。這些戰(zhàn)場(chǎng)上的老鳥殺人如麻,早該有被殺的自覺。被敵人狙擊手盯上了,第一反應(yīng)就是設(shè)法逃避敵人槍口,然后考慮反擊。而不是驚慌失措,手忙腳亂。美軍狙擊手被對(duì)手打傷,喪失移動(dòng)能力,對(duì)手明顯就是最基本的圍點(diǎn)打援戰(zhàn)術(shù)。這時(shí)候,美軍觀察手首先還是要考慮找到敵人,設(shè)法擊斃,否則戰(zhàn)友必死無(wú)疑。但是,情緒激動(dòng)的觀察手開始呼叫直升機(jī)救援,沒死的美軍狙擊手還打算拿槍反擊。這些設(shè)定比較業(yè)余。
其三是一旦躲開了槍口,首先考慮就是判斷敵人可能位置,謀劃反擊。他們?cè)谶@里趴了20小時(shí),又受到了攻擊,都是高手,應(yīng)該很容易判斷敵人可能位置。但是,好像兩個(gè)兩眼一抹黑的菜鳥。
這個(gè)開場(chǎng)讓后面的高手對(duì)決和深刻內(nèi)涵大打折扣。一部伊拉克版的《兵臨城下》愣是拍得旦騰不已。
接著觀察手和伊拉克狙擊手開始了對(duì)講機(jī)聊天模式,為了劇情,用這么生硬的方式推進(jìn)故事,實(shí)在太扯,難道還奢望聊出一個(gè)兄弟一笑泯恩仇?戰(zhàn)場(chǎng)上這種狠人的對(duì)話模式就是子彈說話,你來(lái)我往,你死我活。尤其狙擊手這種職業(yè),孤魂野鬼一樣,哪有話癆?
趁著起沙塵,觀察手第一優(yōu)先是伏身向?qū)κ执笾挛恢秒S機(jī)連續(xù)射擊,擾亂壓制一下對(duì)手,掩護(hù)狙擊手拿槍并脫離敵人視野,而不是眼看著戰(zhàn)友死掉,再向敵人懺悔自己的內(nèi)心陰影。遇到這種豬隊(duì)友,不死才是意外。
本片貌似邏輯嚴(yán)密,其實(shí)技術(shù)上根本做不到,漏洞也很多!
漏洞一:艾薩克、馬修斯又專業(yè)又業(yè)余。如果狙擊者掩護(hù),觀察者上前則根本不會(huì)發(fā)生這種事。在馬修斯中槍時(shí),艾薩克應(yīng)該找狙擊手位置。并且對(duì)手是在一對(duì)二,正常情況沒有有把握一次干掉兩個(gè)是不會(huì)開槍的,對(duì)手在這個(gè)過程也顯得業(yè)余。而且專挑了個(gè)風(fēng)沙時(shí)刻開槍,是能起到掩護(hù)自身作用,但能命中么?
漏洞二:對(duì)手對(duì)講、電臺(tái)都有,而且還能調(diào)通,我想軍用電臺(tái)不可能拿來(lái)就用的。艾薩克呼叫直升機(jī)支援時(shí)也是要撥號(hào)(或輸入密碼)的,這些對(duì)手都清楚!
漏洞三:對(duì)手的槍法簡(jiǎn)直無(wú)法理解!1500m的運(yùn)動(dòng)躲閃目標(biāo)三槍分別擊中電臺(tái)、水壺、膝蓋。對(duì)手冒著生命在“玩”,還射擊水壺這個(gè)不影響最終目標(biāo)的東西,過分心大了。連續(xù)命中直升機(jī)上的人員也是神奇!直升機(jī)墜落后機(jī)體也幾乎無(wú)損傷。兩架直升機(jī),只擊中一架卻還用老套路誘敵。
漏洞四:艾薩克拿上電臺(tái)的死亡士兵是自殺、右腿膝蓋也有繃帶、也未穿上衣、背心也滿彈夾、發(fā)型形態(tài)和艾薩克一樣。這不能解釋為巧合或?qū)κ稚衿妗?/p>
漏洞五:艾薩克在墻后的表現(xiàn)很奇怪,認(rèn)為對(duì)手一定在垃圾堆,馬修斯反擊時(shí)的暴露,自己反擊時(shí)只射擊一槍,而后又要直升機(jī)還擊。矛盾重重
漏洞六:大家一起補(bǔ)充吧
上述的漏洞其實(shí)可以用《搏擊俱樂部》來(lái)解釋。艾薩克在戰(zhàn)爭(zhēng)中換上了戰(zhàn)爭(zhēng)綜合癥,表現(xiàn)出了精神分裂和戰(zhàn)場(chǎng)依賴心理。上一個(gè)戰(zhàn)友、馬修斯、救援直升機(jī)都是他射殺的,他后來(lái)也自殺了。影片展現(xiàn)的是他真實(shí)人格的想象。
一個(gè)伊拉克狙擊手,爆了四個(gè)鋪油管的工人頭,用他們的無(wú)線引來(lái)了倆保安,再爆了保安,再引來(lái)了一組美軍狙擊,故事就是美軍狙擊和這伊拉克狙擊之間的...反思到位,心理戰(zhàn)+槍戰(zhàn)也到位,結(jié)局也喜歡。
極簡(jiǎn),兩個(gè)美國(guó)大兵,一堆死人,大風(fēng)中沙塵滾滾,茫茫戈壁,一堵爛墻,看不見的對(duì)手,生死對(duì)決;小成本這么玩,道格·里曼挺溜的,幾次以為要贏了,又輸了,最后輸?shù)酶鼞K,愛看書、會(huì)英語(yǔ),知道莎士比亞、愛倫坡的巴格達(dá)狙擊手不要去惹,否則有去無(wú)回。
成本雖小,懸念還是很足的
破壞了不少狙擊手戰(zhàn)場(chǎng)上的準(zhǔn)則... 當(dāng)然這兩個(gè)美軍士兵也是太隨意了... 死了也應(yīng)該。與敵人之間的對(duì)話,算是為影片打開了一個(gè)不尋常的交流通道了。 戰(zhàn)爭(zhēng)都結(jié)束了,為什么你們還在這里??? 請(qǐng)回答。
我期待對(duì)面的sniper的POV,一直固定的鏡頭突然站起來(lái)然后走向那堵墻,可惜沒有啊。一個(gè)十足戲劇的情境,但只能由電影完成。談到愛倫坡的時(shí)候嚇了一跳,兩人的對(duì)白也許還能更出色。墻的曖昧隱喻,以及最后墜毀的直升機(jī),不會(huì)終止的戲弄,驚艷的小成本。
打飛機(jī)掉檔次。這是架貝爾205,片中執(zhí)行MEDVAC任務(wù)的是DUSTOFF,即這是來(lái)自陸軍醫(yī)療后送單位的UH-1。05年陸軍UH-1全面退出一線,片中是07年,已是錯(cuò)誤。205系的UH-1設(shè)計(jì)上關(guān)鍵部位是能承受高機(jī)攻擊的,但片中嚴(yán)重失實(shí)。實(shí)際片中出現(xiàn)的應(yīng)是更新一代的UH-60,迎接詩(shī)人狙擊手的只有艙門機(jī)槍的子彈對(duì)詩(shī)。
這片子才應(yīng)該叫孤獨(dú)的幸存者。雙方的心理戰(zhàn)與情節(jié)渲染都很到位,獅門小成本做的就是牛。結(jié)局很棒,浮想聯(lián)翩。
平時(shí)為人師,戰(zhàn)時(shí)狙擊手。文能愛倫坡,武能打飛機(jī)。
見識(shí)了頂級(jí)的狙擊手——不為狙殺一個(gè)人,只為多狙殺一個(gè)人……
“想回家?伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了。那你為什么不走?”……男主無(wú)言以對(duì)。這句話使得影片的反類型結(jié)局,有了新的視角――如果站在那位從未謀面的伊拉克狙擊手的立場(chǎng)上看待此片,簡(jiǎn)直就是一部主旋律!
從開始就成功塑造了一個(gè)可以一直牽引觀眾進(jìn)行下去的懸念--聲效做得太好,想到了有Doug Liman染指的Jason Bourne系列;中段是Aaron Taylor-Johnson的大飆戲,生存勇士、瀕死之人...每一種形象都表現(xiàn)得好,還有合適的片長(zhǎng)...這一切其實(shí)還不錯(cuò)---電影節(jié)嚴(yán)重懷疑最后沒掌聲是因?yàn)榻Y(jié)局沒有做到很“爽”。
為什么塞納要接這種不露肌肉的片子,居然連背心也不讓穿
同伴中彈后,第一時(shí)間是請(qǐng)求支援,不是傻逼一樣上去送死。最后他該讓救援人員去掃蕩垃圾堆,怎么就不問青紅皂白就拉走了呢。
一群肥宅看了個(gè)片,都覺得自己比尼古拉斯歐文更懂狙擊。
戰(zhàn)爭(zhēng)版的《活埋》,挺無(wú)聊的
一墻之隔,心理情報(bào)戰(zhàn);巴格達(dá)小學(xué)老師,邊念愛倫坡邊狙直升機(jī)
64/100 通過揭開一個(gè)被伊拉克狙擊手困在墻后的美國(guó)士兵的秘密,電影表達(dá)了美國(guó)人對(duì)中東戰(zhàn)事的罪疚心態(tài)。道格李曼的調(diào)度和細(xì)節(jié)仍算得上上乘,只是用敵我雙方聊天的方式呈現(xiàn)復(fù)雜的主題,恐怕會(huì)讓觀眾頻頻看表吧。ATJ美如畫。
看到最后才發(fā)現(xiàn),一直弄錯(cuò)了主角。
確實(shí),看到最后一句臺(tái)詞時(shí)才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了男主,光靠配音來(lái)喧賓奪主的這片不是第一個(gè),卻有種讓人說不出話來(lái)的難受,感覺比《活埋》還要壓抑!觀看的心情就像沙漠背景一樣,很熬人,也很沉重!而且你一點(diǎn)都不期待聽到話筒中的聲音~哎~
“你們?yōu)槭裁磥?lái)這?”“你怎么沒回家?”聲聲拷問。是保家衛(wèi)國(guó)捍守國(guó)之尊嚴(yán),還是自詡正義,實(shí)則輸出戰(zhàn)爭(zhēng)。人至末途,自己的生死,同伴的生死,他人的生死,皆成為一場(chǎng)堵局,命運(yùn)睜著上帝之眼,看這場(chǎng)你追我逐的游戲,何其殘忍,戰(zhàn)爭(zhēng)又制造了多少,何其無(wú)辜之人,事,物。