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1913年的中國(guó)，正是清王朝覆滅，民國(guó)剛剛建立的第二個(gè)年頭，舊的一切尚未打破，新的思想，新的文化也在蓬勃發(fā)展。歷經(jīng)重重劫難的中華民族，在新舊交替的滿目瘡痍中，苦苦探尋著未來的出路，也悄然孕育著災(zāi)難中那微薄卻終將照亮前程的陽(yáng)光。

這是第一集的畫外音，是整部劇的時(shí)代背景，最后一句則是全劇的核心內(nèi)容。

就從電視劇的故事發(fā)生地——湖南省公立第一師范學(xué)校說起吧。自1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)開始到新中國(guó)成立，湖南史說是半部中國(guó)近代史一點(diǎn)也不為過。其中以湖南第一師范（以下簡(jiǎn)稱一師）最為耀眼，她的三個(gè)學(xué)生：曾國(guó)藩（城南書院），黃興，毛澤東。一個(gè)組建湘軍打敗了太平天國(guó)，一個(gè)締造了中華民國(guó)，最后一個(gè)建立了中華人民共和國(guó)。至于她的其他學(xué)生，像左宗棠，譚嗣同等也都不遜色。

這所學(xué)校底蘊(yùn)深厚，承古啟今，這個(gè)在第一集的第一幕就能很明顯地看出來。陶斯詠隨父親到一師去，恰巧看到一師的外文教師費(fèi)先生（德國(guó)人）拉著小提琴領(lǐng)著學(xué)生們唱校歌：

衡山西，岳麓東。

城南講學(xué)峙其中。

人可鑄，金可熔。

麗澤紹高風(fēng)。

多材自昔夸熊封。

男兒努力蔚為萬夫雄。

男兒努力蔚為萬夫雄。

城南：城南書院，湖南第一師范前身。

峙：高高地立起，如“水何澹澹，山島竦峙”——曹操《觀滄?！?/p>

麗澤：《周易》“兌封”象義：“麗澤，兌。君子以朋友講習(xí)?！薄胞悵伞币鉃閮蓾上噙B，其水交流猶如君子朋友通過講會(huì)而交流知識(shí)、學(xué)說。

紹：作動(dòng)詞，義為：繼續(xù)；繼承。如“紹，繼也”——《說文》

高風(fēng)：高尚的品格。

麗澤紹高風(fēng)：君子朋友們經(jīng)常通過講會(huì)而交流知識(shí)、學(xué)說，以此來繼承先哲們高尚的品格。

多材自昔夸熊封：人才之多要從西周時(shí)熊繹被封荊楚說起。

岳麓書院門口，對(duì)聯(lián)是惟楚有才，于斯為盛。

蔚：本義為草木茂盛，如“蔚蔚，茂也”——《廣雅?釋訓(xùn)》，“望之蔚然”——宋?歐陽(yáng)修《醉翁亭記》，這里是指薈萃，聚集，如“蔚為大觀”。

歌詞蘊(yùn)含了多少湖湘文化在里邊（回想我所讀過的學(xué)校的校歌，實(shí)在慚愧），這是中；穿著中式服裝的費(fèi)先生和他拉的小提琴來自海外，這是西。開篇便點(diǎn)明了學(xué)校的特色，中西結(jié)合，新式學(xué)堂。

向警予點(diǎn)出了歌詞的問題所在，最后一句“男兒努力蔚為萬夫雄”，為什么一定是男兒，女兒不行嗎？

舊的一切尚未打破。

一師要進(jìn)行新一屆的招生，向警予也想報(bào)考，卻被袁仲謙以“男女之大防”趕走。向警予氣不過，與陶斯詠商量“女扮男裝”考一師。這次“女扮男裝”非常精彩，同時(shí)也引出了兩段感情。

一.青春的情感

很多劇的“女扮男裝”就是個(gè)笑料，基本上是奔著被識(shí)破去的，識(shí)破的原因很多，就不一一贅述了。而向警予的“女扮男裝”大概是電視劇里最難被識(shí)破的一次了，她取了個(gè)筆名“向勝男”參加一師的入學(xué)考試，只讓人代交文章，自己并不露面。

一師的入學(xué)考試結(jié)果出來了，“向勝男”名列第四，一二三名分別是毛澤東，蔡和森，蕭子升，向警予記住了排在她前面的這三個(gè)名字。同時(shí)在一師和周南任教的楊昌濟(jì)將一二名的文章帶到周南女中（名字取自周南女中，南化流行）傳閱，蔡的文章，平實(shí)穩(wěn)重，毛的則“氣勢(shì)洶洶”，向喜歡蔡的文章，陶喜歡毛的文章。陶斯詠打趣平時(shí)“氣勢(shì)洶洶”的向警予不喜歡“氣勢(shì)洶洶”的文章，反而喜歡蔡的文章。蔡和森人似其文，鋒芒內(nèi)斂，外柔內(nèi)剛，后來向警予喜歡上他可能是性格互補(bǔ)的原因吧。兩篇文章引發(fā)的兩個(gè)少女對(duì)異性的傾慕，這種“另類”的青春難能可貴。

周南女中門口，周禮盡在，南化流行。

在觀止軒書店，陶斯詠與毛澤東二次相遇，二人互道名字。毛澤東直接說出了陶斯詠的名字典故：出自《禮記·檀弓》“喜斯陶，陶斯詠......”

試想，一個(gè)男生在書店搭訕一個(gè)女生，在問知她的名字后說出她名字里的典故，這得多浪漫多美好。

天忽然飄起了雨，兩人就在書店門口聊了起來。陶斯詠喜歡李煜的《浪淘沙》“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡?！泵珴蓶|則喜歡杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！彼J(rèn)為詩(shī)人寫詩(shī)言志，不能像李煜一樣只想到自己的一畝三分地，應(yīng)該要有杜甫那樣的胸襟。雖說這只是個(gè)人喜好的不同，卻從一開始暗示了兩個(gè)人的未來。劇末，陶斯詠為了躲避與表哥王子鵬的婚姻去找毛澤東，毛澤東說他只把斯詠當(dāng)朋友。她夢(mèng)想她的浪漫，我執(zhí)著我的責(zé)任?；蛟S青春總是有遺憾的吧。

回到那場(chǎng)雨，最美的不是下雨天，是曾與你一起躲過雨的書店，是雨里的詩(shī)文相對(duì)。毛澤東說他喜歡“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷于喬木。嚶其鳴矣，求其友聲。”誰說知音難求？嚶其鳴矣，求其友聲。陶斯詠回去后將這八個(gè)字寫在了初見毛澤東時(shí)借給他的書的第一頁(yè)，大概從這個(gè)時(shí)候起，陶斯詠便喜歡上了毛澤東。這場(chǎng)雨是本劇感情戲的高潮，卓文君碰到了她的司馬相如，又更像是郭襄到了她的風(fēng)陵渡口。陶斯詠并不知道她跟毛澤東后來會(huì)發(fā)展什么樣子，美好的邂逅怎能不讓人憧憬未來，這應(yīng)該是她的青春里關(guān)于男女最美好的回憶了。

與陶斯詠?zhàn)杂蓱賽蹖?duì)應(yīng)的是封建舊制給她的包辦婚姻——和表哥王子鵬的娃娃親。兩人唯一一次單獨(dú)接觸的戲是在教堂，一群小孩子跑過來問王子鵬要錢，王子鵬倒也給得大方。若是換了部劇，陶斯詠可能會(huì)被王子鵬感動(dòng)。本劇沒有，陶斯詠直接給王子鵬發(fā)了“好人卡”：“表哥你是個(gè)很好很善良的人，可是一個(gè)人光靠心地善良是不夠的。你可以發(fā)善心給這些孩子施舍，可你有沒有想過，你能改變他們的前途，改變他們的命運(yùn)嗎？中國(guó)到處都是這樣的孩子，如果光是靠施舍，而不去為他們做點(diǎn)什么，那他們今天是這樣，明天還會(huì)是這樣。甚至他們的孩子，他們孩子的孩子也會(huì)是這樣。這就是為什么我要去讀師范，要去當(dāng)老師的原因。表哥，你看，看看你的這雙手能為這些孩子做點(diǎn)什么，能為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么，能讓你自己覺得你是一個(gè)有用的人......”

這個(gè)千金不傻白甜，少爺也不紈绔。王子鵬回家后用心思考陶斯詠說的話，從下人阿秀給他端的粥里意識(shí)到自己什么都不會(huì)，連碗粥都要被人煮好給他端過來，他決定去考一師，做個(gè)有用的人。

“富二代”們尚且如此進(jìn)步，貧家子弟呢？

在毛澤東陶斯詠相遇的同一場(chǎng)雨里，劉俊卿遇見了趙一貞。有意思的是，劉俊卿和趙一貞的兩位扮演者在電視劇《血色湘西》里扮演的是一對(duì)夫妻——龍耀武和瞿月月，只是兩段感情都是悲劇。

“哪個(gè)少年不多情，哪個(gè)少女不懷春”?！渡倌昃S特之煩惱》

劉俊卿，父親劉三根，是長(zhǎng)沙城里大街上賣臭豆腐的。父子名字差異之大，表達(dá)了窮苦的父親對(duì)兒子成才的期望。常言道“不患貧患不均”，一切的自卑與虛榮都源于比較。劉俊卿被分到跟王子鵬同一個(gè)寢室，少爺穿著幾十塊大洋的皮鞋，吃著家里專程送過來的美味，這也還好。只是當(dāng)劉俊卿跟趙一貞的戀愛被趙父發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，趙父毫不留情面地直戳劉俊卿的痛處：“沒錢別跟我女兒交往?！眱号殚L(zhǎng)，英雄“志”卻不短。劉俊卿終于拋開了虛榮，做了湖南將軍湯薌銘的走狗，抓捕自己的校長(zhǎng)，害死自己的父親，站在愛國(guó)進(jìn)步學(xué)生的對(duì)立面......后來，袁世凱倒臺(tái)，湯薌銘也跟著樹倒猢猻散，劉俊卿被抓進(jìn)了監(jiān)獄，趙一貞為了救劉俊卿答應(yīng)嫁給別人。劉俊卿出獄的那天，趙一貞出嫁。無力抗拒婚姻的趙一貞自殺于婚轎中，血流了一路。

陶斯詠和向警予曾勸趙一貞遠(yuǎn)離劉俊卿，趙一貞說她知道劉俊卿干的壞事太多，但她相信劉俊卿對(duì)她的愛是真的，愛不會(huì)騙人。通過趙一貞的話或許我可以理解《色·戒》，王佳芝為什么會(huì)喜歡上易先生，《色·戒》背后的張愛玲為什么會(huì)喜歡胡蘭成（汪精衛(wèi)的追隨者，漢奸）。他人很壞，但他對(duì)我很好，感情和是非本來就是兩碼事。還有電影《芳華》里的劉峰和林丁丁，劉峰向林丁丁表白被拒絕，林丁丁說誰都可以喜歡她就活雷鋒（劉峰的綽號(hào)）不行。為什么呢？戀愛是不患富患均，劉峰是活雷鋒，是中央空調(diào)，他對(duì)林丁丁的好跟其他人沒什么區(qū)別，林丁丁感受不到他的愛。感情必須得是單一的，用情要專一。這也是毛澤東沒跟陶斯詠在一起的原因，他要去救他的中國(guó)，不能只想著自己的一畝三分地，我不能只對(duì)你好，我還得對(duì)大家好。

二.親情

毛澤東的父親與母親很好地詮釋了“家嚴(yán)”與“家慈”。毛澤東回家問父親要錢考北大，毛父不同意毛澤東讀書并將他關(guān)在家里。半夜時(shí)分毛母將毛澤東放出來，臨別之際，毛母對(duì)毛澤東說“娘這一世沒什么用，只瞞著你爹攢了這點(diǎn)錢，找個(gè)便宜點(diǎn)的學(xué)堂好好念書吧，趁著你爹還沒醒趕緊走吧?！边@個(gè)時(shí)候毛父出現(xiàn)了，他把一袋子錢扔到毛澤東面前說“聽你娘的找個(gè)便宜點(diǎn)學(xué)堂讀，要是不好好念書就給老子滾回來?！钡蹲幼?，豆腐心。

毛澤東感動(dòng)地說“爹娘你們放心，我一定會(huì)好好念書?！?/p>

在真實(shí)的歷史中，毛澤東改了一首詩(shī)言志：

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

后來毛母操勞過度患上了淋巴腺炎及其它雜病去世。

再說說劉俊卿的父親劉三根。劉俊卿的母親可能很早就去世了，劉三根一個(gè)人既當(dāng)家嚴(yán)又當(dāng)家慈，我們能看到的是家慈占了主導(dǎo)地位。劉俊卿讀書要錢，劉三根賣臭豆腐賣不了幾個(gè)錢，只得將女兒賣給王子鵬家，父女倆一起供劉俊卿讀書。一師開學(xué)第一天，劉三根挑著行李送劉俊卿入學(xué)。方學(xué)監(jiān)問劉俊卿劉三根是他什么人，劉俊卿說是雇的挑夫，劉三根愣了一下，說：“對(duì)，我是挑夫?！彼自捳f棍棒底下出孝子，溺愛萬萬要不得，特別是窮人家的溺愛，單親溺愛尤甚。不然，只會(huì)索要無度，不知感恩。

劉俊卿看著王子鵬的新皮鞋，也想買一雙，就去找劉三根要錢。劉三根將女兒給他自己治病的錢都給了劉俊卿，自己平常就咽高粱餅度日。

此處讓我想起了很多年前的新概念作文大賽，主題是“我眼中的中國(guó)農(nóng)民”。里面有一篇文章讓人印象深刻，大意是主人公的父親病重，在生死邊緣徘徊，醫(yī)生說能不能撐過去就全看他自己了。然后母親就跟父親講：“家里的房子又漏水了，地還沒耕，二娃的學(xué)費(fèi)還沒著落……”家里人很不理解母親為什么要說這些讓父親擔(dān)心。父親聽完，淡淡地說了一句：“扶我起來……”

病，就這么好了。

三.教育

楊昌濟(jì)給學(xué)生們上的第一節(jié)課是“修身”，俗話說修身養(yǎng)性，儒家說修身齊家治國(guó)平天下。楊昌濟(jì)問學(xué)生們的志向是什么，王子鵬說想當(dāng)個(gè)老師教書育人，楊昌濟(jì)說這是很崇高的理想。劉俊卿說想通過自己的努力做一個(gè)很有學(xué)問的人上人，楊昌濟(jì)沒有說話。

一師校長(zhǎng)孔昭綬說辦教育是為國(guó)為民，校長(zhǎng)與師生們不懼湯薌銘的淫威，開會(huì)怒罵日本帝國(guó)主義狼子野心；學(xué)生們印發(fā)冊(cè)子揭露袁世凱復(fù)辟真相，辦夜校教民工讀書識(shí)字，組建學(xué)生軍巡邏維護(hù)治安，這兩百學(xué)生軍甚至赤手空拳繳了三千北洋潰兵的械，保長(zhǎng)沙古城于危難之間。這些都符合湖湘文化的特點(diǎn)“經(jīng)世致用”，像曾國(guó)藩組建湘軍，譚嗣同百日維新，黃興領(lǐng)導(dǎo)了黃花崗起義和武昌起義。

那是1913的中國(guó)，封建舊制尚未完全被掃除。105年后的今天，在社會(huì)主義的中華人民共和國(guó)，很多學(xué)校似乎還比不上當(dāng)年的湖南第一師范。不是說非得拋開升學(xué)率去辦素質(zhì)教育，起碼應(yīng)該兩者并重。一師入學(xué)的第一天，孔校長(zhǎng)說“什么叫人才，有德才有才，要是有才無德的話，將來一定會(huì)成為更大的禍害?！本团铝髅ビ形幕ＰW(xué)不談，中學(xué)讀書完全是功利性的，甚至大學(xué)也是如此，聽室友講有的實(shí)驗(yàn)室為了發(fā)文章而發(fā)文章，并沒有研究出特別有用的東西。

記得《明朝那些事》里講王陽(yáng)明格物致知，知行合一，這點(diǎn)我很推崇，包括湖湘文化的“經(jīng)世致用”以及“讀萬卷書，行萬里路”，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

沁園春·長(zhǎng)沙

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

<沁園春.長(zhǎng)沙>, 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。