還沒結(jié)局得時(shí)候我以為教官死了，眼淚噗簌簌得落。結(jié)果最后發(fā)糖，甜的不要不要的。手?；勰莻€(gè)問(wèn)題好巧妙，“你看在這扭曲得社會(huì)，大家不都生活的很好，沒有人會(huì)在乎自由，為了這一切犧牲自由，值得嗎”大概這也是我們現(xiàn)在的生活吧，很艱難，卻也在問(wèn)自己，要不要跪著活?？吹臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的點(diǎn)，兩隊(duì)人在劍拔弩張前向談話一樣說(shuō)出對(duì)方要戰(zhàn)斗的原因，以及法律支持。然后相約一個(gè)時(shí)間開始戰(zhàn)斗。隊(duì)長(zhǎng)最后捂著傷口說(shuō)“這是最后一個(gè)命令，而后，保護(hù)好自己，不要再死了”，那種陌路英雄得悲壯，感覺好像這個(gè)世界真的沒救了，大家真的就那樣麻木得過(guò)完這一生了?？墒情W光燈出現(xiàn)了，那是人類良知最后的出現(xiàn)吧，你看這個(gè)世界并非扭曲到漠然。你用生命為之守護(hù)的，我們也很珍惜。

《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》的兩部電影，是吾近幾年看過(guò)最好的漫改作品，既有純愛的感覺，又有宏大的場(chǎng)面，還有豐富的背景設(shè)定。此片的動(dòng)作，打斗，槍戰(zhàn)，政治與愛情每一方面都非常精彩。十分佩服編劇和導(dǎo)演把日本風(fēng)格的少女純愛放在了如此宏大的反烏托邦極端政治環(huán)境中仍然能夠運(yùn)用的如此原汁原味。
榮倉(cāng)奈奈飾演的笠原郁，因?yàn)楦咧袝r(shí)被媒體良化隊(duì)員搶去書本后得到了岡田準(zhǔn)一飾演的堂上篤的幫助而勵(lì)志并加入了保護(hù)書籍的圖書館隊(duì)。兩人的對(duì)手戲非常有趣，身高女孩高出男主半<圖片1><圖片2><圖片3>頭，性格上教官是典型的沉穩(wěn)嚴(yán)厲女孩則呆萌活潑，個(gè)性都很鮮明也各有可愛之處。
背景設(shè)定是軟科幻，即社會(huì)學(xué)科的幻想而非科學(xué)技術(shù)的超前。那時(shí)候是言論媒體極端不自由反烏托邦社會(huì)，圖書館隊(duì)這種自己根據(jù)法律成立的社會(huì)組織相當(dāng)于圖書館的保安對(duì)抗凈化委員會(huì)這種強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)關(guān)，形成了強(qiáng)烈的戲劇沖突。敵人很強(qiáng)大，戰(zhàn)斗很慘烈，但為了愛情自由和正義，還是要拼死抗?fàn)幍?，很熱血但不幼稚不突?！?br>最后借用影片中的臺(tái)詞“哪有只存在正義之人的世界……要如何在這個(gè)扭曲的世界中生存？雖然看夠了因?yàn)榭謶只蜇澙吩斐傻幕ハ嘣鲪?，但我認(rèn)為這個(gè)世界還是有值得保護(hù)的…”

<圖片1>
 <圖片2>
　去年看電影《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》第一部《為自由而戰(zhàn)》及特典《book of memories》，那時(shí)我的趣味點(diǎn)在于故事中男主和女主的感情線。

　 少女時(shí)代的笠原在書店拿到了夢(mèng)寐以求的某系列書的最終本，正當(dāng)她準(zhǔn)備去收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，政府的禁書回收?qǐng)?zhí)法隊(duì)進(jìn)來(lái)了，不幸的是，本次少女的書也在回收項(xiàng)目里。于是少女和執(zhí)法隊(duì)起了爭(zhēng)執(zhí)，這情節(jié)貌似咱們房子拆遷隊(duì)和房主的對(duì)峙。

　　身為圖書館護(hù)衛(wèi)精英隊(duì)的一員，男主此時(shí)形象高大、頭上自帶光芒地降臨了，守護(hù)了少女的書。按照規(guī)定，如果是已被圖書館購(gòu)買的書，禁書回收隊(duì)是不能再執(zhí)意回收的。此后，書陪伴著少女一路奮斗成了圖書館護(hù)衛(wèi)精英隊(duì)一員，且是隊(duì)里唯一的女性。

　　這個(gè)故事中女主笠原的形象設(shè)定，以及她和男主堂上教官這對(duì)CP設(shè)定是我喜歡這部電影的原因之一和二。
    首先笠原好強(qiáng)，有不服輸?shù)木?，在幾乎是男人世界的?duì)伍里，她有作為女性的自尊和自信，從不以自身是女性就示弱。在幾乎男人們都只對(duì)細(xì)皮嫩肉的小姑娘有興趣的時(shí)代，笠原并不在意把自己的身體鍛煉得結(jié)實(shí)，她的夢(mèng)想可是要追隨當(dāng)年那位救了她救了書的偉大英雄所走的路，因?yàn)樗浛辞鍖?duì)方的臉，無(wú)法站在對(duì)方眼前親自說(shuō)“謝謝”，所以唯有把男神的事業(yè)也當(dāng)作自己的事業(yè)，保護(hù)書，捍衛(wèi)自由。我們看女主的性格其實(shí)是冒冒失失的，做事沖動(dòng)，思想并不成熟，并且家人反對(duì)她進(jìn)入圖書館精英護(hù)衛(wèi)隊(duì)，她唯有瞞著家人，拼命捉住入隊(duì)的機(jī)會(huì)，也許是她講述的故事引起了考官的興趣，反正她總算成為了和她男神一樣的圖書館的人了。這里我們可以看到有一名偶像也是我們?nèi)松M(jìn)步的動(dòng)力啊，所以其實(shí)可以多鼓勵(lì)孩子追星！

　　我喜歡女主，不完美，但是為夢(mèng)想而執(zhí)著，為信念而堅(jiān)定，真的是可愛呢！
　　當(dāng)今，大部分影視劇的女主角都是白富美、灰姑娘、小媳婦的刻板設(shè)定，神煩。這些女性美則美矣，但是整天和婆婆在家里斗法，整天地查丈夫有沒有外遇，整天地和同胞女性互掐，整天里和男主愛恨情仇，有意義嗎？就算有夢(mèng)想，就算是個(gè)為生活而奮斗的角，到最后就是結(jié)婚生子，從此人生圓滿。并且，所有的影視劇里的男主都是高富帥，他們不忙，整天沒事干就只負(fù)責(zé)撩妹，雖然滿足了大部份觀眾的趣味，但是對(duì)于今日拉高女性地位一點(diǎn)幫助也沒有。我覺得以后的作家和編劇們，應(yīng)該多設(shè)定像笠原這樣的女主形象，這也是發(fā)揚(yáng)咱們女人們高大上的光輝形象，不要再去創(chuàng)造那些要么強(qiáng)勢(shì)過(guò)頭要么軟弱到死的女性角色了好不！

　　再說(shuō)笠原和堂上教官的CP設(shè)定，在我觀賞過(guò)的所有影視劇里（可能我看劇少），絕對(duì)是開天辟地從沒有過(guò)的。因?yàn)槟兄鞅扰靼?，男主比女主矮，男主比女主矮······女主穿平底鞋，男主矮她一個(gè)頭；女主著上高跟鞋，男主就只能抬頭看著女主。然后他們是一對(duì)真心相愛的情侶，將來(lái)的夫妻。沒有女主的無(wú)奈說(shuō)：“我不喜歡個(gè)子比我矮的男生！”也沒有大媽們出來(lái)說(shuō)：“男生都矮，你要求不放低些，你甭想嫁！”也沒有男主一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“老子怎么可以允許妻子比我長(zhǎng)得高！”這真的是實(shí)現(xiàn)了男女平等的偉大世界??！但是最重要的是，居然，居然，居然！男主一舉手，就能摸到笠原女主的頭發(fā)??！

　　好可愛的一對(duì)情侶CP啊！

　　請(qǐng)?jiān)徱陨衔覍?duì)此劇的膚淺的趣味，其實(shí)這部劇更重要的意義在于告訴我們：生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！

　　等到了今天，終于等來(lái)了此電影的最終章《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)之最后的戰(zhàn)爭(zhēng)》，兩個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng)里，這部電影把一個(gè)小時(shí)的鏡頭交給了圖書館護(hù)衛(wèi)隊(duì)和禁書回收隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)打斗場(chǎng)面，其為書而戰(zhàn)，為自由而戰(zhàn)的意味更加深長(zhǎng)。

　　大部分人都如同男二的哥哥一樣對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)深惡痛絕，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死傷所給人造成的傷害有多大，是和平時(shí)代的人所不能同感的。但是，如果我們的行動(dòng)，我們的言論，我們的思想被干涉，被禁止，被欺騙的話，又豈能在和平的假像下安然處之呢！

　　這系列電影里，有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，并且不爭(zhēng)氣地眼冒淚花：笠原和堂上冒著生命兇險(xiǎn)執(zhí)行最后的送書任務(wù)時(shí)，他倆在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，穿過(guò)敵人的火線，往美術(shù)館而去。堂上中槍了，笠原扶著他來(lái)到了當(dāng)年他們初識(shí)的書店里，這時(shí)的堂上已奄奄一息，不能再與笠原一同作戰(zhàn)。一直深受教官照顧，一步步成長(zhǎng)起來(lái)的笠原表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)果敢的一面。她吻了暗戀已久卻終是沒有對(duì)其告白的教官，說(shuō)：“你好好活著，等我回來(lái)向你告白！”說(shuō)完，就義無(wú)反顧地踏上了艱巨的送書之路。

　　在這部電影優(yōu)秀的背景音樂(lè)烘托下，一切都顯得莊嚴(yán)，肅穆！這樣，我們更加相信，為了書而戰(zhàn)爭(zhēng)，一切多么不易，但也是有意義的。
    還記得小學(xué)里有一篇課文《珍貴的教科書》，指導(dǎo)員為了孩子們有書讀，有自己的生命保護(hù)了那捆來(lái)之不易的教科書。對(duì)于今天不用交學(xué)費(fèi)也有書讀的孩子們來(lái)說(shuō)，他們是無(wú)法明白個(gè)中的意義的。

　　這部電影很棒，特別是在今天的這種社會(huì)環(huán)境下，它反映了一種事實(shí)，那就是我們的生活，我們的言論，我們的思想，其實(shí)是被干涉的，我們根本沒有自由。如果你因?yàn)椴桓胰シ纯苟挠诒砻娴暮椭C，那么，最重你會(huì)失去人生的意義，成為一個(gè)被設(shè)定好了一切的人。

　　
　　

  等了半年終于看到了，非常喜歡這個(gè)系列。我看完了小說(shuō)，看漫畫，看完漫畫，看動(dòng)漫，看完動(dòng)漫看電影。這么辦看完電影不知道看什么了。希望出個(gè)日劇吧。作為這部出完了之后才入坑的書迷談一談我的看法吧喃（不怪我，動(dòng)漫出的時(shí)候我才上初中，完全不知道這個(gè)東西）(*^__^*)
   入坑應(yīng)該是2014年，這部電影下載了好幾個(gè)月一直放在電腦里沒有看，（我有這個(gè)不好的習(xí)慣，喜歡存一大堆電影，有時(shí)忘記了沒看，又沒刪，搞得電腦巨卡無(wú)比）有一天無(wú)聊說(shuō)找部電影來(lái)看。看了之后一發(fā)不可收拾，暑假就找了有川浩的書來(lái)看，一共有六部（兩部別冊(cè)）后來(lái)看完了有川浩大部分的書，自衛(wèi)隊(duì)三部曲，圖書館系列，我的鯨魚男友，今昔戀愛物語(yǔ)，植物圖鑒，機(jī)械狂人，縣廳招待課，（這個(gè)阿姨的書只要涉及到愛情部分的都很甜，而且男的大部分都是死傲嬌）后來(lái)在淘寶上入手了漫畫，漫畫也很甜。只能說(shuō)動(dòng)畫和電影改動(dòng)太大，書中很多的情節(jié)無(wú)法展開。相信我如果你覺得真人版的糖不夠，建議你去看書，會(huì)得糖尿病的。主角這對(duì)cp就是一個(gè)蠢萌一個(gè)死傲嬌，從入隊(duì)的面試開始堂上一眼就認(rèn)出妹子了，可是妹子壓根就不記得了，還在一眾知情人面前大談特談，搞得教官想當(dāng)場(chǎng)死在那里。大家可以腦補(bǔ)一下，你在你喜歡的人面前大談特談他是你的王子，關(guān)鍵是除你之外的人都知道你的王子是誰(shuí)，王子本人就在你面前，你卻不知道。這就很好理解，后面王子殿下要看她的信時(shí)，郁把他摔出去了。換我我也做不到呀。話說(shuō)日本人真的很喜歡這種小小的少女心緒的刻畫，這種場(chǎng)面比那種一上來(lái)就接吻擁抱什么的更令人臉紅心跳。其實(shí)堂上從一開始就喜歡郁了，只是死傲嬌一點(diǎn)都不肯承認(rèn)。人家可是從高中開始就崇拜你呀，帶著這種崇拜進(jìn)入圖書隊(duì)。堂上呢，1是覺得自己那個(gè)時(shí)候給郁做了不好的示范，導(dǎo)致她以為圖書隊(duì)是正義的組織，他想告訴她并不是。圖書隊(duì)也有派系對(duì)立，圖書隊(duì)也有勾心斗角。堂上不希望與在見識(shí)真想之后受傷2，他覺得郁喜歡的是她自己在頭腦里不斷美化后的他，他并沒有那么好，不是那個(gè)完美的正義使者，一旦他跟郁相認(rèn)就會(huì)讓她失望。這也是他一直那么傲嬌的原因。
回來(lái)再跟，我想說(shuō)的太多了。
     隔了幾個(gè)月又回來(lái)了。今天特意截了圖片慢慢發(fā)糖，主要是官方糖不夠，岡田準(zhǔn)一有沒有打算拍別冊(cè)。<圖片2>

<圖片3>
<圖片4>
<圖片5>
<圖片6>
<圖片7>
<圖片8>
<圖片9>
<圖片10>
<圖片11>
<圖片12>
<圖片13>
<圖片14>
<圖片15>
<圖片16>
<圖片17>
<圖片18>
<圖片19>
<圖片20>
<圖片21>
<圖片22>
<圖片23>

<圖片25>
<圖片26>


<圖片29>

<圖片31>
<圖片32>

<圖片34>

<圖片35>
<圖片36>
<圖片37>
<圖片38>
<圖片39>
<圖片40>
<圖片41>
<圖片42>
<圖片43>
<圖片44>
<圖片45>
<圖片46>
<圖片47>
<圖片48>
<圖片49>
<圖片50>
<圖片51>
<圖片52>
<圖片53>
<圖片54>
<圖片55>
<圖片56>
<圖片57>
<圖片58>
<圖片59>
<圖片60>

<圖片62>

<圖片1>
上圖看完自然懂233
盡量不劇透。。。（還是有的= =

----寫在前面----

因?yàn)閳D戰(zhàn)兩部電影加上SP都要在北京電影節(jié)期間上映了，有條件的朋友不妨去電影院感受一下這部作品（羨慕嫉妒恨），畢竟三部一起上非常難得（導(dǎo)演也是這么說(shuō)的）據(jù)說(shuō)上海電影節(jié)也是要上圖戰(zhàn)二的，到時(shí)候當(dāng)然能搶到票一定去看！233

-----寫在前面 完----

依舊是滿心期待的一部，尤其記得自己看完第一部的時(shí)候聽到過(guò)因?yàn)槠狈坎缓貌粶?zhǔn)備再拍的消息還非常傷心來(lái)著。然后是日本上映時(shí)的SP，到現(xiàn)在終于出了資源才能看到。

看完之后當(dāng)然是如題——非常開心，超級(jí)滿足，無(wú)法宣泄內(nèi)心感情想著趕緊寫下來(lái)才好。

回想起第一次聽說(shuō)圖戰(zhàn)可能要追溯到中學(xué)時(shí)期了，這部十年前的作品在08年的時(shí)候動(dòng)畫化便聽說(shuō)過(guò)消息，那時(shí)候完全無(wú)法想象圖書館要怎樣和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，不過(guò)這算是題外話，因?yàn)閯?dòng)畫我也并沒有看過(guò)（笑）。

回到電影本身，有川浩的SF里還是最喜歡這部，當(dāng)然可能也是因?yàn)檫@部SF并沒有那么足反而現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，圖戰(zhàn)這個(gè)題材的深度真的不用說(shuō)，幾乎深到我覺得作者都沒辦法好好把握關(guān)鍵部分只能草草帶過(guò)的程度（電影這一點(diǎn)更嚴(yán)重，第一第二部都有人覺得主旨不明虎頭蛇尾），另外同樣由于題材的原因，這部可是非常罕見的能看見霓虹當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)的作品！還是自己打自己（喂）！我覺得光沖著這一點(diǎn)圖戰(zhàn)也值得一看啊，當(dāng)然，喜歡看動(dòng)作和戰(zhàn)爭(zhēng)片的人又會(huì)覺得圖戰(zhàn)這部分內(nèi)容非常傻和糙吧，but，這部主要受眾可是年輕人（少女們）！沒錯(cuò)，圖戰(zhàn)說(shuō)到底還是披著SF，動(dòng)作，社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)這些華麗外皮的愛！情！片！

做為一個(gè)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面并沒有那么在意的（劃掉）少女（劃掉）來(lái)說(shuō)，我是非常吃圖戰(zhàn)這一套的。
<圖片2>
好的好的，我們回歸一下劇情。

其實(shí)我覺得LM這次的劇情反而比第一部都要好理解，簡(jiǎn)單的多，畢竟世界觀已經(jīng)架構(gòu)好，繼續(xù)講故事就好了，所以也極度不推薦在不知道前情的情況下突然看哪一部之類的。并且和第一部的動(dòng)作場(chǎng)面多過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)相比，這次戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面真的占了很大篇幅，剩下的時(shí)間還要留給CP發(fā)糖，發(fā)展副線CP之類，就所剩無(wú)幾了。

那么除了良化隊(duì)和圖書隊(duì)對(duì)打還能看見什么呢？關(guān)于本部的內(nèi)核其實(shí)在于圖書隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)正確與否的問(wèn)題，手冢的哥哥慧覺得這顯然是不被世人關(guān)注的無(wú)謂的犧牲，并把過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于圖書隊(duì)一方，甚至不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)達(dá)到自己的目的，雖然做到這里也就意味著他已經(jīng)失敗了，但是慧思考的問(wèn)題并沒有錯(cuò)，甚至仁科自己也承認(rèn)自己所做的并不一定正確。

那么圖書隊(duì)本身呢？當(dāng)然有隊(duì)員懷疑自己存在的意義，直接對(duì)敵的特攻隊(duì)更不用說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)到底有沒有意義？笠原在射中良化隊(duì)隊(duì)員時(shí)曾經(jīng)恍惚，堂上告訴她現(xiàn)在不要思考，那一幕也震撼了我。

但是可能讓我最感動(dòng)的（也是淚點(diǎn)所在）一幕還是笠原沖到展覽館，在就要被槍擊的那一刻想起了快門聲，瞬間我就流下了眼淚，圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)保衛(wèi)的是最珍貴的言論自由，在那一刻眾多記者的快門下良化隊(duì)放下了武器，也算是扭曲的世界里一個(gè)微小卻偉大的勝利吧。
<圖片3>
所以，就算圖書隊(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的行為不一定正確，可在這樣的世界下或許真的需要有人那么無(wú)畏地去保護(hù)他們堅(jiān)信需要保護(hù)的東西，我們才能看到自由的光芒。

就像笠原那樣，她努力了，她有所行動(dòng)，她奮力奔跑，即使面對(duì)這樣扭曲的世界，她所作出的行動(dòng)也一定有意義，一定能傳達(dá)到某個(gè)人的心中。
<圖片4>
好了正經(jīng)完了我們看看CP，這部主要的糖還是都給了笠原x堂上，能想到的所有糖都被發(fā)了一遍，定番摸頭殺，擋子彈，寵溺的眼神，弄哭笠原一臉囧樣還被抓現(xiàn)行的堂上，送禮物，說(shuō)笠原大只，傲嬌提出約會(huì)，還有笠原的告白和kiss。。。啊，數(shù)不過(guò)來(lái)，為什么要虐狗，可是為什么少女心也爆炸了！
小牧的故事在SP說(shuō)光了所以電影里就兩分鐘不到吧233，所以反而是最想看手冢和柴崎的戲份！結(jié)果真是不痛不癢，真的很少，真希望他們倆也能搞個(gè)番外什么的。。。但是看在主CP發(fā)的糖夠多的份上，算了，畢竟kiss告白摸頭殺都有了也就不指望能從堂上口中聽到告白啦！其實(shí)弄哭笠原那段反而比較萌！SP里見父母也萌啊！
<圖片5>
這里，字幕組翻譯成“求帶”也是笑噴了我233

所以說(shuō)，無(wú)論是CP也好作品本身也好真的好希望圖戰(zhàn)能繼續(xù)拍下去，他們?cè)谛≌f(shuō)可是都結(jié)婚了的??！那還有多少糖?。。]錯(cuò)，說(shuō)到底還是想看純愛233）但是客觀來(lái)說(shuō)再拍的幾率也不大了QAQ

有機(jī)會(huì)就再拿出來(lái)舔一舔吧>皿<

最后送上手冢兄弟233，村長(zhǎng)這次非常中二。福士的話，狙擊手部分手冢光很帥，但其實(shí)制服襯衫的福士才是最帥的，細(xì)腰大長(zhǎng)腿真讓人欲。罷。不。能。（喂）要舔還是去電影里舔吧233
<圖片6>

記得《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》真人版電影面世時(shí)，看到不少人批評(píng)設(shè)定不合理，「為一本書搞到這樣？」「只是一本書而已」…結(jié)果到現(xiàn)在，我們的確有人因?yàn)闀弧阜荡箨憽?、「被自首」，真的「只是一本書而已」？社?huì)氣氛一點(diǎn)一滴的變化及滲入，總會(huì)令人不寒而慄，然後就會(huì)覺得電影中的兵戎相見，其實(shí)很真實(shí)。

架空的真實(shí)

《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》的故事設(shè)定本身不算複雜：在架空世界的日本社會(huì)，出現(xiàn)了對(duì)全國(guó)的書籍作出嚴(yán)格規(guī)管「媒體良化法」，及檢閱書籍的良化隊(duì)，與之對(duì)抗的是守護(hù)不同書籍的「圖書館」及持有武器裝備的「圖書隊(duì)」。沒看過(guò)上集或原著的觀眾不用擔(dān)心跟不上，頂多會(huì)對(duì)主角們的感情故事有點(diǎn)霧煞煞而已。

《最後任務(wù)》是電影系列的第二集，主要命題是「圖書隊(duì)有存在意義嗎？」從不同的人，包括曾為圖書隊(duì)成員但現(xiàn)在身份對(duì)立的手塚慧口中問(wèn)以下問(wèn)題：究竟奮不顧身去保護(hù)圖書，意義是什麼？因?yàn)闊o(wú)論圖書隊(duì)再努力，審查還是會(huì)繼續(xù)，被檢舉的書籍還是一樣多，所以圖書隊(duì)的存在是什麼呢？繼續(xù)用武力真的有辦法改變已經(jīng)「扭曲」的世界嗎？為自由不惜拼上性命，不覺得很愚蠢嗎？

怎樣的未來(lái)？

手塚慧提倡的「未來(lái)計(jì)劃」驟眼看很有社會(huì)上溫和派的影子－－讓只隸屬於地方行政的圖書隊(duì)交給文部省，好讓它們與隸屬法務(wù)省的良化隊(duì)抗衡，為此要解除圖書隊(duì)的武裝…這種說(shuō)法跟所謂「進(jìn)入建制後反抗」有點(diǎn)相似，而故事中被此論調(diào)影響的圖書隊(duì)成員，結(jié)果卻自願(yuàn)接受審查被收走「禁書」，甚至由得總部成員與良化隊(duì)槍林彈雨，而良化隊(duì)在限時(shí)後沒有按約定?；?，反而是變本加厲誓要將之殲滅的架勢(shì)，亦跟現(xiàn)實(shí)中的建制派有謎之重合。

電影借「戰(zhàn)爭(zhēng)級(jí)」的槍林彈雨場(chǎng)面來(lái)呈現(xiàn)「圖書隊(duì)」與「良化隊(duì)」的水火不容，尤其一直強(qiáng)調(diào)不會(huì)在圖書館範(fàn)圍外使用武力的「圖書隊(duì)」，在外面被「良化隊(duì)」以武力襲擊，阻止護(hù)族書籍到展覽場(chǎng)地…還有街上漠不關(guān)心的行人…一剎那，又穿越回到現(xiàn)實(shí)。

究竟「未來(lái)計(jì)劃」當(dāng)中的「未來(lái)」是何種存在？?jī)嵐艿K於時(shí)限及營(yíng)造戲劇效果，電影到最後對(duì)「為何而戰(zhàn)」「存在意義」的爭(zhēng)論有點(diǎn)輕輕帶過(guò)，但不妨看成對(duì)照現(xiàn)實(shí)的寓言－－我們?yōu)槭颤N會(huì)袖手旁觀，為什麼會(huì)選擇以溫和順從的態(tài)度面對(duì)？在什麼時(shí)候我們才會(huì)站出來(lái)？總有一天我們要為守護(hù)「以為是理所當(dāng)然」的自由、權(quán)利而作戰(zhàn)，甚至頭破血流。