還沒結(jié)局得時候我以為教官死了，眼淚噗簌簌得落。結(jié)果最后發(fā)糖，甜的不要不要的。手冢慧那個問題好巧妙，“你看在這扭曲得社會，大家不都生活的很好，沒有人會在乎自由，為了這一切犧牲自由，值得嗎”大概這也是我們現(xiàn)在的生活吧，很艱難，卻也在問自己，要不要跪著活?？吹臅r候，發(fā)現(xiàn)一個很有意思的點，兩隊人在劍拔弩張前向談話一樣說出對方要戰(zhàn)斗的原因，以及法律支持。然后相約一個時間開始戰(zhàn)斗。隊長最后捂著傷口說“這是最后一個命令，而后，保護(hù)好自己，不要再死了”，那種陌路英雄得悲壯，感覺好像這個世界真的沒救了，大家真的就那樣麻木得過完這一生了。可是閃光燈出現(xiàn)了，那是人類良知最后的出現(xiàn)吧，你看這個世界并非扭曲到漠然。你用生命為之守護(hù)的，我們也很珍惜。

《圖書館戰(zhàn)爭》的兩部電影，是吾近幾年看過最好的漫改作品，既有純愛的感覺，又有宏大的場面，還有豐富的背景設(shè)定。此片的動作，打斗，槍戰(zhàn)，政治與愛情每一方面都非常精彩。十分佩服編劇和導(dǎo)演把日本風(fēng)格的少女純愛放在了如此宏大的反烏托邦極端政治環(huán)境中仍然能夠運用的如此原汁原味。
榮倉奈奈飾演的笠原郁，因為高中時被媒體良化隊員搶去書本后得到了岡田準(zhǔn)一飾演的堂上篤的幫助而勵志并加入了保護(hù)書籍的圖書館隊。兩人的對手戲非常有趣，身高女孩高出男主半<圖片1><圖片2><圖片3>頭，性格上教官是典型的沉穩(wěn)嚴(yán)厲女孩則呆萌活潑，個性都很鮮明也各有可愛之處。
背景設(shè)定是軟科幻，即社會學(xué)科的幻想而非科學(xué)技術(shù)的超前。那時候是言論媒體極端不自由反烏托邦社會，圖書館隊這種自己根據(jù)法律成立的社會組織相當(dāng)于圖書館的保安對抗凈化委員會這種強(qiáng)大的國家機(jī)關(guān)，形成了強(qiáng)烈的戲劇沖突。敵人很強(qiáng)大，戰(zhàn)斗很慘烈，但為了愛情自由和正義，還是要拼死抗?fàn)幍?，很熱血但不幼稚不突?！?br>最后借用影片中的臺詞“哪有只存在正義之人的世界……要如何在這個扭曲的世界中生存？雖然看夠了因為恐懼或貪婪造成的互相憎惡，但我認(rèn)為這個世界還是有值得保護(hù)的…”

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　去年看電影《圖書館戰(zhàn)爭》第一部《為自由而戰(zhàn)》及特典《book of memories》，那時我的趣味點在于故事中男主和女主的感情線。

　 少女時代的笠原在書店拿到了夢寐以求的某系列書的最終本，正當(dāng)她準(zhǔn)備去收銀臺結(jié)賬時，政府的禁書回收執(zhí)法隊進(jìn)來了，不幸的是，本次少女的書也在回收項目里。于是少女和執(zhí)法隊起了爭執(zhí)，這情節(jié)貌似咱們房子拆遷隊和房主的對峙。

　　身為圖書館護(hù)衛(wèi)精英隊的一員，男主此時形象高大、頭上自帶光芒地降臨了，守護(hù)了少女的書。按照規(guī)定，如果是已被圖書館購買的書，禁書回收隊是不能再執(zhí)意回收的。此后，書陪伴著少女一路奮斗成了圖書館護(hù)衛(wèi)精英隊一員，且是隊里唯一的女性。

　　這個故事中女主笠原的形象設(shè)定，以及她和男主堂上教官這對CP設(shè)定是我喜歡這部電影的原因之一和二。
    首先笠原好強(qiáng)，有不服輸?shù)木?，在幾乎是男人世界的隊伍里，她有作為女性的自尊和自信，從不以自身是女性就示弱。在幾乎男人們都只對?xì)皮嫩肉的小姑娘有興趣的時代，笠原并不在意把自己的身體鍛煉得結(jié)實，她的夢想可是要追隨當(dāng)年那位救了她救了書的偉大英雄所走的路，因為她忘記看清對方的臉，無法站在對方眼前親自說“謝謝”，所以唯有把男神的事業(yè)也當(dāng)作自己的事業(yè)，保護(hù)書，捍衛(wèi)自由。我們看女主的性格其實是冒冒失失的，做事沖動，思想并不成熟，并且家人反對她進(jìn)入圖書館精英護(hù)衛(wèi)隊，她唯有瞞著家人，拼命捉住入隊的機(jī)會，也許是她講述的故事引起了考官的興趣，反正她總算成為了和她男神一樣的圖書館的人了。這里我們可以看到有一名偶像也是我們?nèi)松M(jìn)步的動力啊，所以其實可以多鼓勵孩子追星！

　　我喜歡女主，不完美，但是為夢想而執(zhí)著，為信念而堅定，真的是可愛呢！
　　當(dāng)今，大部分影視劇的女主角都是白富美、灰姑娘、小媳婦的刻板設(shè)定，神煩。這些女性美則美矣，但是整天和婆婆在家里斗法，整天地查丈夫有沒有外遇，整天地和同胞女性互掐，整天里和男主愛恨情仇，有意義嗎？就算有夢想，就算是個為生活而奮斗的角，到最后就是結(jié)婚生子，從此人生圓滿。并且，所有的影視劇里的男主都是高富帥，他們不忙，整天沒事干就只負(fù)責(zé)撩妹，雖然滿足了大部份觀眾的趣味，但是對于今日拉高女性地位一點幫助也沒有。我覺得以后的作家和編劇們，應(yīng)該多設(shè)定像笠原這樣的女主形象，這也是發(fā)揚咱們女人們高大上的光輝形象，不要再去創(chuàng)造那些要么強(qiáng)勢過頭要么軟弱到死的女性角色了好不！

　　再說笠原和堂上教官的CP設(shè)定，在我觀賞過的所有影視劇里（可能我看劇少），絕對是開天辟地從沒有過的。因為男主比女主矮，男主比女主矮，男主比女主矮······女主穿平底鞋，男主矮她一個頭；女主著上高跟鞋，男主就只能抬頭看著女主。然后他們是一對真心相愛的情侶，將來的夫妻。沒有女主的無奈說：“我不喜歡個子比我矮的男生！”也沒有大媽們出來說：“男生都矮，你要求不放低些，你甭想嫁！”也沒有男主一臉嚴(yán)肅地說：“老子怎么可以允許妻子比我長得高！”這真的是實現(xiàn)了男女平等的偉大世界?。〉亲钪匾氖?，居然，居然，居然！男主一舉手，就能摸到笠原女主的頭發(fā)啊！

　　好可愛的一對情侶CP啊！

　　請原諒以上我對此劇的膚淺的趣味，其實這部劇更重要的意義在于告訴我們：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！

　　等到了今天，終于等來了此電影的最終章《圖書館戰(zhàn)爭之最后的戰(zhàn)爭》，兩個小時的片長里，這部電影把一個小時的鏡頭交給了圖書館護(hù)衛(wèi)隊和禁書回收隊的戰(zhàn)爭打斗場面，其為書而戰(zhàn)，為自由而戰(zhàn)的意味更加深長。

　　大部分人都如同男二的哥哥一樣對戰(zhàn)爭深惡痛絕，因為戰(zhàn)爭而死傷所給人造成的傷害有多大，是和平時代的人所不能同感的。但是，如果我們的行動，我們的言論，我們的思想被干涉，被禁止，被欺騙的話，又豈能在和平的假像下安然處之呢！

　　這系列電影里，有一個情節(jié)讓我印象深刻，并且不爭氣地眼冒淚花：笠原和堂上冒著生命兇險執(zhí)行最后的送書任務(wù)時，他倆在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，穿過敵人的火線，往美術(shù)館而去。堂上中槍了，笠原扶著他來到了當(dāng)年他們初識的書店里，這時的堂上已奄奄一息，不能再與笠原一同作戰(zhàn)。一直深受教官照顧，一步步成長起來的笠原表現(xiàn)出了堅強(qiáng)果敢的一面。她吻了暗戀已久卻終是沒有對其告白的教官，說：“你好好活著，等我回來向你告白！”說完，就義無反顧地踏上了艱巨的送書之路。

　　在這部電影優(yōu)秀的背景音樂烘托下，一切都顯得莊嚴(yán)，肅穆！這樣，我們更加相信，為了書而戰(zhàn)爭，一切多么不易，但也是有意義的。
    還記得小學(xué)里有一篇課文《珍貴的教科書》，指導(dǎo)員為了孩子們有書讀，有自己的生命保護(hù)了那捆來之不易的教科書。對于今天不用交學(xué)費也有書讀的孩子們來說，他們是無法明白個中的意義的。

　　這部電影很棒，特別是在今天的這種社會環(huán)境下，它反映了一種事實，那就是我們的生活，我們的言論，我們的思想，其實是被干涉的，我們根本沒有自由。如果你因為不敢去反抗而服從于表面的和諧，那么，最重你會失去人生的意義，成為一個被設(shè)定好了一切的人。

　　
　　

  等了半年終于看到了，非常喜歡這個系列。我看完了小說，看漫畫，看完漫畫，看動漫，看完動漫看電影。這么辦看完電影不知道看什么了。希望出個日劇吧。作為這部出完了之后才入坑的書迷談一談我的看法吧喃（不怪我，動漫出的時候我才上初中，完全不知道這個東西）(*^__^*)
   入坑應(yīng)該是2014年，這部電影下載了好幾個月一直放在電腦里沒有看，（我有這個不好的習(xí)慣，喜歡存一大堆電影，有時忘記了沒看，又沒刪，搞得電腦巨卡無比）有一天無聊說找部電影來看?？戳酥笠话l(fā)不可收拾，暑假就找了有川浩的書來看，一共有六部（兩部別冊）后來看完了有川浩大部分的書，自衛(wèi)隊三部曲，圖書館系列，我的鯨魚男友，今昔戀愛物語，植物圖鑒，機(jī)械狂人，縣廳招待課，（這個阿姨的書只要涉及到愛情部分的都很甜，而且男的大部分都是死傲嬌）后來在淘寶上入手了漫畫，漫畫也很甜。只能說動畫和電影改動太大，書中很多的情節(jié)無法展開。相信我如果你覺得真人版的糖不夠，建議你去看書，會得糖尿病的。主角這對cp就是一個蠢萌一個死傲嬌，從入隊的面試開始堂上一眼就認(rèn)出妹子了，可是妹子壓根就不記得了，還在一眾知情人面前大談特談，搞得教官想當(dāng)場死在那里。大家可以腦補(bǔ)一下，你在你喜歡的人面前大談特談他是你的王子，關(guān)鍵是除你之外的人都知道你的王子是誰，王子本人就在你面前，你卻不知道。這就很好理解，后面王子殿下要看她的信時，郁把他摔出去了。換我我也做不到呀。話說日本人真的很喜歡這種小小的少女心緒的刻畫，這種場面比那種一上來就接吻擁抱什么的更令人臉紅心跳。其實堂上從一開始就喜歡郁了，只是死傲嬌一點都不肯承認(rèn)。人家可是從高中開始就崇拜你呀，帶著這種崇拜進(jìn)入圖書隊。堂上呢，1是覺得自己那個時候給郁做了不好的示范，導(dǎo)致她以為圖書隊是正義的組織，他想告訴她并不是。圖書隊也有派系對立，圖書隊也有勾心斗角。堂上不希望與在見識真想之后受傷2，他覺得郁喜歡的是她自己在頭腦里不斷美化后的他，他并沒有那么好，不是那個完美的正義使者，一旦他跟郁相認(rèn)就會讓她失望。這也是他一直那么傲嬌的原因。
回來再跟，我想說的太多了。
     隔了幾個月又回來了。今天特意截了圖片慢慢發(fā)糖，主要是官方糖不夠，岡田準(zhǔn)一有沒有打算拍別冊。<圖片2>

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上圖看完自然懂233
盡量不劇透。。。（還是有的= =

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因為圖戰(zhàn)兩部電影加上SP都要在北京電影節(jié)期間上映了，有條件的朋友不妨去電影院感受一下這部作品（羨慕嫉妒恨），畢竟三部一起上非常難得（導(dǎo)演也是這么說的）據(jù)說上海電影節(jié)也是要上圖戰(zhàn)二的，到時候當(dāng)然能搶到票一定去看！233

-----寫在前面 完----

依舊是滿心期待的一部，尤其記得自己看完第一部的時候聽到過因為票房不好不準(zhǔn)備再拍的消息還非常傷心來著。然后是日本上映時的SP，到現(xiàn)在終于出了資源才能看到。

看完之后當(dāng)然是如題——非常開心，超級滿足，無法宣泄內(nèi)心感情想著趕緊寫下來才好。

回想起第一次聽說圖戰(zhàn)可能要追溯到中學(xué)時期了，這部十年前的作品在08年的時候動畫化便聽說過消息，那時候完全無法想象圖書館要怎樣和戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，不過這算是題外話，因為動畫我也并沒有看過（笑）。

回到電影本身，有川浩的SF里還是最喜歡這部，當(dāng)然可能也是因為這部SF并沒有那么足反而現(xiàn)實一點，圖戰(zhàn)這個題材的深度真的不用說，幾乎深到我覺得作者都沒辦法好好把握關(guān)鍵部分只能草草帶過的程度（電影這一點更嚴(yán)重，第一第二部都有人覺得主旨不明虎頭蛇尾），另外同樣由于題材的原因，這部可是非常罕見的能看見霓虹當(dāng)代戰(zhàn)爭的作品！還是自己打自己（喂）！我覺得光沖著這一點圖戰(zhàn)也值得一看啊，當(dāng)然，喜歡看動作和戰(zhàn)爭片的人又會覺得圖戰(zhàn)這部分內(nèi)容非常傻和糙吧，but，這部主要受眾可是年輕人（少女們）！沒錯，圖戰(zhàn)說到底還是披著SF，動作，社會，戰(zhàn)爭這些華麗外皮的愛！情！片！

做為一個對戰(zhàn)爭場面并沒有那么在意的（劃掉）少女（劃掉）來說，我是非常吃圖戰(zhàn)這一套的。
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好的好的，我們回歸一下劇情。

其實我覺得LM這次的劇情反而比第一部都要好理解，簡單的多，畢竟世界觀已經(jīng)架構(gòu)好，繼續(xù)講故事就好了，所以也極度不推薦在不知道前情的情況下突然看哪一部之類的。并且和第一部的動作場面多過戰(zhàn)爭相比，這次戰(zhàn)爭場面真的占了很大篇幅，剩下的時間還要留給CP發(fā)糖，發(fā)展副線CP之類，就所剩無幾了。

那么除了良化隊和圖書隊對打還能看見什么呢？關(guān)于本部的內(nèi)核其實在于圖書隊挑起戰(zhàn)爭正確與否的問題，手冢的哥哥慧覺得這顯然是不被世人關(guān)注的無謂的犧牲，并把過錯歸結(jié)于圖書隊一方，甚至不惜發(fā)動戰(zhàn)爭達(dá)到自己的目的，雖然做到這里也就意味著他已經(jīng)失敗了，但是慧思考的問題并沒有錯，甚至仁科自己也承認(rèn)自己所做的并不一定正確。

那么圖書隊本身呢？當(dāng)然有隊員懷疑自己存在的意義，直接對敵的特攻隊更不用說，戰(zhàn)爭到底有沒有意義？笠原在射中良化隊隊員時曾經(jīng)恍惚，堂上告訴她現(xiàn)在不要思考，那一幕也震撼了我。

但是可能讓我最感動的（也是淚點所在）一幕還是笠原沖到展覽館，在就要被槍擊的那一刻想起了快門聲，瞬間我就流下了眼淚，圖書館戰(zhàn)爭保衛(wèi)的是最珍貴的言論自由，在那一刻眾多記者的快門下良化隊放下了武器，也算是扭曲的世界里一個微小卻偉大的勝利吧。
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所以，就算圖書隊發(fā)動戰(zhàn)爭的行為不一定正確，可在這樣的世界下或許真的需要有人那么無畏地去保護(hù)他們堅信需要保護(hù)的東西，我們才能看到自由的光芒。

就像笠原那樣，她努力了，她有所行動，她奮力奔跑，即使面對這樣扭曲的世界，她所作出的行動也一定有意義，一定能傳達(dá)到某個人的心中。
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好了正經(jīng)完了我們看看CP，這部主要的糖還是都給了笠原x堂上，能想到的所有糖都被發(fā)了一遍，定番摸頭殺，擋子彈，寵溺的眼神，弄哭笠原一臉囧樣還被抓現(xiàn)行的堂上，送禮物，說笠原大只，傲嬌提出約會，還有笠原的告白和kiss。。。啊，數(shù)不過來，為什么要虐狗，可是為什么少女心也爆炸了！
小牧的故事在SP說光了所以電影里就兩分鐘不到吧233，所以反而是最想看手冢和柴崎的戲份！結(jié)果真是不痛不癢，真的很少，真希望他們倆也能搞個番外什么的。。。但是看在主CP發(fā)的糖夠多的份上，算了，畢竟kiss告白摸頭殺都有了也就不指望能從堂上口中聽到告白啦！其實弄哭笠原那段反而比較萌！SP里見父母也萌啊！
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這里，字幕組翻譯成“求帶”也是笑噴了我233

所以說，無論是CP也好作品本身也好真的好希望圖戰(zhàn)能繼續(xù)拍下去，他們在小說可是都結(jié)婚了的??！那還有多少糖啊?。]錯，說到底還是想看純愛233）但是客觀來說再拍的幾率也不大了QAQ

有機(jī)會就再拿出來舔一舔吧>皿<

最后送上手冢兄弟233，村長這次非常中二。福士的話，狙擊手部分手冢光很帥，但其實制服襯衫的福士才是最帥的，細(xì)腰大長腿真讓人欲。罷。不。能。（喂）要舔還是去電影里舔吧233
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記得《圖書館戰(zhàn)爭》真人版電影面世時，看到不少人批評設(shè)定不合理，「為一本書搞到這樣？」「只是一本書而已」…結(jié)果到現(xiàn)在，我們的確有人因為書而被「返大陸」、「被自首」，真的「只是一本書而已」？社會氣氛一點一滴的變化及滲入，總會令人不寒而慄，然後就會覺得電影中的兵戎相見，其實很真實。

架空的真實

《圖書館戰(zhàn)爭》的故事設(shè)定本身不算複雜：在架空世界的日本社會，出現(xiàn)了對全國的書籍作出嚴(yán)格規(guī)管「媒體良化法」，及檢閱書籍的良化隊，與之對抗的是守護(hù)不同書籍的「圖書館」及持有武器裝備的「圖書隊」。沒看過上集或原著的觀眾不用擔(dān)心跟不上，頂多會對主角們的感情故事有點霧煞煞而已。

《最後任務(wù)》是電影系列的第二集，主要命題是「圖書隊有存在意義嗎？」從不同的人，包括曾為圖書隊成員但現(xiàn)在身份對立的手塚慧口中問以下問題：究竟奮不顧身去保護(hù)圖書，意義是什麼？因為無論圖書隊再努力，審查還是會繼續(xù)，被檢舉的書籍還是一樣多，所以圖書隊的存在是什麼呢？繼續(xù)用武力真的有辦法改變已經(jīng)「扭曲」的世界嗎？為自由不惜拼上性命，不覺得很愚蠢嗎？

怎樣的未來？

手塚慧提倡的「未來計劃」驟眼看很有社會上溫和派的影子－－讓只隸屬於地方行政的圖書隊交給文部省，好讓它們與隸屬法務(wù)省的良化隊抗衡，為此要解除圖書隊的武裝…這種說法跟所謂「進(jìn)入建制後反抗」有點相似，而故事中被此論調(diào)影響的圖書隊成員，結(jié)果卻自願接受審查被收走「禁書」，甚至由得總部成員與良化隊槍林彈雨，而良化隊在限時後沒有按約定停火，反而是變本加厲誓要將之殲滅的架勢，亦跟現(xiàn)實中的建制派有謎之重合。

電影借「戰(zhàn)爭級」的槍林彈雨場面來呈現(xiàn)「圖書隊」與「良化隊」的水火不容，尤其一直強(qiáng)調(diào)不會在圖書館範(fàn)圍外使用武力的「圖書隊」，在外面被「良化隊」以武力襲擊，阻止護(hù)族書籍到展覽場地…還有街上漠不關(guān)心的行人…一剎那，又穿越回到現(xiàn)實。

究竟「未來計劃」當(dāng)中的「未來」是何種存在？儘管礙於時限及營造戲劇效果，電影到最後對「為何而戰(zhàn)」「存在意義」的爭論有點輕輕帶過，但不妨看成對照現(xiàn)實的寓言－－我們?yōu)槭颤N會袖手旁觀，為什麼會選擇以溫和順從的態(tài)度面對？在什麼時候我們才會站出來？總有一天我們要為守護(hù)「以為是理所當(dāng)然」的自由、權(quán)利而作戰(zhàn)，甚至頭破血流。