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劇照
更新時(shí)間：2023-08-10 23:09
詳細(xì)劇情
在一個(gè)獨(dú)特的男孩學(xué)校，一個(gè)新的健身教師被吸引到兩個(gè)老教練之間的爭(zhēng)斗，他發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的一切都不像看起來(lái)那么干凈，安靜和無(wú)害。
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 呂美特自己承認(rèn)拍差了
呂美特自己在《導(dǎo)演》里第八章--看樣片里說(shuō)，《孩童游戲》是改編自大獲成功的百老匯作品，但自己在看樣片的第三天就發(fā)現(xiàn)，“它作為一部舞臺(tái)劇的精彩只留在劇場(chǎng)里。曾可怖的東西現(xiàn)在看起來(lái)毫無(wú)威脅。舞臺(tái)上那出哥特風(fēng)格的情節(jié)劇變成平平無(wú)奇的懸疑片，有一個(gè)泄密的結(jié)局。它無(wú)法轉(zhuǎn)化到大銀幕上----或者說(shuō)至少我做不到。而更糟糕的是，我沒(méi)法修正這一問(wèn)題。……………………除了咬緊牙關(guān)，在接下來(lái)的七個(gè)星期里努力讓影片看起來(lái)盡可能拍得專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)之外，我別無(wú)他法?！?/p>
2 ) 撒旦是如何形成的
《孩童游戲》作為描寫(xiě)孩童的心理的影片，很直接的描寫(xiě)了孩童的惡。這部影片的價(jià)值是讓人直視孩童生而有之的惡。固然，人生來(lái)就有向善的趨勢(shì)，但這并不表示生來(lái)就是擯棄惡。相反，惡只需稍稍引導(dǎo)，而善需要努力學(xué)習(xí)。此片著重描寫(xiě)的是主人公喬利用“群體聯(lián)結(jié)”的趨向，利用從眾心理，僅不斷重復(fù)“信任就像靈魂，一旦失去就永遠(yuǎn)失去”這樣一句話就牢牢抓住男孩們的心，使他們?yōu)榱说玫健靶湃巍辈粩嘈袗旱墓适?。此片不僅警示我們不要忽視孩童的“惡”，還要警醒自身的思想與行為，因?yàn)椤澳恪庇绊懙氖窍乱淮?，是未?lái)?！拔覀儭焙苤匾?。
詭異的配樂(lè)為本片添加不少懸疑色彩，沒(méi)太看懂孩子們后來(lái)反殺老師的轉(zhuǎn)折在哪，難道真的是他們自己惡的覺(jué)醒？不過(guò)詹姆斯梅森演得真心不錯(cuò)。
騰訊視頻上的是96分鐘版本。
看過(guò)的最差的盧曼特電影，故弄玄虛的邪教片，像是《魔童村》+《異教徒》的結(jié)合，黑色圣歌或許啟發(fā)了后來(lái)《兇兆》的魔鬼圣歌。仍是其70年代鐘愛(ài)的半舞臺(tái)劇模式，劇本和臺(tái)詞有點(diǎn)太沉迷自我無(wú)法自拔。詹姆斯.梅森的表演也特別奇怪，眼神飄忽不定。
氣氛很好。但是沒(méi)看懂。。。
不知日本有沒(méi)有對(duì)這個(gè)題材做進(jìn)一步的挖掘
98
懸疑氛圍不錯(cuò)，恐怖高校
呂美特用視聽(tīng)語(yǔ)言營(yíng)造詭異氣氛的本事真的很頂>。< 一開(kāi)始甚至以為是Omen類(lèi)的神棍鬼片。結(jié)尾的trust chanting還算是有點(diǎn)力度的，整體平了些。Preston這個(gè)角色著墨略少了，感覺(jué)沒(méi)太立起來(lái)。美臣的表現(xiàn)則一如既往地優(yōu)秀。
看到片尾字幕才知道是改編自百老匯戲劇，西方國(guó)家的學(xué)校水真深。拍的不算太難看，但確實(shí)不夠出彩。
恐怖教室。
有關(guān)學(xué)校的邪教作案的影片
犯罪手法不能令人信服
或者是呂美特這部片子拍的差，或者是我的欣賞水平低
偽君子的思想控制他信奉撒旦于是上帝吹了口氣長(zhǎng)明的燈滅了……說(shuō)實(shí)話也沒(méi)看懂
氣氛營(yíng)造還可以，尤其是教堂和教學(xué)樓里幽暗的布光，讓故事增添神秘主義的色彩。故事本身有些乏善可陳，但似乎有些政治和宗教的隱喻。