《鋼琴師》電影劇本

文/（英國(guó)）羅納德·哈伍德
譯/曹軼

漸顯。影片開頭是幾幅黑白新聞圖片，描述了1939年華沙被德國(guó)占領(lǐng)前的情景。天氣晴朗，人群在歡快和充滿魅力的城鎮(zhèn)里忙碌著。背景音樂(lè)是由弗拉迪斯拉夫·什皮爾曼用鋼琴演奏的弗雷德里克·肖邦的《升C調(diào)小夜曲》，溫和而有力的旋律伴隨著那一幅幅新聞圖片。

華沙，外景，日
1.波蘭首都一條交通要道的全景，在陽(yáng)光下，幾輛有軌電車穿梭往來(lái)。
2.中景。以前一幕景為背景，一座舉起手臂的耶穌雕像屹立在廣場(chǎng)上，這里有幾位行人和一位騎自行車者。
3.中景。有軌電車、汽車和自行車一同占據(jù)著一條熱鬧大街的車行道。
4.中景。一輛單匹馬拉車從畫左向右穿行。
5.華沙歌劇院國(guó)家劇場(chǎng)的全景。
6.遠(yuǎn)景。波蘭的中產(chǎn)階級(jí)無(wú)憂無(wú)慮地在城中一座枝繁葉茂的公園里散步。字幕，白色大寫字母：“華沙 1939”以疊印方式出現(xiàn)在畫面上。
7.遠(yuǎn)景。公園的一端朝向一座官方建筑的拱廊。全景，鏡頭稍微下移至散步者身上。
8.遠(yuǎn)景。鏡頭在行人散步的公園小路上稍作停留。
9.半身鏡頭。一些行人來(lái)來(lái)往往，另一些人在靠近公園入口的長(zhǎng)凳上休息。
10.中景。中產(chǎn)階級(jí)的家用轎車在各自司機(jī)的照看下并排斜停在人行道邊上，同時(shí)人群在公園旁的馬路上聚集起來(lái)。
11.半身鏡頭。幾個(gè)行人在一條繁華街道的有軌電車站等車。一輛電車在后景處停下，走下一位乘客。
12.半身鏡頭，近景。一個(gè)賣報(bào)小販面向鏡頭跑來(lái)，左胳膊夾著一捆報(bào)紙。全景右移，小販越跑越近。

華沙，波蘭電臺(tái)錄音室，內(nèi)景，日
13.屏幕由黑白轉(zhuǎn)為彩色。畫面的右端是一位鋼琴師（即弗拉迪斯拉夫·什皮爾曼）的雙手極近景，他側(cè)身面對(duì)鏡頭而坐，繼續(xù)彈奏著電影前幾幕中我們聽到的旋律。鏡頭稍稍后拉至琴鍵，稍作停頓后，緩慢抬升，全景隨之右移，從側(cè)面將鋼琴師（艾德里安·布勞迪飾）攝入鏡頭。他身著淺灰色西服，系著領(lǐng)帶。背景處，好幾臺(tái)樂(lè)譜架和一架低音提琴展現(xiàn)了錄音室的全貌。弗拉迪斯拉夫·什皮爾曼專心致志地工作著。
14.反打半身鏡頭。在錄音室的矩形玻璃窗后，電臺(tái)主持人以3/4側(cè)面坐在麥克風(fēng)后面。他身后的后景處是黏貼著十字形透明膠帶的窗戶玻璃，令人聯(lián)想到德國(guó)人轟炸城市的景象。主持人同樣身著西服領(lǐng)帶，全神貫注地注視著一本樂(lè)譜，欣賞肖邦的音樂(lè)。
15.反打鏡頭。鏡頭拉近，演奏者側(cè)身面對(duì)鏡頭而坐，仍在彈鋼琴。這時(shí)，從外面較遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸聲，他平靜地抬眼看了看窗外，鏡頭從左側(cè)反打，然而他并沒(méi)有停止演奏。
16.同鏡頭14。反打鏡頭。電臺(tái)主持人好幾次轉(zhuǎn)向窗戶，顯得更加焦慮不安。
17.同鏡頭15。反打鏡頭。一聲強(qiáng)烈而且更近的爆炸聲傳來(lái)。鋼琴師吃了一驚，他戰(zhàn)栗了一下向一邊躲閃，想避開危險(xiǎn)，然而很快又繼續(xù)彈奏起來(lái)。
18.同鏡頭16。反打鏡頭。在爆炸氣流的沖擊下，震碎的窗玻璃的碎片橫飛，主持人猛然站起，不知所措地看著弗拉迪斯拉夫·什皮爾曼（以下稱弗拉迪克）。
19.同鏡頭13末。反打鏡頭。弗拉迪克臉部的極近景。他依然鎮(zhèn)定地彈奏著，不理會(huì)從天花板上落下的一塊塊石膏。外面的爆炸聲更加急迫了。
20.同鏡頭18。反打鏡頭。一位年齡稍長(zhǎng)的男人，可能是臺(tái)長(zhǎng)，在錄音室玻璃窗后向主持人示意立即中止節(jié)目。
21.同鏡頭19。反打鏡頭。弗拉迪克一面彈奏，一面朝那兩個(gè)男人看去，他神情焦慮。
22.同鏡頭20。反打鏡頭。兩個(gè)男人示意他停止彈奏。臺(tái)長(zhǎng)離開了錄音室。
23.同鏡頭21。反打鏡頭。弗拉迪克向不耐煩的主持人表示，他不愿意中斷這一樂(lè)章。
24.同鏡頭22。反打鏡頭。主持人站起來(lái)拔掉了幾條電線，飛快地離開了錄音室。
25.同鏡頭23。反打鏡頭。弗拉迪克仍不顧一切地繼續(xù)演奏。
26.半身鏡頭。弗拉迪克的近景，他以半側(cè)面背對(duì)鏡頭，仍坐在鋼琴前。后景處，錄音室的玻璃窗碎片又一次在爆炸氣流的強(qiáng)烈沖擊下四射飛濺，隨之涌進(jìn)一股濃密的煙塵。錄音室的玻璃全都被震碎，弗拉迪克向后一閃，迅速躲藏在鋼琴后面。
27.銜接的反打鏡頭。近景。鏡頭迅速打向弗拉迪克的正面，他站在煙塵彌漫的錄音室里。

波蘭電臺(tái)大廳，樓梯間，內(nèi)景，日
28.半身鏡頭，仰拍。大樓里的男人和女人們尖叫著匆忙從樓梯上沖下來(lái)，面對(duì)鏡頭快速?zèng)_向出口。全景右移，框入在騷亂中匆匆趕路的一位年輕美貌的金發(fā)女郎。近景。她是多羅塔（艾米莉亞·福克斯飾）。當(dāng)看見弗拉迪克從對(duì)面的樓梯上走下來(lái)時(shí)，她站住了，慢慢轉(zhuǎn)向他。
29.近景，半身鏡頭。弗拉迪克在狂亂的人群中面向鏡頭走來(lái)，走出了對(duì)面的樓梯間。他前額上有一處輕微的傷口。
30.同鏡頭28末。近景。弗拉迪克背對(duì)鏡頭經(jīng)過(guò)多羅塔身邊，多羅塔半側(cè)面對(duì)著鏡頭站立著。
多羅塔：什皮爾曼先生？
弗拉迪克（停下來(lái)并側(cè)面轉(zhuǎn)向她）：你好。
多羅塔（很高興遇到這位藝術(shù)家，以至于忘記了要逃走）：我是特意來(lái)拜訪您的，我很喜歡您的演奏方式。
弗拉迪克（他也忽略了大廳里的恐慌氣氛，仿佛被這位年輕女子的美貌吸引了）：您是？
多羅塔：我叫多羅塔。
她的哥哥，尤雷克（米哈烏·澤布羅夫斯基飾）此時(shí)突然出現(xiàn)，面對(duì)鏡頭上前幾步來(lái)到他們面前，多羅塔一時(shí)之間轉(zhuǎn)向他。
多羅塔：我是尤雷克的妹妹。（發(fā)現(xiàn)弗拉迪克前額的傷口，很擔(dān)心）您在流血？
31.弗拉迪克面對(duì)鏡頭站立，近景，前景左邊是多羅塔的背影。
弗拉迪克（用手帕捂住傷口，微笑）：沒(méi)什么的，只不過(guò)是……
尤雷克（畫外）：快來(lái)，多羅塔……
32.同鏡頭30。
尤雷克（畫內(nèi)，已經(jīng)下樓）：你過(guò)些日子再寫信給他，表達(dá)仰慕之情，現(xiàn)在真不是時(shí)候（多羅塔跟上他，可眼光并沒(méi)有離開那位藝術(shù)家。鏡頭稍微下?lián)u）。
33.反打鏡頭。弗拉迪克面對(duì)鏡頭的近景。攝影機(jī)從樓梯底端仰拍。
弗拉迪克：尤雷克！……
34.反打鏡頭。半身鏡頭，稍俯拍。
弗拉迪克跟在尤雷克和多羅塔后面，他們?cè)诖髲d中背對(duì)鏡頭走遠(yuǎn)，進(jìn)入后景。
弗拉迪克：你為什么把她藏起來(lái)？
又一次爆炸震碎了一扇玻璃窗。又一陣濃煙侵入大樓。

什皮爾曼的住宅，斯里斯卡大街，內(nèi)景，傍晚
35.近景。亨里克（艾德·斯托帕德飾），弗拉迪克的弟弟，半側(cè)面背對(duì)鏡頭坐在收音機(jī)旁，正試著調(diào)出電臺(tái)的一個(gè)波段。他穿著一件條紋襯衫和一件花毛衣。墻上掛著一張巨大的掛毯。這是一所中產(chǎn)階級(jí)的住宅。
父親（畫外）：我不知道該帶些什么好。
母親（畫外）：你總是帶得太多。
36.半身鏡頭。弗拉迪克的母親（莫林·利普曼飾）被兩個(gè)女兒：雷克娜（朱莉婭·雷納飾）和哈利娜（杰西卡·凱特·邁耶飾）包圍著。她在飯廳里焦躁不安地抱著一堆衣服。房間里打開著的一個(gè)個(gè)行李箱讓人想到逃難已迫在眉睫。畫外，警報(bào)聲不斷。
雷吉娜：你要帶多少箱子？
哈利娜：我要帶我的紅色連衣裙。
兩位少女走出房間的同時(shí)，鏡頭框入跪在地上的母親的側(cè)面，她面前是一個(gè)放在地上的打開的箱子。鏡頭稍前推，全景下移。近景。一幅由弗拉迪克的父親（畫外）拿著的肖像畫從右端入畫。
父親（畫外）：告訴我……你認(rèn)為……你認(rèn)為我是否應(yīng)該帶著西蒙叔叔的畫像。
鏡頭后拉，從右側(cè)框入父親（弗蘭克·芬利飾），他側(cè)面站立在妻子身旁。
母親（手足無(wú)措，并且焦慮地）：帶上它，不帶……你想帶什么就帶什么?。ê缶疤帲扔种匦逻M(jìn)入房間，拿著一條紅色連衣裙）你看不見我已經(jīng)快煩死了嗎！
父親（離開妻子）：噢……他要回來(lái)了！一切都會(huì)好起來(lái)（鏡頭從右側(cè)跟拍）。
37.半身鏡頭。門打開了，弗拉迪克在后景右側(cè)。他面向鏡頭走進(jìn)來(lái)，同時(shí)妹妹雷克娜，在前景左側(cè)停住，轉(zhuǎn)向他。
哈利娜（畫外）：我們應(yīng)該另外帶一個(gè)箱子，用來(lái)裝鞋。
雷吉娜（看見哥哥）：弗拉迪克！（從左側(cè)出畫，如釋重負(fù)）媽媽，（畫外），弗拉迪克回來(lái)了。
弗拉迪克向前走，把鑰匙放在進(jìn)門時(shí)經(jīng)過(guò)的一個(gè)柜子上。
38.半身鏡頭。雷吉娜來(lái)到依舊跪在箱子前的母親身旁。畫外，能依稀聽到收音機(jī)的聲音。
母親（站起來(lái)，也感到如釋重負(fù)，兩個(gè)女人面朝鏡頭轉(zhuǎn)向右邊畫外的弗拉迪克。）：噢！謝天謝地，弗拉迪克……（同時(shí)，弗拉迪克進(jìn)入前景，半側(cè)面背對(duì)鏡頭，位于畫右；母親發(fā)現(xiàn)了他前額的傷口，很擔(dān)心）你受傷了……
弗拉迪克（在房間里踱步，驚愕地發(fā)現(xiàn)身邊的行李箱。鏡頭前推，全景左移）：沒(méi)什么，沒(méi)什么……這只是小小的擦傷。
母親：我都擔(dān)心死了（哈利娜從左側(cè)入畫，正在疊她的紅裙子）。
亨里克：我已經(jīng)叫他不要做這個(gè)……（弗拉迪克這時(shí)轉(zhuǎn)向坐在左側(cè)畫外的弟弟。）
39.同鏡頭35。亨里克坐在收音機(jī)旁，側(cè)對(duì)著畫外的哥哥。
亨里克（冷言諷刺）：你身上帶著證件，就算被炸了，人們也知道該把你往哪兒送（又重新轉(zhuǎn)向收音機(jī)，畫外傳來(lái)哈利娜的笑聲）。
40.同鏡頭38。哈利娜走開，笑著從左側(cè)出畫。
母親（驚訝）：亨里克！亨里克，別說(shuō)了……別再說(shuō)這種話（雷吉娜進(jìn)入畫面拿起桌上包好的東西）！
父親：我什么也找不到。
母親：上帝會(huì)保佑我們！上帝會(huì)保佑我們！
哈利娜（畫外）：爸爸，爸爸……
41.半身鏡頭。哈利娜走向她父親，父親正拿著小提琴面向鏡頭在隔壁房間走動(dòng)著。
哈利娜（畫內(nèi)，后景處）：弗拉迪克回來(lái)了。
父親：我跟你說(shuō)什么來(lái)著？?。ㄋ杆?gòu)那熬俺霎嫛９让嫦蜱R頭跟著他）……
弗拉迪克（畫外）：您在做什么？
42.同鏡頭40。弗拉迪克半側(cè)面對(duì)著鏡頭站在飯廳里，周圍一片忙亂不安的氣氛。父親走了進(jìn)來(lái)，后面緊跟著女兒們。
哈利娜（從畫外走入）：誰(shuí)看見我的大帽子了？
雷吉娜：你認(rèn)為我在干什么？……
鏡頭前推至弗拉迪克，成近景。
弗拉迪克：我不知道……（轉(zhuǎn)向畫外的亨里克，鏡頭從左側(cè)反打）他們?cè)谵Z炸，電臺(tái)停播了。
43.同鏡頭39。
亨里克（側(cè)面轉(zhuǎn)向畫面外的哥哥，不快地）：波蘭電臺(tái)并不是惟一的電臺(tái)。
44.同鏡頭42。
母親（從后景處走向兒子，至近景處，半側(cè)面對(duì)著鏡頭）：嗯？準(zhǔn)備你的行李，寶貝。收拾你的東西，然后整理你的箱子。
弗拉迪克：我們要去哪兒？
母親：遠(yuǎn)離華沙（從左側(cè)出畫面）。
弗拉迪克：遠(yuǎn)離華沙？去哪里？
雷吉娜（正忙著給銀器打包，站在后景左側(cè)，面對(duì)鏡頭）：你還不知道嗎？
弗拉迪克：知道什么？
雷吉娜：你沒(méi)看報(bào)？……
母親（畫外）：把瓷器和餐具打成兩個(gè)包。
雷吉娜：哦！……那份報(bào)呢？
45.哈利娜的半身鏡頭。她正在隔壁的書房整理東西……
哈利娜（面向鏡頭走來(lái)）：我用它包東西了。
雷吉娜（畫外）：噢……
46.同鏡頭43。
雷吉娜（畫內(nèi)，惱火）：她用來(lái)包東西了！……
鏡頭稍稍右移，這時(shí)弗拉迪克的父親背對(duì)鏡頭從右側(cè)入畫，他拿著一本雜志進(jìn)入飯廳———
父親（轉(zhuǎn)向弗拉迪克）：政府已經(jīng)轉(zhuǎn)到了盧布林。
哈利娜（畫外）：所有的健康男子……
47.同鏡頭45。
哈利娜（面對(duì)鏡頭站在客廳里的書房門旁，她對(duì)畫外的弗拉迪克說(shuō)）：……都應(yīng)該離開這座城市，到河那邊建立新的防線———他們是這樣說(shuō)的。
48.同鏡頭46。
父親（把雜志放在后景處，然后回到鏡頭前）：實(shí)際上這里將不會(huì)有人了（接著轉(zhuǎn)向弗拉迪克，鏡頭稍后拉），只剩下婦女，男人全都離開了（從前景出畫）……
弗拉迪克（跟著他，鏡頭右移跟拍）：您是不是打算用這些笨重的箱子來(lái)建立新的防線？
半身鏡頭。弗拉迪克站在父親身后，后者正忙著從隔壁飯廳里取回他要的東西。
母親（畫外，鏡頭在飯廳里從母親的方向反打）：整理你的箱子吧，弗拉迪克。我們沒(méi)有時(shí)間爭(zhēng)吵。
弗拉迪克（對(duì)母親）：我哪兒都不去。
49.哈利娜的近景。
哈利娜（迅速轉(zhuǎn)向右側(cè)畫外的哥哥，面對(duì)鏡頭，對(duì)于他的話感到既吃驚又高興）：太好了！（她坐下來(lái)，下定決心）我也不走了。
母親（畫外）：你們不要太荒謬！……
50.同鏡頭48末。父親從弗拉迪克身邊走過(guò)，從前景出畫，走出飯廳，弗拉迪克靠在門邊，面對(duì)鏡頭。
母親（畫外）：我們得在一起。
電臺(tái)廣播（此時(shí)突然更加清晰，畫外）：請(qǐng)注意……下面是一條重要公告……
弗拉迪克：不，聽著……如果一定會(huì)死，我寧愿死在自己家里。
母親（畫外）：上帝保佑。
亨里克（畫外）：噓！安靜！……
51.亨里克半側(cè)面背影的極近景，他湊近收音機(jī)———
亨里克（調(diào)整頻率）：我收到了，你們聽！
電臺(tái)播音員（此時(shí)聲音非常清楚）：我們從倫敦的BBC獲悉……（鏡頭后拉成近景。所有人都來(lái)到收音機(jī)前，或坐或站）英國(guó)政府沒(méi)有收到德國(guó)政府對(duì)于英方所下的最后通牒的回復(fù)……已經(jīng)決定向納粹德國(guó)開戰(zhàn)（聽到這個(gè)消息后所有人都如釋重負(fù)）。
父親（站立，半側(cè)面對(duì)著鏡頭，沖著收音機(jī)）：噢，噢，噢！太好了！太好了！
電臺(tái)播音員：我們期待著（突然，受到德國(guó)電臺(tái)的干擾）……
亨里克和父親重又不停地敲打收音機(jī)。
弗拉迪克（半側(cè)面背對(duì)鏡頭，坐在前景右側(cè)，示意他們停止）等等……
電臺(tái)播音員（聲音重又清晰起來(lái)）……在接下來(lái)的時(shí)間里，法國(guó)也做出了同樣的決定。（大家又松了一口氣）波蘭不再是孤軍奮戰(zhàn)。
大家站起來(lái)靠在一起，弗拉迪克把他的家人擁在懷里。大家久久地?fù)肀?，親吻。同時(shí)，電臺(tái)里播放著一首官方的贊歌。
母親：謝天謝地！
父親（既高興又激動(dòng)）：噢，噢，噢！這真是妙不可言啊！太好了！太好了！

斯普爾曼家飯廳，內(nèi)景，夜
52.近景，稍俯攝：父親在畫左，側(cè)面對(duì)著鏡頭正把酒斟滿玻璃杯。鏡頭后拉，定位于餐桌旁一家人的半身鏡頭。晚餐結(jié)束。呈現(xiàn)出歡樂(lè)的氣氛。畫右，母親面對(duì)著餐桌另一端的父親，開始收拾餐桌。
亨里克（面對(duì)鏡頭坐在妹妹哈利娜身邊，點(diǎn)燃一支煙，酒足飯飽的神情）：媽媽，這頓飯您做得真棒！
弗拉迪克（面對(duì)弟弟坐在雷吉娜身旁，她半側(cè)面背對(duì)著鏡頭）：嗯！真是不錯(cuò)。
母親：這是個(gè)值得費(fèi)點(diǎn)兒心思的好機(jī)會(huì)。
父親（舉起酒杯）：為大不列顛和法蘭西干杯?。ㄋ腥苏酒饋?lái)，舉起酒杯）我跟你們說(shuō)什么來(lái)著？！嗯？……
53.父親的近景，面對(duì)鏡頭站立，前景是他伸手去碰杯———
父親：一切都會(huì)好起來(lái)的！（全家人互相碰杯）噢！……

華沙，大街，外景，日
54.遠(yuǎn)景。占領(lǐng)華沙的德軍成三列縱隊(duì)行進(jìn)在華沙的大街上。有好幾幢建筑已遭到戰(zhàn)火的破壞。遠(yuǎn)處，有一匹死馬躺在路上。德國(guó)人的軍靴有節(jié)奏地踏著路面。
55.近景。弗拉迪克，身旁是他的父親和弟弟亨里克，三個(gè)人無(wú)言地面對(duì)鏡頭站在街上，看著面前走過(guò)的士兵。
56.中景。士兵在街上成半側(cè)面對(duì)著鏡頭前進(jìn)。我們能看到后景處空襲后遭到破壞的街道。前景有兩個(gè)指揮交通的德國(guó)兵，他們成半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在畫左他們的汽車兩旁。
57.同鏡頭55。出于對(duì)這一景象的反感，亨里克轉(zhuǎn)身背對(duì)鏡頭走遠(yuǎn)，父親緊跟上去，而弗拉迪克仍呆立不動(dòng)。
58.中景銜接鏡頭。弗拉迪克的背影，他仍看著那些占領(lǐng)軍；與此同時(shí)父親從右側(cè)出畫。弗拉迪克跟著他，也從右側(cè)出畫。
59.中景。德軍經(jīng)過(guò)了片頭黑白資料片中出現(xiàn)的那座耶穌雕像。一位德軍攝影師正在拍攝這一場(chǎng)景。

什皮爾曼的住宅，內(nèi)景，日
60.半身鏡頭。哈利娜和母親站在飯廳窗戶前的背影，在每扇窗玻璃上都黏貼著交叉透明膠條。
61.近景。弗拉迪克的父親面對(duì)鏡頭坐在桌前，剛剛數(shù)完家里所剩無(wú)幾的鈔票。后景處，弗拉迪克心不在焉地等待著，面對(duì)鏡頭靠在朝客廳開著的門上；他用手指在小提琴弦上撥出幾個(gè)音。
父親（把最后幾枚硬幣放在他面前桌上的一卷鈔票上）：5003。
62.哈利娜和母親的近景，她們背對(duì)鏡頭站在窗前。
母親（轉(zhuǎn)向畫外的丈夫，憂慮地）：這是全部？
父親（畫外）：是的。
63.同鏡頭61。
父親：5003茲羅提，這是我們的全部。
64.雷吉娜的中景，她面對(duì)鏡頭坐在隔壁房間的書桌前，鏡頭從飯廳打過(guò)去。
雷吉娜（放下她正在讀的報(bào)紙）：有3003茲羅提是多余的。
65.同鏡頭63。父親開始側(cè)耳細(xì)聽女兒的話，而這時(shí)雷吉娜面對(duì)鏡頭走出書房———
雷吉娜（一邊走一邊讀報(bào)紙）：聽，“關(guān)于現(xiàn)金的新限制規(guī)定……”
66.銜接的半身鏡頭。她走出書房，讀著報(bào)，面對(duì)鏡頭走來(lái)———
雷吉娜：“猶太人只能保留兩千茲羅提”（她停住不動(dòng)，極近景）……
67.同鏡頭65。鏡頭銜接。雷吉娜從左側(cè)入畫，面對(duì)父親，將報(bào)紙扔在父親面前的桌上。
母親（畫外）：那我們拿剩下的怎么辦（丈夫抬眼看著她，神情焦慮）？
哈利娜（畫外，有信心地）：把它們放在……
68.同鏡頭62。哈利娜半側(cè)面對(duì)著鏡頭坐在窗臺(tái)前，身旁站著母親（正面）。
哈利娜：……銀行，存在凍結(jié)賬戶里。
亨里克（畫外，冷冷地打斷她）：銀行……
69.亨里克的近景，他半側(cè)面對(duì)著鏡頭，坐在長(zhǎng)沙發(fā)上。
亨里克（看著右側(cè)畫外的妹妹）：誰(shuí)會(huì)傻到把錢存進(jìn)德國(guó)人的銀行里？！
雷吉娜（畫外）：我們可以把它藏在……
70.同鏡頭60。半身鏡頭。
雷吉娜（走向她面前的一株綠色植物）：看……（看著畫外的父親，將那株植物輕輕舉起）我們可以把錢放進(jìn)花盆里。
父親（畫外）：不，不……
71.同鏡頭67。
父親：讓我們使用古老的妙計(jì)。
72.同鏡頭70。
父親（畫外）：在上一次戰(zhàn)爭(zhēng)中……
73.同鏡頭71。
父親（從桌旁站起，鏡頭下?lián)u）：……我們?cè)谧澜倾@一個(gè)洞……（他向前傾，在桌上敲了三下———鏡頭下?lián)u———重又站起來(lái)———鏡頭上搖）然后把錢藏在這里（弗拉迪克面對(duì)鏡頭從后景走近父親）。
74.同鏡頭69。
亨里克（面對(duì)畫外左端的父親）：那如果他們搬走桌子呢？
75.同鏡頭72。
母親（擔(dān)心）：你的意思是？
亨里克（畫外）：那些德國(guó)人……
76.同鏡頭74。
亨里克（對(duì)畫外左端的母親）：……闖進(jìn)猶太人家?guī)ё咚麄兿胍囊磺校杭揖?，值錢的東西……（他站起來(lái)，鏡頭上搖，左移。）他們想要的一切。
母親（畫外）：真的嗎？
77.同鏡頭73。弗拉迪克走到父親身后，面對(duì)鏡頭，拿著小提琴，近景。
78.父親站在桌旁，桌子一端的特寫。他的手緊拽住桌面的一條木板，使勁地向外掰，整條木板從桌上脫落下來(lái)。
母親（吃驚，畫外）：噢！……
79.同鏡頭75。
母親（面對(duì)鏡頭走來(lái)）：我的上帝！你在做什么（極近景，她停住，注視著畫外的桌子）？！
哈利娜（一直在后景處仔細(xì)研究那株綠色植物）：不，你們聽我說(shuō)！……
80.同鏡頭77。弗拉迪克看著桌子，覺(jué)得有些好笑。此時(shí)父親已經(jīng)手足無(wú)措。
哈利娜（畫外，沒(méi)有人真正聽她說(shuō)話）：這確實(shí)是藏錢的最佳方案。
81.同鏡頭78。父親正試圖把木條歸位。
哈利娜（畫外）：沒(méi)有人會(huì)注意到花盆里面的。
82.亨里克面對(duì)鏡頭站立，近景。
亨里克（走過(guò)來(lái)倚在桌旁）：不，不，不。聽我說(shuō)，我已經(jīng)想了很久了。
83.同鏡頭80。
弗拉迪克（看了一眼畫外左側(cè)的弟弟，諷刺的神情）：??！有一個(gè)新點(diǎn)子（他和父親都轉(zhuǎn)向亨里克）！
亨里克（畫外）：你們知道我怎么做嗎？……
84.同鏡頭82。
亨里克（非常嚴(yán)肅地）：我將使用心理戰(zhàn)術(shù)。
弗拉迪克（畫外）：用什么？……
亨里克（俯身對(duì)著面前畫外的桌子）：我們把錢……
85.同鏡頭81。亨里克雙手特寫。
亨里克（將錢和掛表放在一起）：和表放在桌上……（然后，抓起報(bào)紙把它們蓋?。┤缓笙襁@樣很顯眼地蓋上。
86.同鏡頭84。亨里克站起來(lái)，儼然對(duì)自己的計(jì)謀很滿意。
哈利娜（畫外）：哈哈哈！
87.哈利娜的近景，她在母親身后笑個(gè)不止。
哈利娜：……哈哈哈……
88.同鏡頭83。
弗拉迪克：你是白癡還是怎么？
亨里克（畫外）：那些德國(guó)人……
89.同鏡頭86。
亨里克（畫內(nèi)）……會(huì)去搜索所有隱蔽的角落，我保證他們不會(huì)注意到這里。
90.同鏡頭88。
弗拉迪克：完全是個(gè)白癡（俯向桌子）！
91.同鏡頭85。
弗拉迪克（把報(bào)紙拿開，露出鈔票和表）：他們當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn)。（拿起一張鈔票并且把它折起來(lái)，而另一只手一直拿著小提琴———鏡頭稍稍上搖）看……你們看……
92.同鏡頭90。
弗拉迪克（白了弟弟一眼）：真是個(gè)白癡！
93.同鏡頭91。他用一只手做出要把鈔票放進(jìn)提琴音柱的樣子。
亨里克（畫外，好笑地）：哦，哦！……
94.同鏡頭89。
亨里克：還說(shuō)我是白癡！
95.同鏡頭87。
母親：不，這是個(gè)好主意。這是最后一個(gè)地方可以……
96.同鏡頭94。
亨里克（打斷母親）：這要花上好幾個(gè)小時(shí)……
母親（畫外）：我們又不……
97.同鏡頭95。
母親：我們又不趕時(shí)間。
98.同鏡頭92。
弗拉迪克：用不了多長(zhǎng)時(shí)間。
99.同鏡頭96。
亨里克（不耐煩地）：那你怎么把它拿出來(lái)？告訴我……
100.同鏡頭98。聲調(diào)抬高，所有人都開始講話。弗拉迪克的父親看起來(lái)似乎難以控制局面了。
亨里克（畫外）：是的，是的……我真想知道，你怎么把它們從這里取出來(lái)。
雷吉娜（畫外）：請(qǐng)冷靜……
弗拉迪克：我不知道……或者用鑷子。你為什么總是反對(duì)？……
101.同鏡頭99。
弗拉迪克（畫外）：總是這樣！……
亨里克（模仿用鑷子的樣子）……那你準(zhǔn)備把它們一張一張鑷出來(lái)……
102.同鏡頭97。
亨里克（畫外）：為什么我總是反對(duì)？！……
雷吉娜（畫外）：冷靜，冷靜……一個(gè)一個(gè)地說(shuō)！
哈利娜（又提起那株植物）：沒(méi)人聽我說(shuō)，沒(méi)人聽我說(shuō)……
103.哈利娜正面的極近景。
哈利娜（畫外）：這真是最好的地方……
雷吉娜（試圖讓大家冷靜）：請(qǐng)稍稍冷靜一點(diǎn)兒。安靜！一個(gè)一個(gè)地說(shuō)！好吧！拜托了！
104.同鏡頭102。哈利娜面對(duì)鏡頭走到母親身邊———
哈利娜（這次是她嘲笑畫外左端的姐姐）：律師說(shuō)話了，她喜歡秩序。
雷吉娜（畫外）：聽著……
105.同鏡頭103。房間里終于恢復(fù)了平靜。
雷吉娜：……聽我說(shuō)一下。我們把表放進(jìn)花盆里，然后把鈔票放進(jìn)小提琴。
106.同鏡頭104。母親撇了一下嘴，表示對(duì)這個(gè)至少能讓所有人同意的新建議既不反對(duì)也不贊成。
107.同鏡頭101。
亨里克（表示疑惑，又不敢再說(shuō)什么）：嗯……
108.同鏡頭100。
父親（更擔(dān)心他的小提琴）：我還可以拉琴嗎？
弗拉迪克（以冷靜和安撫的語(yǔ)氣）：您放心好了……

藥店，內(nèi)景，日
109.弗拉迪克的近景，側(cè)對(duì)著鏡頭，在藥店的一角打電話，他面前有一扇能看街景的玻璃窗，上面印有象征藥劑師的業(yè)務(wù)神杖。
弗拉迪克：尤雷克？……我是弗拉迪克·什皮爾曼。
尤雷克（畫外，在電話的另一端）：弗拉迪克！
弗拉迪克：哎。
尤雷克：最近怎么樣？
弗拉迪克（不太熱情）：還行，還行，謝謝……你呢？
尤雷克：很好，盡管周圍環(huán)境這個(gè)樣子。我知道你為什么打電話來(lái)……（甚至不等對(duì)方說(shuō)出打電話的原因）可是我們什么也做不了。電臺(tái)不可能恢復(fù)。
弗拉迪克：是的，我知道……可是，尤雷克……
尤雷克（打斷他）：再?zèng)]有音樂(lè)！什么都沒(méi)有！甚至不再有波蘭人的電臺(tái)！
弗拉迪克（試圖繼續(xù)剛才的話題）：我知道。尤雷克……
尤雷克（繼續(xù)）：但是你會(huì)找到工作的。像你這樣的鋼琴師，弗拉迪克……
110.反打鏡頭。弗拉迪克面對(duì)鏡頭站在電話旁，近景。后景處，身著白色工作衫的藥劑師正在給人看病。
弗拉迪克（為朋友的話感到好笑）：也許會(huì)……也許不會(huì)……反正，不想這些……我打電話并不是來(lái)跟你談我將來(lái)的工作……

通向天堂咖啡廳的小巷，外景，日
111.中景到近景。弗拉迪克和多羅塔面向鏡頭并肩走在一條充滿典型東歐風(fēng)格的華沙小巷子里。后景處，一座房屋坐落在荒涼的大街上，房子的格局在馬路上呈弓形，并且顯露出戰(zhàn)亂時(shí)期的殘破景象。弗拉迪克和多羅塔都穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的御寒大衣，帶著皮手套和帽子。枯葉鋪滿了街旁的石子路面。鏡頭左移對(duì)準(zhǔn)他們，然后下?lián)u，后拉，跟拍。
多羅塔：幾周前我纏住尤雷克，終于他受不了了，讓我第二天跟他去電臺(tái)。于是我來(lái)了，可是他們炸了電臺(tái)！（他們面對(duì)鏡頭前行，近景）……
弗拉迪克（一直注視著多羅塔）：在那種情形下遇到你真是很奇妙。
多羅塔（激動(dòng)而崇敬地看著弗拉迪克）：真的嗎？
弗拉迪克：是的。這是……令人難忘的（一位騎自行車者從后景靠近，在畫右摁響車鈴；他倆挨得更近）。
多羅塔：我一直非常喜歡您的演奏方式，什皮爾曼先生。
弗拉迪克：請(qǐng)叫我弗拉迪克。
多羅塔（沒(méi)聽他的）：沒(méi)人像您那樣演繹肖邦（一對(duì)母子和他們擦肩而過(guò)，消失在后景處）。
弗拉迪克：我希望這是贊揚(yáng)之詞。
多羅塔：當(dāng)然！
弗拉迪克：誰(shuí)知道？我是開玩笑的。（指了指咖啡廳）我們?cè)谔焯每Х葟d喝一杯？
多羅塔：很樂(lè)意（幸福的眼神交會(huì)在一起）。
弗拉迪克（想擺脫尷尬）：您呢？您是做什么工作（他們?cè)谙镒颖M頭右轉(zhuǎn)，鏡頭后拉，跟拍）？
多羅塔：噢，我是從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的。
弗拉迪克：你是音樂(lè)家（兩名士兵和他倆擦肩而過(guò)，走向后景）？
多羅塔：是的。
弗拉迪克（打斷她）：什么樂(lè)……
多羅塔：不過(guò)，只是初學(xué)者。
弗拉迪克：對(duì)不起，什么樂(lè)器？
多羅塔：大提琴。
弗拉迪克：我喜歡看女人演奏大提琴（他們正準(zhǔn)備走進(jìn)天堂咖啡廳）。我們到了（鏡頭輕輕推移，他們的目光同時(shí)停在入口處的一塊牌子上）。
112.牌子的特寫，上面用波蘭語(yǔ)寫著：“猶太人禁止入內(nèi)”。畫左，弗拉迪克正要推門。
多羅塔（畫外）：實(shí)在是……
113.極近景。多羅塔半側(cè)面，對(duì)著鏡頭，站在咖啡廳門前，弗拉迪克半側(cè)面背對(duì)著鏡頭，站在她旁邊，位于畫左。
多羅塔（看著告示牌，神情沮喪）：……可惡！他們?cè)趺锤遥ㄌь^看正試圖掩飾不安的弗拉迪克）？！
弗拉迪克（避開她的目光）：你是知道這些人的，他們自稱為比希特勒本人更好的納粹分子。
多羅塔（準(zhǔn)備走進(jìn)咖啡廳，憤慨地）：我得去理論一番。
弗拉迪克（立即拉住她的胳膊）：不，不要這樣做。最好不要，相信我。
多羅塔：對(duì)您這樣的人來(lái)說(shuō)是怎樣的侮辱?。ㄩT開了，一位客人站在門里）！
客人（正要走出咖啡廳）：再見。
114.反打鏡頭。極近景，鏡頭稍仰。多羅塔，半側(cè)面背對(duì)著鏡頭，站在前景，她靠向弗拉迪克以避開由丈夫陪同走出咖啡廳的女客人。鏡頭稍左移，調(diào)為近景。客人從他們面前走過(guò)，從畫左經(jīng)特寫后出畫，她的丈夫在她身后關(guān)上了咖啡廳的門。
115.弗拉迪克的極近景，他半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在多羅塔面前，多羅塔也是半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在前景左側(cè)。
弗拉迪克（仍很尷尬）：我們?nèi)e處吧。
多羅塔（環(huán)顧四周）：我們可以去公園散步。
弗拉迪克（冷冷地）：不，我們不可以。（只擠出一絲笑容）根據(jù)官方法令：猶太人不得進(jìn)入公園。
116.反打鏡頭。多羅塔的極近景，她半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在畫右的弗拉迪克的背影前。后景處，可以看見在公園門口等客人的四輪馬車。
多羅塔（大為驚奇）：我的天！您不是在開玩笑吧？
弗拉迪克：不，我沒(méi)開玩笑。是真的。
117.同鏡頭115。
弗拉迪克：我們可以去哪里的長(zhǎng)凳上坐坐，可是就怕另一條官方法令又禁止猶太人坐公共場(chǎng)所的長(zhǎng)凳。
118.同鏡頭116。
多羅塔（直直地看著他的眼睛）：這可太荒謬了！
弗拉迪克（恢復(fù)到一種迷人的語(yǔ)調(diào)）：我們可以這樣：我們就呆在這里聊天，沒(méi)人可以阻止我們。（多羅塔的嘴角又漾起了笑容，她又一次著迷地盯著他）對(duì)了，你拉大提琴，多羅塔？那你最喜歡的作曲家是誰(shuí)？（沒(méi)等她回答，立即替她說(shuō)）肖邦？是嗎……
119.同鏡頭117。
弗拉迪克：你應(yīng)該學(xué)習(xí)他的大提琴奏鳴曲。（馬上又替她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他用她的聲調(diào)）您呢？弗拉迪克？（恢復(fù)自己的聲調(diào)）我可以用鋼琴給你伴奏。
120.同鏡頭118。
多羅塔（完全著迷了，雙眼閃爍著驚喜，笑得更加燦爛）：噢，什皮爾曼先生……您真的……真是太好了（弗拉迪克輕吻她戴手套的手）。
弗拉迪克：請(qǐng)叫我弗拉迪克。

什皮爾曼家住宅，內(nèi)景，日
121.父親的近景，他側(cè)身坐在飯廳的桌子前，位于畫右，拿著報(bào)紙，還沒(méi)脫下外套———
父親（讀報(bào)紙）：“華沙地區(qū)猶太人的標(biāo)志：我下令所有華沙地區(qū)的猶太人出門時(shí)佩戴明顯的標(biāo)志……”
122.半身鏡頭。全家人聚集到餐桌旁，或是坐在后景處的沙發(fā)上，圍繞著畫左前景處背對(duì)鏡頭的一家之主。他們靜靜地聽著，一動(dòng)不動(dòng)，神情既沮喪又焦慮。
父親（繼續(xù)讀報(bào)）：“這條法令于1939年12月1日實(shí)施，并對(duì)所有12歲以上的猶太人有效。標(biāo)志將佩戴在右臂袖子上，標(biāo)志為白底藍(lán)色大衛(wèi)六角星圖案。底子必須足夠大，使大衛(wèi)星的角尖距離有8厘米。每一只角寬1厘米。任何不遵守這條法令的人將受到嚴(yán)厲的懲罰。華沙地區(qū)行政長(zhǎng)官……（他抬起眼睛）費(fèi)希爾博士。”
亨里克（坐在后景處長(zhǎng)沙發(fā)上，在妹妹哈利娜的身邊；打破了沉默）：我不能忍受了。
雷吉娜（面向鏡頭坐在父親跟前，雙手交叉抱在胸前）：我也受不了了，我拒絕被打上記號(hào)。
弗拉迪克（側(cè)身坐在前景畫右，一陣短暫的沉默后）：我……（清了清因激動(dòng)而哽咽的噪子）我可以看看文章嗎（接過(guò)父親遞過(guò)來(lái)的報(bào)紙。母親也站起來(lái)，不安地走到弗拉迪克身后和他一起看這篇文章）？
父親：要我們自己來(lái)弄這些袖章嗎？（憂慮地）我們到哪里去弄這些？
亨里克：沒(méi)門兒（肯定地）我們不會(huì)戴那個(gè)的（弗拉迪克把報(bào)紙放在桌上，一言不發(fā)）。

華沙大街上，內(nèi)景，日
123.中景到半身鏡頭。弗拉迪克的父親面對(duì)鏡頭緩慢地走上人行道，身上裹著暖和的外套。他一只手拿著報(bào)紙，另一只手提著一袋土豆。右臂上佩戴著有藍(lán)色大衛(wèi)星的白色袖章，如法令上規(guī)定的那樣。兩個(gè)德國(guó)軍官背對(duì)鏡頭從前景右側(cè)入畫，與老人相遇，而老人正凝神思考，沒(méi)有注意到他們。
軍官甲（停下來(lái)，轉(zhuǎn)向鏡頭，對(duì)著弗拉迪克的父親，用德語(yǔ)喊）：你！
老人來(lái)到前景左側(cè)（全景微調(diào)）他停下來(lái)，轉(zhuǎn)向正在示意他過(guò)去的德國(guó)軍官。
軍官甲（德語(yǔ)）：過(guò)來(lái)。
兩名婦女在后景出現(xiàn)，她們放慢腳步并特意繞開想躲避這場(chǎng)沖突：她們從左側(cè)出畫。
父親走到德國(guó)軍官跟前。
軍官甲（德語(yǔ)）：你為什么不敬禮？
父親（有禮貌地摘下帽子，用德語(yǔ)）：請(qǐng)?jiān)彙?br>那軍官一巴掌打在老人的臉上。
124.銜接的近景。德國(guó)軍官背對(duì)鏡頭站在前景處，他又給了老人一拳；老人跌倒在人行道上。一位年輕婦女和她的孩子面對(duì)鏡頭走過(guò)這里，看見了這一幕，他們放慢了腳步，但不敢干涉；另一個(gè)男人也匆匆地走開了。
父親：噢……
這時(shí)，那軍官?gòu)挠覀?cè)出畫，走向他的同事。老人的半身鏡頭，他慢慢站起來(lái)，背對(duì)鏡頭繼續(xù)走路，身旁有一些匆忙的行人。鏡頭稍右移。
125.近景。兩位軍官，半側(cè)面對(duì)著鏡頭，看著畫外走遠(yuǎn)的老人。
軍官甲（德語(yǔ)）：禁止你走人行道?。B固而不屑地用手指著排水溝）走排水溝里！
126.同鏡頭124末。父親，停下來(lái)，成半側(cè)面對(duì)著鏡頭，轉(zhuǎn)向畫外的說(shuō)話者，然后他聽話地走下了排水溝，繼續(xù)走他的路，鏡頭拍攝他的背影。鏡頭稍微右調(diào)。

什皮爾曼的住宅，內(nèi)景，日
127.弗拉迪克坐在鋼琴旁的側(cè)面近景。他用一只手敲出幾個(gè)音符，然后緊接著用筆記在他面前的樂(lè)譜上。
哈利娜（畫外）：你看見……
128.半身鏡頭。哈利娜面向鏡頭快速走來(lái)，她用一只手拿著報(bào)紙，從前景左側(cè)出畫，來(lái)到坐在畫外的弗拉迪克身邊。在她身后，我們看見亨里克正慢慢面對(duì)鏡頭向飯廳走來(lái)。
哈利娜：……這個(gè)？
弗拉迪克（畫外）：什么？那是什么？我在工作……
129.同鏡頭127。哈利娜停在畫右哥哥身旁。
弗拉迪克：什么（哈利娜拿著報(bào)紙?jiān)谒矍盎蝿?dòng)）？那是什么？那是什么（生氣地一下子從她手里搶過(guò)報(bào)紙）？
130.近景俯拍弗拉迪克手中的報(bào)紙，上面是華沙未來(lái)的猶太區(qū)平面圖。
哈利娜（畫外，聲音因激動(dòng)而顫抖）：他們要把我們放到那兒去。
131.近景。哈利娜，半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在畫左，旁邊的弗拉迪克面對(duì)鏡頭坐著，拿著報(bào)紙。
弗拉迪克：什么“把我們放到”？
哈利娜（拿回報(bào)紙，仍舊激動(dòng)地讀著）：“根據(jù)華沙地區(qū)行政長(zhǎng)官費(fèi)希爾博士下達(dá)的關(guān)于在華沙建立一個(gè)猶太區(qū)的命令，將建立一個(gè)猶太區(qū)，所有生活在華沙或來(lái)到這里的猶太人必須到那里去居住?！?br>弗拉迪克平靜地抬起眼睛看著畫外的亨里克。
132.同鏡頭128。反打鏡頭。亨里克的半身鏡頭，他面對(duì)鏡頭倚靠著畫右端的壁爐，一言不發(fā)地看著哥哥，看他如何承受這條新聞的打擊。
哈利娜（畫外，讀）：“所有猶太人……”
133.同鏡頭131。
哈利娜（俯向哥哥，把報(bào)紙湊近他，繼續(xù)讀）：“……住在規(guī)定區(qū)域以外的人必須在1940年10月31日以前遷居……”（弗拉迪克接過(guò)報(bào)紙，幾乎不相信自己的耳朵。哈利娜站起來(lái)聲音帶著哭腔）“遷居……”
弗拉迪克（不愿相信）：那里不可能裝下所有人。太小了。（抬頭看著畫外的弟弟）我們?cè)谌A沙有40萬(wàn)人！
134.同鏡頭132。
亨里克（諷刺地，掩飾自己的情緒）：不，36萬(wàn)！那就要簡(jiǎn)單多了。
母親（聲音遙遠(yuǎn)而顫抖，從她房間里傳來(lái)，畫外）：你們認(rèn)為我應(yīng)該做什么？……
亨里克朝畫外左側(cè)的房間看去。
135.同鏡頭133。近景到半身鏡頭。哈利娜離開弗拉迪克，走向父母的房間。鏡頭稍稍后拉并右移。
母親（嗚咽著，畫外）：你聰明，告訴我應(yīng)該買些什么。
136.近景。鏡頭稍俯，拍攝母親，她面對(duì)鏡頭坐在床沿上，手上的錢包攤開著，身后是她的丈夫。
哈利娜（半側(cè)面背對(duì)著鏡頭，從左側(cè)入畫）：媽媽？！……（側(cè)身坐在試圖掩飾淚水的母親身旁）媽媽，怎么了？
137.反打鏡頭。兩兄弟面對(duì)鏡頭呆立在房間門口，煩亂不安。
母親（畫外）：20茲羅提。
138.同鏡頭136。
母親（給女兒看僅有的鈔票，聲音顫抖）：這是我們僅剩的。（哈利娜輕輕的把母親擁在懷里，試圖安慰她）20茲羅提，我能用20茲羅提買什么？（把錢放回錢包）我已經(jīng)受夠了煮土豆，土豆，土豆……
139.同鏡頭137。哈利娜找不到合適的言語(yǔ)安慰沮喪的母親。

什皮爾曼家住宅，內(nèi)景，日
140.鋼琴鍵的極近景，俯拍，利帕先生（理查德·賴丁斯飾）粗壯的手指在琴鍵上彈奏了一段樂(lè)曲。他合上琴蓋。鏡頭迅速上移并稍稍后拉，成他的近景。
利帕先生：這是我出的價(jià)錢。（面對(duì)鏡頭轉(zhuǎn)向畫外的雷吉娜）這是我能付的價(jià)錢。
141.銜接前景，利帕先生的半身鏡頭，他站在鋼琴旁，面對(duì)鏡頭轉(zhuǎn)向了雷吉娜。她成半側(cè)面，背對(duì)鏡頭站在前景左端；亨里克成半側(cè)面背對(duì)鏡頭看著這一幕，他雙手交叉在胸前，靠在門上。
利帕先生（走過(guò)雷吉娜，堅(jiān)定的神情）：我建議您接受。您不會(huì)得到更多了。
雷吉娜（被利帕先生的出價(jià)驚呆了）：這可是一架巴古斯坦，利帕先生！
利帕先生（轉(zhuǎn)向雷吉娜）：兩千，我建議您接受這個(gè)價(jià)格。
142.半身鏡頭。亨里克面對(duì)鏡頭靠在房間的門上，面對(duì)畫外發(fā)生的這一幕一言不發(fā)，怒不可遏。后景處，弗拉迪克靜靜地聽著，側(cè)身坐在隔壁的房間里。
利帕先生（畫外）：你們餓的時(shí)候難道吃鋼琴嗎？
聽到這話，亨里克發(fā)作了，他沖向畫外的這個(gè)男人。
143.利帕先生半側(cè)面對(duì)著鏡頭站立的近景。亨里克半側(cè)面背對(duì)鏡頭，從左側(cè)入畫。
亨里克（狂怒地抓住他的衣領(lǐng)）：滾，骯臟的小偷！
利帕先生（生氣地推開他）：唉！你干嗎這樣？！
雷吉娜（從左側(cè)入畫將他們分開）：亨里克，放開他……
144.同鏡頭142。亨里克被推到后景。弗拉迪克一動(dòng)不動(dòng)。
雷吉娜（來(lái)到前景，側(cè)立于畫右）：放開他。住手！
亨里克（大怒）：寧愿當(dāng)禮物送人！（憤怒地指著畫左的出口）滾！
雷吉娜絕望地面對(duì)鏡頭，轉(zhuǎn)向畫外的利帕先生。
利帕先生（畫外）：你們今天什么也沒(méi)吃吧？
145.鏡頭反打，亨里克半側(cè)面的近景，五官因生氣而扭歪了。后景處，父母從隔壁房間聞聲而來(lái)。
利帕先生：你們很痛苦嗎？你們都瘋了。（突然轉(zhuǎn)向后景處，面向站在門口的老夫婦。然后又轉(zhuǎn)向畫外左邊的雷吉娜）我已經(jīng)給你們優(yōu)惠了。我出兩千，還付搬運(yùn)費(fèi)。（又一次轉(zhuǎn)向父母）我都沒(méi)跟你們算搬運(yùn)費(fèi)！（激動(dòng)地指著亨里克）你今天什么都沒(méi)吃。
146.同鏡頭144。亨里克和雷吉娜面對(duì)鏡頭站立，被利帕先生的這一席話氣得呆住了。后景處，弗拉迪克仍舊側(cè)身坐在隔壁房間里，似乎無(wú)動(dòng)于衷。
利帕先生（畫外）：你們都瘋了。
弗拉迪克（轉(zhuǎn)向鏡頭，打破僵局，平靜地對(duì)畫外的利帕）：抬走吧。
雷吉娜和亨里克為這句話所震驚，同時(shí)轉(zhuǎn)向弗拉迪克，他卻揮手示意：結(jié)束爭(zhēng)吵。

通向猶太區(qū)的華沙街道，外景，日
147.遠(yuǎn)景。街道兩旁人行道上的行人無(wú)奈地注視著，許多猶太家庭，提著箱子，半側(cè)面對(duì)著鏡頭，無(wú)聲地走在通向猶太區(qū)的潮濕馬路上。他們步履沉重。白色大寫字母的疊印字幕漸現(xiàn)，標(biāo)出時(shí)間：“1940年10月31日”。隊(duì)列的中間前進(jìn)著一輛單匹馬拉車。
148.多羅塔的極近景，她側(cè)身站立在人行道上，沉默而激動(dòng)地看著面前畫外左側(cè)的遷居隊(duì)伍。
149.中景到半身鏡頭。馬車走近，我們看見弗拉迪克走在車旁，車上載著幾樣家具，他的父母和雷吉娜坐在車上，哈利娜和亨里克并肩走在車前。鏡頭右調(diào)。弗拉迪克注意到了畫外左側(cè)站在人行道上的多羅塔，他停下來(lái)，面對(duì)鏡頭轉(zhuǎn)向她。
150.同鏡頭148。多羅塔也認(rèn)出了畫外右側(cè)的他。他一直盯著她———
弗拉迪克（走近，畫外）：多羅塔！……
151.半身鏡頭到近景。鏡頭左移跟拍弗拉迪克，他離開隊(duì)伍，來(lái)到多羅塔身邊。
弗拉迪克（站到她面前，半側(cè)面背對(duì)鏡頭）：你好。
多羅塔（難過(guò)地）：我原本不想來(lái)，不愿看到這一切，可是……我控制不了自己。
152.極近景，反打鏡頭。弗拉迪克半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在多羅塔前，多羅塔背對(duì)鏡頭站在前景左端。后景處，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。
弗拉迪克（很高興又一次遇見她）：最近可好？
多羅塔：很好。
弗拉迪克：那就好。
多羅塔：不，不是真的……
153.反打鏡頭。多羅塔半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在弗拉迪克面前，極近景，弗拉迪克背對(duì)鏡頭站在畫右。
多羅塔：他們抓走了我的堂兄……尤雷克說(shuō)會(huì)設(shè)法救他出來(lái)（看著面前的隊(duì)伍），太令人氣憤了。
弗拉迪克（試圖安慰她）：不會(huì)總這樣的，放心吧。
多羅塔（勉強(qiáng)笑了笑）：這是我說(shuō)過(guò)的。真是很……真是太荒謬了（久久注視著他的雙眼）。
154.同鏡頭152。弗拉迪克的反打鏡頭。
弗拉迪克（瞄了一眼畫外右端隨隊(duì)伍遠(yuǎn)去的家人）：我……我該……（搜腸刮肚尋找合適的詞語(yǔ)）那，我們會(huì)再見的……很快。
155.同鏡頭151末。近景到半身鏡頭。弗拉迪克轉(zhuǎn)身離開多羅塔，重新走回隊(duì)伍。他又回頭看了看她。鏡頭右移。
弗拉迪克（輕輕向畫外的多羅塔揮手）：再見（轉(zhuǎn)身背對(duì)鏡頭走進(jìn)隊(duì)伍）。
156.同鏡頭150。極近景。多羅塔看著畫外，流下了眼淚。
157.中景。隊(duì)伍成半側(cè)面背向鏡頭繼續(xù)行進(jìn)在潮濕的馬路上。

猶太區(qū)，什皮爾曼家新住宅，內(nèi)景，日
實(shí)際上，什皮爾曼一家根本用不著搬家，至少在開始時(shí)不用。他們?cè)鹊淖≈肪驮诒划?dāng)局劃作“小猶太區(qū)”的范圍之內(nèi)。
158.近景俯拍：弗拉迪克的父親把自己的箱子和其他幾個(gè)箱子放在一起，然后半側(cè)面背對(duì)鏡頭站立。鏡頭下?lián)u至半身鏡頭，其他的家人都呆呆地站在空空的房子里。
父親（看看四周）：嗯……我想要跟你們說(shuō)的就是：比我預(yù)料的好。
他走到孩子們當(dāng)中，然后走向后景處的廚房，手中一直沒(méi)放開他的小提琴。鏡頭向左微調(diào)，我們看見母親站在廚房門前。她把箱子放在地上，把一個(gè)包放在旁邊的家具上。
弗拉迪克（面對(duì)鏡頭站立，沉吟片刻）：我們睡哪里？
母親（很冷靜，仿佛對(duì)命運(yùn)屈服）：我和女孩們睡廚房。你，亨里克和爸爸睡這里（走進(jìn)廚房）。
159.近景。哈利娜，半側(cè)面對(duì)著鏡頭，走向位于前景右端的窗戶。
哈利娜（看了一眼窗外）：看。（轉(zhuǎn)向正向她走來(lái)的其他人）來(lái)看（大家都聚到她身邊，一起向外看去）。

猶太區(qū)的圍墻，外景，日
160.中景。鏡頭從什皮爾曼家做高角度俯拍：一群工人正在建造一座隔離墻的基座，它把整條街從頭到尾分隔開來(lái)。幾個(gè)猶太人靜靜地觀看。音樂(lè)起。

什皮爾曼的住宅，內(nèi)景，日
161.同鏡頭159末。什皮爾曼一家聚集在窗前，吃驚地默默注視著這又一次的侮辱。

猶太區(qū)圍墻，外景，傍晚
162.同鏡頭160。新建好的圍墻投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。墻的頂端有帶刺的鐵絲和玻璃碴，以阻止攀緣者翻越。
163.從猶太區(qū)的另一處拍攝到的隔離墻的中景。它穿過(guò)馬路把街道分成兩部分。墻上有用德文和波蘭文寫的標(biāo)語(yǔ)牌，“嚴(yán)禁翻越此墻”。
164.墻的上半部分，稍仰拍。
165.墻的中景，將整條街分成兩部分。

猶太區(qū)，商業(yè)街，外景，日
166.半身鏡頭，稍俯拍。鏡頭后拉，跟拍：弗拉迪克在人群中，（鏡頭上搖）他面對(duì)鏡頭走在猶太區(qū)的一條商業(yè)街上。
167.被帶刺鐵絲“保護(hù)”起來(lái)的面包貨架的近景。
女售貨員（推開圍在身邊的幾個(gè)孩子）：走開，走開……
168.近景。一具男尸躺在馬路中間的爛泥里，行人皆無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)小男孩跪在他身邊，哭著抱起那男人的頭———
小男孩（想讓他醒來(lái)）：爸爸，爸爸！爸爸！爸爸！……
169.一間肉店的近景。兩個(gè)孩子，半側(cè)面對(duì)著鏡頭站立，用渴望的眼神看著掛在玻璃柜里面的肉。肉店老板叫他們滾蛋。
170.近景。亨里克面對(duì)鏡頭站在其他小攤販中間，兩只手里都拿著一本書，向行人展示。弗拉迪克從左側(cè)入畫，向他走來(lái)。這時(shí)，亨里克把書放進(jìn)面前的一個(gè)柳條箱，并合上蓋子。鏡頭下?lián)u俯拍箱子。
171.半身鏡頭到近景。弗拉迪克和亨里克各提著柳條箱的一個(gè)把手，面對(duì)鏡頭走在商業(yè)街的人群中。鏡頭開始后拉，跟拍。
弗拉迪克：賣出去了嗎？
亨里克：就一本。陀思妥耶夫斯基的《白癡》，3個(gè)茲羅提。
弗拉迪克：比昨天強(qiáng)。
亨里克：可憐的3個(gè)茲羅提。這里有人掙上百萬(wàn)的！
弗拉迪克：我知道。
亨里克：不，你不知道，相信我！他們收買了守衛(wèi)，讓他們睜只眼閉只眼。他們搞來(lái)一大堆食品，煙酒，法國(guó)化妝品，他們才不管我們死活。
172.反打鏡頭。鏡頭前推（斯泰迪康攝影機(jī)在人物周圍快速移動(dòng)）。兄弟倆提著箱子在人群中走著。這時(shí)他們遇到一位戴羽毛帽子的神經(jīng)失常的婦女（諾米·沙龍飾）。
戴羽毛帽子的女人（面對(duì)鏡頭向他們走來(lái)。她走向弗拉迪克，極近景）：打擾一下。請(qǐng)問(wèn)您見到我丈夫伊扎克·塞爾曼了嗎？……
173.反打鏡頭（斯泰迪康攝影機(jī)在人物周圍快速移動(dòng)）。弗拉迪克的正面極近景。婦女背對(duì)鏡頭站在前景中，弗拉迪克顯然被這個(gè)女人纏得很不自在。
戴羽毛帽子的女人（抓住他不放）：一個(gè)高大英俊的男人？
弗拉迪克：抱歉，我沒(méi)……
戴羽毛帽子的女人：有一點(diǎn)點(diǎn)兒白胡子……沒(méi)有嗎？沒(méi)有嗎？
弗拉迪克（和弟弟走開）：我很抱歉。
戴帽子女人的近景，她面向鏡頭，眼光追隨他們。
戴羽毛帽子的女人（讓開）：噢，對(duì)不起……
弗拉迪克（非常不安）：我，我不知道……
戴羽毛帽子的女人：再見，晚安。
弗拉迪克和亨里克從前景左端出畫，繼續(xù)向前走，留下戴帽子的女人獨(dú)自面對(duì)鏡頭站在人群中。
戴羽毛帽子的女人（看著他們遠(yuǎn)去，極近景）：但是，但是如果您看見他，請(qǐng)寫信給我。好嗎？伊扎克·塞爾曼。

猶太區(qū)，克洛德納大街的通道，外景，日
猶太區(qū)被雅利安區(qū)的克洛德納大街分隔開來(lái)。一系列交錯(cuò)的路障后面正在修建一座步行橋，使猶太人有時(shí)能在“大”，“小”猶太區(qū)之間通行，路障前是長(zhǎng)長(zhǎng)的等待隊(duì)伍。
174.近景。鏡頭推進(jìn)，跟拍在人群中行走的兄弟倆。他們背對(duì)鏡頭來(lái)到克洛德納大街的路障前，那里已經(jīng)聚集了許多等待通行的猶太人。后景處，一輛有軌電車從橫向的街上駛過(guò)。兄弟倆停下來(lái)，把他們的箱子放在地上。我們聽見從遠(yuǎn)處傳來(lái)一組猶太人業(yè)余交響樂(lè)隊(duì)演奏出的音樂(lè)。
175.極近景。弗拉迪克和亨里克在人群中等待，他們側(cè)身站在另一個(gè)男人身后，這個(gè)人注視著前面畫外右端的克洛德納大街上的路障。后景處，一位手風(fēng)琴演奏者，一位單簧管吹奏者和一位小提琴演奏者正合奏一首熟悉的樂(lè)曲。
匆忙的男人：為什么一條外族人的街要穿過(guò)我們的居住區(qū)，為什么不繞一下呢？
亨里克：您別急（那人轉(zhuǎn)向亨里克），他們很快要建一座橋。您沒(méi)聽說(shuō)嗎？
匆忙的男人（吃驚地）：一座橋，一座橋……那群笨蛋！
176.近景。鏡頭從兄弟倆的視角穿過(guò)人群對(duì)準(zhǔn)路障。后景有兩個(gè)德國(guó)士兵。一輛有軌電車從橫向的大街駛過(guò)。
匆忙的男人（畫外）：德國(guó)人自以為很聰明！您知道我怎么想的嗎？我覺(jué)得他們都是不折不扣的大笨蛋。
177.反打鏡頭。3個(gè)在等待的男人的近景，他們半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站立在人群中。
匆忙的男人：我還有一家人等著我養(yǎng)活。我卻要花一半的時(shí)間等在這里，等他們讓我們通過(guò)。
178.近景。三位樂(lè)手站在一堵墻前無(wú)精打采地演奏著。
匆忙的男人（不耐煩地，畫外）：他們可能以為我來(lái)這里是為了聽音樂(lè)的。
179.兩個(gè)德國(guó)士兵的近景，他們半側(cè)面對(duì)著鏡頭，倚靠在路障的欄桿上，面前是波蘭人行走的克洛德納大街。
士兵甲（蠻橫地沖著畫外右端一位在人群中等待的男人，德語(yǔ)）怎么回事？
180.反打鏡頭。旁邊男子的近景，他半側(cè)面對(duì)著鏡頭，站在人群中。
士兵甲（畫外，德語(yǔ)）：你不耐煩了？
男人搖頭否定。
士兵乙（添枝加葉地，畫外，德語(yǔ)）：你怎么了？冷了？
男人又一次搖頭。
181.同鏡頭179。士兵更加肆無(wú)忌憚地挑釁———
士兵乙（德語(yǔ)）：你應(yīng)該活動(dòng)一下！來(lái)，動(dòng)起來(lái)！
士兵甲（德語(yǔ)）：就是這樣！跳舞！跳起來(lái)（他們離開欄桿，向那個(gè)可憐的男人走來(lái)）！
士兵乙（德語(yǔ)）：跳舞！
182.同鏡頭180。銜接鏡頭。德國(guó)士兵從畫左走向那個(gè)可憐的男人。
士兵甲抓住他的胳膊強(qiáng)迫他跳舞。那男人在德國(guó)人的捉弄下只得跳起來(lái)；德國(guó)人轉(zhuǎn)向鏡頭，指著左邊另一個(gè)男人，又把他推到第一個(gè)人面前，強(qiáng)迫他一起跳。
183.銜接鏡頭。這兩個(gè)男人不敢違抗，只得在人群中跳舞。周圍觀望的人都不敢說(shuō)話，每個(gè)人都在淫威面前低眉順眼。
士兵甲：哈哈哈！……
士兵乙（也走上前來(lái)，畫外，德語(yǔ)）：So，jetzt machen wir mal die strasse frei……
184.反打鏡頭。士兵乙面對(duì)鏡頭，穿過(guò)猶太人走到他的同事身邊，鏡頭右移跟拍。
士兵乙（德語(yǔ)）：來(lái)，給猶太人開辟一個(gè)舞池！（他從近景的畫面右側(cè)出畫，同時(shí)，他的同事在人群中尋找其他被捉弄的對(duì)象。）
士兵甲（拉起他們的胳膊走到臨時(shí)的“舞池”中，德語(yǔ)）：出來(lái)！你，還有……對(duì)，你們兩個(gè)！
185.跳舞者的半身鏡頭，他們滿懷著屈辱；后景處，一輛有軌電車駛過(guò)自由區(qū)。
士兵乙（畫外，德語(yǔ)）：跳??！
186.近景。士兵乙背對(duì)鏡頭，站在前景處，讓正在演奏的那幾個(gè)樂(lè)手走到這邊來(lái)。
士兵乙（揮著手，德語(yǔ)）：快一點(diǎn)兒！
187.銜接的反打鏡頭，極近景，士兵乙半側(cè)面對(duì)著鏡頭，表示滿意。
士兵甲（轉(zhuǎn)向后景處的跳舞者）：哈哈哈哈！……
188.銜接的半身鏡頭。士兵饒有興趣地看著跳舞的人們。他們中的一個(gè)非常艱難地拄著拐杖站著。
士兵甲：哈哈哈！……
士兵乙（德語(yǔ)）：快點(diǎn)兒！
189.同鏡頭177：鏡頭從靠近弗拉迪克、亨里克的人群反打，他們憤怒地看著這一幕。
190.近景。士兵甲又選了兩個(gè)猶太人并把他們推向“舞池”。
士兵甲（愈發(fā)的興奮和滿意）：哈哈哈哈哈！……
191.同鏡頭188。拄拐杖的老人在兩個(gè)德國(guó)兵的笑聲中摔倒在地。
士兵乙（德語(yǔ)）：I ch hab gesagt schneller！
士兵甲：哈哈哈！……
192.近景。一對(duì)一對(duì)的跳舞者在侵略者面前竭盡全力地跳著舞。
士兵乙（德語(yǔ)）：Ja，ihr sollt euch schneller，habichgesagt！Ja，di Judenpack！Ja.
士兵甲（德語(yǔ)）：Bisschen stimmung！
士兵乙（德語(yǔ)）：Ja tanzen！Ja，ja！
士兵甲：哈哈哈?。ó嬐忭懫鸨硎韭氛弦殉蜂N的哨聲）……
193.半身鏡頭。當(dāng)那一對(duì)對(duì)跳舞的人繼續(xù)忍受這種侮辱的時(shí)候，后景處的路障撤銷。哨聲通知猶太人可以通過(guò)。
194.中景。波蘭警察把克洛德納大街上的所有路障打開，暫時(shí)阻斷了車流，讓猶太人從一個(gè)猶太區(qū)通行到另一個(gè)猶太區(qū)。

猶太區(qū)，什皮爾曼的住宅，內(nèi)景，日
195.半身鏡頭。亨里克推開房間的門，后面跟著他哥哥，幫他把柳條箱搬進(jìn)來(lái)。
母親（畫外）：啊，他們回來(lái)了！
196.反打鏡頭。母親站在客廳門口，仍舊看著在畫外的伊扎克·黑勒。
母親（走向在門口的兒子，大聲地）：伊扎克·黑勒在等你們（私下地，悄悄向他們表示不知這個(gè)來(lái)訪者的意圖）。
197.同鏡頭195。兩個(gè)年輕人走進(jìn)來(lái)了。亨里克對(duì)這個(gè)顯然并不友善的訪客到來(lái)既驚訝又擔(dān)心。他們把箱子放在地上，弗拉迪克關(guān)上身后的門，同時(shí)弟弟已經(jīng)從前景右側(cè)出畫。
198.銜接的半身鏡頭。亨里克半側(cè)面對(duì)著鏡頭走進(jìn)客廳，脫下他的鴨舌帽。
亨里克（停在門口，轉(zhuǎn)身面向畫外左側(cè)，對(duì)媽媽和來(lái)客，沒(méi)有問(wèn)候，直接切入正題）：什么事？
母親（畫外）：請(qǐng)坐。喝點(diǎn)兒茶。
199.反打半身鏡頭。母親背對(duì)鏡頭走向后景處的廚房，走過(guò)伊扎克·黑勒（羅伊·斯邁爾斯飾）的身旁，他面對(duì)鏡頭坐在桌子一旁。端著一杯茶。桌上還放著蛋糕和另外兩杯茶，不遠(yuǎn)處是這個(gè)年輕猶太警察的帽子和手套，他在猶太人的警察局工作，這是Judenrat（猶太人議會(huì)）管轄下的猶太人警察局，專門負(fù)責(zé)猶太區(qū)的秩序。
母親（走向廚房）：女孩兒們一回來(lái)我們就吃午飯。
200.同鏡頭198。亨里克緊張地取下他的肩帶，返回門口走到弗拉迪克面前。弗拉迪克脫下帽子把它放好。
201.父親的半身鏡頭，半側(cè)面對(duì)著鏡頭站在桌子另一端，那個(gè)警察坐在畫外。他勉強(qiáng)地對(duì)客人笑著。在他身邊，畫右端，有一張床。
202.同鏡頭199。
亨里克（背對(duì)鏡頭從左端入畫，走過(guò)黑勒，沒(méi)有看他一眼就匆匆走向廚房，和后景處的母親站在一起）：那么，你是來(lái)做什么的？
父親（畫外，試圖緩和矛盾）：他帶來(lái)了這些蛋糕。他的……
203.同鏡頭201。
父親（勉強(qiáng)做出親善的姿態(tài)）：……他父親又回到了珠寶店。一切順利吧，伊扎克，嗯？……
204.同鏡頭202。黑勒，面對(duì)鏡頭坐著，手插在兜里，點(diǎn)點(diǎn)頭。亨里克從背景處的廚房出來(lái)，面對(duì)鏡頭，端著一杯水。
父親（畫外）：難以置信！珠寶店。
黑勒（抬眼看著從他面前經(jīng)過(guò)卻沒(méi)有看他的亨里克）：他們?cè)谡衅浮?br>亨里克（沒(méi)停下來(lái)，邊走邊喝著水）：誰(shuí)在招聘？
黑勒：別這樣對(duì)我，亨里克。我是作為朋友來(lái)的（亨里克從前景出畫，黑勒把視線轉(zhuǎn)到畫外左端的弗拉迪克）。
205.弗拉迪克的近景，半側(cè)面對(duì)著鏡頭站立，靠在門邊的墻上，他表示懷疑。
黑勒（畫外）：全國(guó)的猶太人都來(lái)了。
206.同鏡頭204。
黑勒（對(duì)畫外的兄弟倆）：很快，猶太區(qū)就會(huì)有50萬(wàn)人。我們需要更多的猶太人警察。
207.半身鏡頭。亨里克坐在靠墻的床上，半側(cè)面對(duì)著鏡頭，端著一杯水。父親面對(duì)鏡頭站在畫面右端的床邊。
亨里克（譏諷地，對(duì)畫外左側(cè)，坐在他對(duì)面的黑勒）：哈……更多的猶太人警察！你是要我也像蓋世太保那樣用大棒打猶太人嗎？
208.同鏡頭206。
亨里克（畫外）：我看見……
黑勒（聳了聳肩）：得有人來(lái)做這個(gè)，亨里克。
亨里克（畫外）：那為什么是我？
209.同鏡頭207。
亨里克：我以為你只招募富人的兒子（用手指了指父親）?？纯次腋赣H，看看我們……
210.同鏡頭208。
黑勒（語(yǔ)調(diào)硬起來(lái)，生氣地）：我正看著你們。正是這樣我才來(lái)了。你們?nèi)铱梢赃^(guò)得更好。難道你愿意繼續(xù)靠賣那些蠢書來(lái)勉強(qiáng)度日嗎……
211.同鏡頭209。
黑勒（畫外）：……在大街上？
亨里克（拒絕任何對(duì)話）：是的。
212.同鏡頭210。
黑勒（不再理會(huì)亨里克的態(tài)度）：我來(lái)是為你們好。（轉(zhuǎn)身充滿希望地看著畫外左側(cè)的弗拉迪克）你呢，弗拉迪克？你是個(gè)大鋼琴家，我們警察局有一個(gè)優(yōu)秀的爵士交響樂(lè)團(tuán)。
213.同鏡頭205。
黑勒（畫外）：我們張開雙臂歡迎你。加入我們吧。你還沒(méi)有工作。
弗拉迪克（平靜而堅(jiān)定地回答）：謝了，可是我有工作了。
214.同鏡頭212。黑勒不知道該說(shuō)什么了。他抓起自己的帽子和手套，一下子站起來(lái)（鏡頭上搖）立即半側(cè)面對(duì)著鏡頭從左側(cè)出畫，同時(shí)憤怒地看了一眼坐在畫外的亨里克。

猶太區(qū)，卡普利咖啡廳，內(nèi)景，日
實(shí)際上弗拉迪斯拉夫·什皮爾曼工作的咖啡廳叫作諾瓦切斯納咖啡廳。它位于諾瓦利普基大街上。而這里只是一座茶館，弗拉迪克在這里掙錢養(yǎng)家。這兒的顧客是猶太區(qū)最富有的猶太人和妓女。然而，他很快就換了兩家咖啡廳，一家在西雅娜大街上，另一家是萊沙大街上的斯塔卡（“藝術(shù)”）咖啡廳。而在后一家，藝術(shù)家和知識(shí)分子都是他的知音。
215.弗拉迪克半側(cè)面背對(duì)鏡頭，他在琴鍵上的手的極近景。
216.弗拉迪克半側(cè)面對(duì)著鏡頭坐在鋼琴前的近景。鏡頭從放鋼琴的臺(tái)子開始自右至左拍攝整個(gè)咖啡廳。這里似乎是個(gè)世外桃源：盡管所有猶太人都戴了大衛(wèi)星臂章，但是他們的情緒卻造成一種“錯(cuò)覺(jué)”，那就是在一向以團(tuán)結(jié)著稱的猶太區(qū)居然會(huì)有這樣一個(gè)特權(quán)團(tuán)體。在這個(gè)擠滿客人又煙霧繚繞的咖啡廳里，沒(méi)有人注意聽弗拉迪克演奏的音樂(lè)。移動(dòng)的鏡頭鎖定在一張桌子上，旁邊坐著兩個(gè)男人：其中一個(gè)在對(duì)服務(wù)員說(shuō)話，服務(wù)員拿著盤子，聽話地走向左邊。鏡頭右移跟拍，又停在另一張坐了3個(gè)年輕女人的桌上：其中一個(gè)面對(duì)鏡頭，呆呆地，仰慕地看著畫外的鋼琴師。鏡頭左移，后景處，服務(wù)員來(lái)到一張桌旁的一位男人身邊。這是咖啡廳老板貝內(nèi)克（安杰伊·布洛姆菲爾德飾）。這個(gè)男人轉(zhuǎn)向服務(wù)員，服務(wù)員對(duì)他指了指畫外那個(gè)坐在第一張桌旁的顧客。貝內(nèi)克轉(zhuǎn)身面對(duì)鏡頭走向那張桌子。
217.近景，稍俯拍攝。兩位穿西服的顧客并肩面對(duì)鏡頭坐在桌子的一角。大理石桌面一角的桌布掀起，那兒疊放著幾枚金幣。其中一個(gè)人示意畫外左側(cè)的老板到他那里去。
218.同鏡頭216末。老板走近，在桌子間穿行，他面向鏡頭，對(duì)客人微笑。然后他從前景右側(cè)出畫。
219.近景稍仰拍攝。弗拉迪克半側(cè)面對(duì)著鏡頭坐在鋼琴前，繼續(xù)彈奏著。他似乎已經(jīng)隨著樂(lè)曲神游天外。
220.同鏡頭217。貝內(nèi)克來(lái)到兩位客人的桌前，他彎下腰來(lái)，側(cè)對(duì)鏡頭，站在畫面左側(cè)?？腿讼蛩岢鲆髸r(shí)，他不時(shí)尷尬地瞅瞅畫外的弗拉迪克。
貝內(nèi)克（微笑著答應(yīng)了客人的要求）：當(dāng)然，馬上（準(zhǔn)備向弗拉迪克走去）……
221.半身鏡頭。鏡頭從弗拉迪克處拍攝，他坐在鋼琴邊位于畫左，和朋友坐在一起的年輕女人面對(duì)著鏡頭，她晃動(dòng)雙腿恣意挑逗，一直注視著鋼琴師。
貝內(nèi)克（突然面對(duì)鏡頭從左端入畫，擋住了坐在后景處的年輕女子，他俯身對(duì)著畫外，有些尷尬）：抱歉，弗拉迪克，他們希望你停下來(lái)。
222.同鏡頭219。鏡頭反打。
弗拉迪克（從沉思中慢慢清醒過(guò)來(lái)，不太明白地看著老板）：誰(shuí)要我停下？
223.同鏡頭221。貝內(nèi)克歪頭示意畫外右側(cè)的客人。弗拉迪克對(duì)他們匆匆一笑。
224.同鏡頭220。兩個(gè)客人中的一個(gè)，叼著煙，向畫外的弗拉迪克欠了欠身，雙手握在一起做懇求狀。然后伸出一只手表示只要一分鐘的安靜。
225.同鏡頭222。弗拉迪克，憤慨地匆匆彈了一個(gè)結(jié)尾的樂(lè)句，停了下來(lái)。
226.同鏡頭224。那些男人們開始一個(gè)接一個(gè)地往大理石桌上扔金幣，專心而津津有味地聽它們發(fā)出聲音。
227.那個(gè)挑逗的年輕女子的近景，她面向鏡頭和朋友坐在一起，盯著畫外的弗拉迪克。畫外，我們聽見金幣落在大理石桌上的聲音。
228.同鏡頭225。弗拉迪克對(duì)年輕女子微微一笑。
229.同鏡頭226。一個(gè)男人把在大理石上發(fā)出不諧和聲音的金幣推到同伴面前。后者把那部分金幣放回到口袋里。
230.同鏡頭228。弗拉迪克不耐煩地轉(zhuǎn)向畫外左端他身后的兩位客人。畫外，又傳來(lái)一枚金幣落在大理石上的聲音。
231.同鏡頭229。終于，那男人把疊放在桌子上的金幣收起來(lái)。
232.同鏡頭230。弗拉迪克，仍然面對(duì)著他們，等待重新開始彈奏。
233.同鏡頭231。那男人把桌布蓋好，轉(zhuǎn)向鏡頭，兩手舉起表示感謝畫外的弗拉迪克。
234.同鏡頭232。弗拉迪克接到示意，開始繼續(xù)演奏。

猶太區(qū)，耶胡達(dá)家院子，外景，日
235.半身鏡頭。弗拉迪克半側(cè)面背對(duì)鏡頭，他彎腰從院子里撿起一塊小石子，院子旁邊有一座木質(zhì)的樓梯。他站起來(lái)把石子扔向畫面左上方的一扇窗。畫外傳來(lái)狗吠聲。他向窗戶那邊做了一個(gè)手勢(shì)，迅速登上了通往耶胡達(dá)家的樓梯。

猶太區(qū)，耶胡達(dá)家住宅，內(nèi)景，日
236.近景。兩個(gè)只有十來(lái)多歲的孩子正在一本接一本地印制小冊(cè)子，他們身邊已經(jīng)堆放了好幾百份了。
耶胡達(dá)（天生樂(lè)觀地，畫外）：我說(shuō)過(guò)，始終要看見事物好的一面。
237.弗拉迪克的近景，他半側(cè)面對(duì)著鏡頭站在孩子們面前。他拿起一本小冊(cè)子看著耶胡達(dá)，耶胡達(dá)坐在畫外右側(cè)，他的面前。
耶胡達(dá)（畫外）：在小猶太區(qū)，和那些知識(shí)分子和職業(yè)者在一起，你比我們好運(yùn)。這里，在猶太區(qū)，真是一個(gè)垃圾場(chǎng)。
弗拉迪克（幾乎是哀求）：耶胡達(dá)，給我些事做吧。
238.半身鏡頭。弗拉迪克側(cè)身坐在前景處，前面是正面坐著的耶胡達(dá)（保羅·布拉德利飾）。后景處，在簡(jiǎn)陋的房間的

第一次看《鋼琴家》是大二的時(shí)候，跟很多人一樣，感覺(jué)片子情節(jié)單調(diào)、沒(méi)有太多戲劇沖突，比較失望。10年過(guò)去了，這次借全球政治學(xué)協(xié)會(huì)年會(huì)在波蘭召開的機(jī)會(huì)走了一圈華沙，晚上在賓館重新看了一遍這部片子，終于理解了它為什么能拿奧斯卡，真心覺(jué)得當(dāng)之無(wú)愧。

看懂這部電影并不難，我們只需做好兩件事情。第一，調(diào)整好視角。第二，了解歷史背景。

首先，“視角”合拍才能感知影片的立意深刻。首先這不是一部戰(zhàn)爭(zhēng)英雄片，它講不是保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義戰(zhàn)士也不是辛德勒式的人道主義英雄，它描繪是一個(gè)普通猶太人在種族滅絕中“求生存”的切身經(jīng)歷。其次，《鋼琴家》里重要的不是鋼琴家，而是在二戰(zhàn)中的猶太華沙，是他看到和經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。換句話說(shuō)，鋼琴家的眼睛就是導(dǎo)演波蘭斯基的攝像頭，記錄著華沙的猶太人在二戰(zhàn)中的慘痛遭遇，以及二戰(zhàn)的滾滾洪流在一個(gè)普通人身上流過(guò)時(shí)泛起的浪花。

這種敘事視角可以讓觀眾看到宏大的歷史落在一個(gè)活生生的個(gè)體身上是多么真真切切的傷痛，而非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一串死亡數(shù)字。同時(shí)，個(gè)體的遭遇又照映出一個(gè)群體的災(zāi)難以及更宏觀層面的“系統(tǒng)的惡”。如果要找一部意趣相投的中國(guó)電影，可能就是根據(jù)余華小說(shuō)改編、由張藝謀導(dǎo)演的影片《活著》。

其次，波蘭的二戰(zhàn)史可以幫助我們理解影片的格局宏大。如果說(shuō)到納粹德國(guó)對(duì)猶太人的迫害，大多數(shù)人想起都是集中營(yíng)，以往的影片也多聚焦于此。但集中營(yíng)系統(tǒng)性的種族滅絕多是1942年之后的事情，這之前是猶太人在各個(gè)國(guó)家遭遇的日常生活中的迫害，很多鮮為人知（這也是《安妮日記》震撼人心的原因）。

二戰(zhàn)前，華沙的猶太人占城市總?cè)丝诘?0%，散居城市各處，從事各行各業(yè)。影片主人公原是華沙一家電臺(tái)的鋼琴師，一家6口，生活殷實(shí)。1939年9月，德國(guó)入侵波蘭，影片開頭說(shuō)到一家人圍坐在收音機(jī)前，得知英國(guó)和法國(guó)也對(duì)德宣戰(zhàn)而歡呼雀躍，但第二天走上街頭卻看見大批的德國(guó)軍隊(duì)。歷史上，英法只是迫于與波蘭的聯(lián)盟關(guān)系而口頭宣戰(zhàn)，但并沒(méi)有采取任何實(shí)際的軍事行動(dòng)從西面回?fù)舻聡?guó)（開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)是后面的事情），綏靖政策使得德國(guó)沒(méi)有兩面受敵的壓力，加之與蘇聯(lián)的互不侵犯協(xié)議，德軍輕而易舉地拿下了華沙。希特勒為了慶祝勝利，還在華沙舉行了大規(guī)模的閱兵式，并開始了對(duì)華沙猶太人的迫害。這件事上，至今波蘭人對(duì)英法還耿耿于懷。

納粹政府對(duì)猶太人的迫害并非一走上來(lái)就是大肆屠殺，而是一步步加深的。

一開始只是羞辱（humiliation）。影片開頭鋼琴家的父親走在街上被一德國(guó)士兵攔下扇了一巴掌，呵斥他沒(méi)資格走人行道；接著是標(biāo)識(shí)（labelling），父親讀報(bào)紙時(shí)得知，政府下令所有猶太人必須戴上鑲有“大衛(wèi)星”的猶太袖章，不戴的人將被嚴(yán)懲（川普諷刺希拉里的廣告中用了一個(gè)六角星圖標(biāo)，被譴責(zé)“反猶太人”，即anti-Semitism, 字面是反閃米特人，也就是猶太人的族系）。

緊接著是在公共場(chǎng)合的限制，鋼琴家路上遇到一位波蘭女音樂(lè)家，準(zhǔn)備一起去喝咖啡，但是咖啡店的門上掛著牌子說(shuō)猶太禁止入內(nèi)，女友表示憤慨，鋼琴家說(shuō)公園和電車上也已經(jīng)這樣了。這是當(dāng)年華沙的真實(shí)場(chǎng)景，猶太人被禁止進(jìn)入德國(guó)人可能出現(xiàn)的所有公共場(chǎng)合。

再接著是群體隔離，1940年10月納粹政府下令所有華沙的猶太居民限期內(nèi)搬到城市的特定區(qū)域。雖然極為不滿，鋼琴家的一家人還是打包跟著大部隊(duì)進(jìn)入了隔離區(qū)，一開始大家并不知道被隔離，只到一家人發(fā)現(xiàn)樓下開始砌墻。這就是后來(lái)著名的華沙猶太人隔離區(qū)，當(dāng)?shù)厝私小癢arsaw Ghetto”，超過(guò)40萬(wàn)的猶太人被隔離在僅僅3.4平方公里的兩個(gè)小區(qū)域內(nèi)。影片中主人公走過(guò)一個(gè)過(guò)街天橋，這個(gè)橋就是連接兩塊隔離區(qū)的唯一通道。下面是正常城市人的車水馬龍，但兩端是無(wú)盡的黑暗。今天華沙的猶太人博物館就是仿照這個(gè)天橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的，沿著參觀路線，你也會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)天橋，下面是模擬當(dāng)時(shí)的華沙街區(qū)，橋上寫著“我們只有每天經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候才能看一眼自由的世界”。

接下來(lái)是無(wú)差別隨機(jī)殺害（random killings）。雖然空間狹小，但初期韌性的猶太人還能勉強(qiáng)過(guò)著正常生活，有家有市場(chǎng)有餐廳，但這也免不了隨時(shí)被迫害的危險(xiǎn)。影片中主人公一家正在吃晚飯，突然一輛德國(guó)軍車開進(jìn)街區(qū)，大家忙著關(guān)燈。這群德國(guó)士兵沖上對(duì)面猶太人家庭，把無(wú)法起立的老爺爺直接從陽(yáng)臺(tái)扔了下去，同時(shí)槍決了一家人。這種隨機(jī)無(wú)差別的殺害當(dāng)時(shí)在猶太隔離區(qū)比比皆是，一個(gè)德國(guó)兵哪天心情不好就可能拉出幾個(gè)猶太人來(lái)泄氣。每個(gè)人都生活在恐懼當(dāng)中，不知道自己會(huì)不會(huì)是下一個(gè)。

隨著隔離時(shí)間拉長(zhǎng)，隔離區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了疾病、饑餓和死亡。影片主人公走在街上時(shí)，隨處可見橫在地上的尸體。最讓人印象深刻的是，鋼琴家在撈弟弟出警局的時(shí)候看到一個(gè)饑餓難耐的路人去搶一個(gè)老婦人的飯碗，爭(zhēng)奪中稀飯潑灑在污泥里，那個(gè)路人顧不得骯臟趴在地上就狂吃起，饑餓已經(jīng)讓人性和尊嚴(yán)淪落到此番境地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在華沙隔離區(qū)，至少有10萬(wàn)猶太人死于疾病、饑餓和隨機(jī)殺害。注意，這是發(fā)生在集中營(yíng)大屠殺之前。

伴隨隔離的還有強(qiáng)制勞動(dòng)（forced labor），一部分體格較好的猶太人被征用去幫德國(guó)人修建基礎(chǔ)設(shè)施或生產(chǎn)戰(zhàn)備物資。鋼琴家很長(zhǎng)一段時(shí)間就在德國(guó)人工地上背磚。因?yàn)楦审w力活，德國(guó)人給管飯，所以這部分猶太人勉強(qiáng)能夠活著，但是也難逃隨時(shí)的體罰和殺戮。一次收工回家的路上，一個(gè)德國(guó)軍官攔下這批工人，隨機(jī)揪出幾個(gè)讓他們趴在地上，一路槍決過(guò)去，最后槍膛的子彈打完，還剩一個(gè)猶太工人趴在地上，該軍官非常悠閑地?fù)Q了彈夾，解決了他。

最后是族群滅絕。表面上德國(guó)人說(shuō)是放猶太人離開隔離區(qū)，所以一開始很多猶太人滿心歡喜，包括鋼琴家拿到證明領(lǐng)著一家人出發(fā)時(shí)，也感覺(jué)有了新盼頭。在等待上火車時(shí)，老父親買了一塊糖，小心翼翼地切成了六塊，顫抖著手分給一家人，但是沒(méi)想到這卻成了這個(gè)家最后一頓團(tuán)圓飯。根據(jù)歷史記載，自1942年夏天開始，華沙隔離區(qū)至少有25萬(wàn)猶太人被陸續(xù)送往了一個(gè)叫“Treblinka”的集中營(yíng)，鮮有生還。

所以從上述可以看出，德國(guó)人對(duì)猶太人的迫害是分步進(jìn)行的，并沒(méi)有一開始就告訴猶太人“我要?dú)⒘四恪?，很多猶太人甚至認(rèn)為這些政策都是暫時(shí)的，并一直抱有忍忍就會(huì)過(guò)去的心態(tài)（在過(guò)去一千年里，歐洲猶太人就是這么熬過(guò)來(lái)的）。哪怕在登上駛往集中營(yíng)的火車的那一刻，很多猶太人也不知道他們是去赴死，所以鋼琴家在被猶太警察朋友拽出人群的時(shí)候，他還堅(jiān)持要返回火車。朋友呵道“你以為我在做什么，我在救你，快跑啊”。

社會(huì)學(xué)家鮑曼在其《現(xiàn)代性與大屠殺》中提出，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)中的程序化和細(xì)密分工的思維，使得整個(gè)流水線上的參與者并不知道自己所做的事情在這個(gè)產(chǎn)品中的角色，所以當(dāng)這個(gè)產(chǎn)品是大屠殺時(shí)，押送的人，換衣服的人，剃頭的人，管牢房的人、做人油肥皂的人并不知道自己在做什么，他們只是完成流水臺(tái)上自己的那份工作，而每項(xiàng)分工加總起來(lái)就是系統(tǒng)性大規(guī)模的屠殺。同理，將種族滅絕分為羞辱、標(biāo)識(shí)、限制、隔離、無(wú)差別殺害、強(qiáng)制勞動(dòng)、群體屠殺等逐步升級(jí)的程序時(shí)，有助于消除滅絕對(duì)象的警惕性和反抗直覺(jué)，同時(shí)逐步剝奪其反抗的條件和消弭其反抗的意志。這是現(xiàn)代化的大屠殺最恐怖的地方。

但是華沙的猶太人并沒(méi)有坐以待斃。歷史上，1943年4月，華沙爆發(fā)了著名的“猶太隔離區(qū)起義”（Warsaw Getto Uprising）。隔離區(qū)的地下猶太組織經(jīng)過(guò)數(shù)月的準(zhǔn)備和策劃，對(duì)德國(guó)人進(jìn)行了反擊，但勢(shì)單力薄螳臂當(dāng)車，很快就被血腥地鎮(zhèn)壓，至少1萬(wàn)3000猶太人被殘暴殺害，德國(guó)人焚燒了大片猶太街區(qū)。影片中，鋼琴家在工地上就結(jié)識(shí)一位反抗組織的成員，并通過(guò)采購(gòu)?fù)炼沟臋C(jī)會(huì)幫助猶太反抗組織輸送槍支，他們每天收工路上往隔離墻里面扔的手槍就是之后起義時(shí)用的。后來(lái)，鋼琴家輾轉(zhuǎn)在朋友的幫助下住到隔離區(qū)對(duì)面的一棟樓上，一天他看見一群德國(guó)軍人被隔離區(qū)里的槍炮襲擊，后來(lái)德國(guó)人開來(lái)坦克報(bào)復(fù)，這就是1943年華沙猶太隔離區(qū)起義的一角。

當(dāng)然，原著和電影也記載了很多猶太人自己的劣跡，在整個(gè)族群遭遇迫害之時(shí)，照樣有人一切向“錢”看。鋼琴家在餐廳演出時(shí)，兩個(gè)猶太客人讓他暫停演奏，原因是鋼琴太吵，他們要聽錢幣的聲音來(lái)判斷真假；隔離區(qū)內(nèi)由于物資短缺出現(xiàn)了走私，不惜讓孩童們鉆地洞去隔離墻外運(yùn)東西，以至于有一次鋼琴家看到一個(gè)小孩被卡下地洞里活活被那一頭的德國(guó)兵打死；甚至到最后上火車，在廣場(chǎng)上等待的間隙還有小孩穿梭著賣糖，一顆糖竟然要20茲羅提（波蘭貨幣），老父親氣說(shuō)“不知道這個(gè)時(shí)候還要錢做什么？”。同時(shí)，也有一些猶太人為了活命加入了德國(guó)人的行列，充當(dāng)治安警察壓迫自己的族人。以上這些都是歷史事實(shí)，在極端的政治環(huán)境下，人性也是扭曲的。

歷史上，華沙城針對(duì)德軍的第二次反抗發(fā)生在1944年，是波蘭人的地下軍事組織(號(hào)稱“波蘭國(guó)民軍”，Polish Home Army)和在倫敦的波蘭流亡政府聯(lián)合發(fā)動(dòng)的，也就是著名的1944年華沙起義（Warsaw Uprising）。全城聯(lián)合起義時(shí)間是1944年8月1日下午5點(diǎn)，5點(diǎn)代號(hào)為W時(shí)間（即Warsaw時(shí)間）。除了反抗德國(guó)之外，該起義也是為了阻擋蘇聯(lián)對(duì)華沙的控制，因?yàn)楫?dāng)時(shí)蘇聯(lián)紅軍已經(jīng)達(dá)到華沙城外，波蘭人想要自己獨(dú)立自主的國(guó)家，所以搶先發(fā)動(dòng)了起義（波蘭人對(duì)蘇聯(lián)的戒心由來(lái)已久，一戰(zhàn)后蘇聯(lián)紅軍就入侵華沙未遂，可參看電影《華沙保衛(wèi)戰(zhàn)1920》）。

影片后來(lái)，鋼琴家轉(zhuǎn)移到德軍醫(yī)院對(duì)面的一棟居民樓躲藏，一天前來(lái)探望的女性朋友告訴鋼琴家“我們波蘭人也即將反抗”。后來(lái)，一天他在窗臺(tái)看到一群人襲擊了德軍醫(yī)院，射殺了很多德國(guó)官兵，醫(yī)院最后也被迫轉(zhuǎn)移。德軍再次開來(lái)坦克對(duì)周邊居民樓進(jìn)行了瘋狂掃射，鋼琴家也差點(diǎn)一命嗚呼，被迫躲進(jìn)對(duì)面廢棄的醫(yī)院，這就是1944年華沙起義的一角。這次起義也是歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上規(guī)模最大的軍事反抗運(yùn)動(dòng)（resistance movement）。

德國(guó)人困獸猶斗，起義遭到德軍瘋狂的反撲，希特勒揚(yáng)言要把華沙從地球上徹底抹掉。英法和蘇聯(lián)再次坐視不管，起義持續(xù)63天后最后失敗，華沙城遭到毀滅性轟炸，85%的建筑被夷為平地，包括老城、王宮、教堂無(wú)一幸免。華沙是二戰(zhàn)中被毀滅最徹底的歐洲國(guó)家首都，同時(shí)造成15到20萬(wàn)平民喪生。影片中德軍用噴火搶進(jìn)一步清理殘軍、焚毀建筑也是有歷史照片記錄在案的。最后，鋼琴家被火槍逼著逃出醫(yī)院，來(lái)到一大片被炸毀的廢墟，這就是遭德軍毀城后的華沙街區(qū)。關(guān)于1944年華沙起義，可以參看2014年上映的波蘭電影《血浴華沙1944》（Miasto 44）。

由于蘇聯(lián)的打壓，華沙起義在波蘭共產(chǎn)主義時(shí)期一直被當(dāng)局定性為一群政客自私自利的舉動(dòng)，華沙城就是毀他們的手上，很多起義軍戰(zhàn)士最后不是死于德軍的槍炮而是死于蘇聯(lián)的大牢。但東歐劇變蘇聯(lián)解體之后，新民選政府平反了該事件，在城市各處修建了紀(jì)念碑，還建造了專門的“華沙起義博物館”?，F(xiàn)在每年的8月1日波蘭舉國(guó)都會(huì)進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)，下午五點(diǎn)鐘聲敲響，華沙全城默哀一分鐘。今年72周年的紀(jì)念活動(dòng)，我正好在華沙起義紀(jì)念碑廣場(chǎng)，觀看了聚集的民眾齊聲高唱國(guó)歌，場(chǎng)面讓人動(dòng)容。

最后我們來(lái)說(shuō)說(shuō)那位德國(guó)軍官。雖然不如《辛德勒名單》那么震撼人心，但該德國(guó)軍官的故事同樣感人心脾，也是歷史史實(shí)。據(jù)后來(lái)的調(diào)查，他不僅救了鋼琴家，還利用職務(wù)之便救過(guò)很多人。他原本是德國(guó)一所學(xué)校的老師，也是好幾個(gè)孩子的父親。影片中有個(gè)鏡頭是他在批閱文件，辦公桌上就放著他和妻子孩子的合影。他不僅喜歡音樂(lè)，在給鋼琴家送食物時(shí)候，他還在包裹中特地放了一個(gè)開罐器，因?yàn)樗翱吹戒撉偌以谠乙还揠琰S瓜（波蘭人特別喜歡吃腌黃瓜），說(shuō)明這位德國(guó)軍官平日是多么溫婉細(xì)膩充滿人情味，戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大機(jī)器讓他成為其中一環(huán)，但情趣和人性未泯。

阿倫特在《耶路撒冷的艾希曼》一書中分析了納粹德軍的暴行，歸結(jié)為一種“平庸的惡”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，那些羞辱、毆打、屠殺猶太人的德國(guó)士兵脫下軍裝可能就是德國(guó)街頭再普通不過(guò)的一個(gè)平常百姓（關(guān)于德國(guó)人視角下的二戰(zhàn)，可參看德國(guó)三集電視劇《我的父親，我的母親》），但是邪惡的體制賦予了他們作惡的機(jī)會(huì)，同時(shí)平庸的他們?cè)诮Y(jié)構(gòu)性的惡面前失去了反思能力。他們的存在本不是惡，而最終成為強(qiáng)大的作惡機(jī)器中的一環(huán)。如果失去反思，這種“平庸的惡”也可能是你我。但阿倫特沒(méi)有提到的是，在“平庸的惡”之外也有一種“平庸的善”，雖然作為個(gè)體，我們無(wú)法一時(shí)改變強(qiáng)大的惡的體制和系統(tǒng)，但是在系統(tǒng)的某個(gè)微小環(huán)節(jié)上我們照樣能夠抱持那份“人性的善”。我們是平庸的，但平庸和微小的善在極惡的環(huán)境下也可能挽救一個(gè)人的生命，就像這位德國(guó)軍官，就像辛德勒，就像電影《竊聽風(fēng)暴》里的那位情報(bào)員。

“我們不是彼此的敵人，我們的敵人是戰(zhàn)爭(zhēng)”。

最后，值得一提的是，影片開頭鋼琴家在電臺(tái)錄音時(shí)彈奏的以及影片結(jié)尾在大劇院彈奏的都是肖邦的鋼琴曲，而肖邦就是波蘭人，他目前就葬在華沙著名的圣十字教堂。教堂前有個(gè)雕像，耶穌基督弓身背著十字架，這個(gè)鏡頭在影片最開始的戰(zhàn)前華沙街景中也出現(xiàn)過(guò)。

有感而發(fā)，希望對(duì)大家理解該影片有幫助，也期待大家補(bǔ)充。

中原獅子王
2016年8月2日星期二
寫于華沙至柏林的火車上

  看完the pianist后,對(duì)主人公充滿興趣之余,對(duì)德國(guó)軍官的疑問(wèn)揮之不去.本身歷經(jīng)二戰(zhàn)煉獄的猶太導(dǎo)演對(duì)這位德國(guó)軍官的態(tài)度曖昧,他是出于怎樣的動(dòng)機(jī)幫助鋼琴家的呢?

  軍官的兒子在戰(zhàn)后見到了鋼琴家本人,可以想象的感動(dòng).而在這之前,軍官的遺孀拿出了丈夫生前的戰(zhàn)爭(zhēng)日記,里面記錄了這位5個(gè)小孩的爸爸對(duì)納粹的鄙夷.這種日記的存在,其實(shí)就是在自己身上捆個(gè)定時(shí)炸彈,他自己也意識(shí)到這種危險(xiǎn).在鋼琴家的自傳里,記敘了軍官的表態(tài),他以自己是德國(guó)人感到羞恥.

  在和平年代,他可以被冠上有良知,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,良知沒(méi)法定義.

  他原先只是禮教學(xué)校的老師,參軍,從低階做到駐守波蘭的高級(jí)將領(lǐng),這中間的過(guò)程,令猶太人拒絕把他追認(rèn)為英雄,盡管戰(zhàn)后又有人出來(lái)證明,是他救了我的哥哥,弟弟,妹妹...

  鋼琴家也一直在努力讓他得到"應(yīng)有"的榮譽(yù),但直到逝世前都沒(méi)完成愿望.
  
  現(xiàn)在,鋼琴家和軍官的后代集結(jié)之前的日記和后來(lái)發(fā)現(xiàn)的物件,出了一本傳.封面是他的照片,比電影中的英俊!

這部由斯普爾曼自傳改編的奧斯卡最佳導(dǎo)演電影，確實(shí)在很大程度上刺激著神經(jīng)。每年幾乎我都會(huì)翻看一遍，巧妙的運(yùn)用現(xiàn)代主義的第三視覺(jué)出發(fā)，從個(gè)人的真實(shí)感受達(dá)到觀眾的視覺(jué)融合，從而對(duì)二戰(zhàn)猶太人的經(jīng)歷有深刻的感受。不過(guò)這一切都不是我不斷翻看這部影片的原因，而是這部影片無(wú)法用單一的眼光去看待，其中包含了太多的信息，有對(duì)德國(guó)人的批斗，有對(duì)群體懦弱的痛恨，有對(duì)斯普爾曼的經(jīng)歷做出總結(jié)，有對(duì)自由民主的渴望，有太多太多的信息讓我們挖掘，假若要做出什么總結(jié)，只能讓別人好好把他看上那么四五遍。布羅迪精彩的演出沖擊著人們的道德底線。對(duì)納粹惡行的痛恨，對(duì)人性自私一面的可悲，對(duì)民族之間不團(tuán)結(jié)的驚詫，以及對(duì)本民族現(xiàn)狀的映射。所有復(fù)雜的感情交錯(cuò)在一起，形成了這部影片的獨(dú)特之處。
影片中插入了許多恰到好處的細(xì)節(jié)，增添了觀看者對(duì)猶太人在二戰(zhàn)時(shí)期受到的待遇有全面感受，同時(shí)把斯普爾曼這個(gè)角色的經(jīng)歷展現(xiàn)無(wú)余。影片從1939年波蘭被入侵開始，紛紛展現(xiàn)了波蘭人各自為政的作風(fēng)。人們繼續(xù)進(jìn)出公園，與咖啡館，休閑的生活沒(méi)有被停止，原因只是他們相信德國(guó)只是針對(duì)猶太人進(jìn)行報(bào)復(fù)，與自己無(wú)關(guān)。而在4分鐘時(shí)猶太人把希望寄托給法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家，祈禱一切安好。更把猶太人和波蘭人那種懦弱的性格和群體無(wú)智慧表現(xiàn)得淋漓盡致。在納粹時(shí)代，德國(guó)人認(rèn)為笑是最無(wú)智慧的體現(xiàn)，而19分鐘強(qiáng)迫人們跳舞，德國(guó)人大笑把德國(guó)人最愚蠢的一面表現(xiàn)出來(lái)，與猶太人的痛苦產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比，最大限度激發(fā)觀看者的情緒。44分鐘女子問(wèn)話而被瞬間擊斃，猶太人們沒(méi)有一點(diǎn)情緒波動(dòng)，更把人們對(duì)他們的同情變?yōu)榱送春蕖?6分鐘到50分鐘引用莎翁的名言，去表達(dá)猶太人的憤怒，而50萬(wàn)人卻眼看著自己被屠殺而無(wú)動(dòng)于衷，這更是人類史上對(duì)群體無(wú)智慧的一大痛擊。人性的懦弱，不敢出聲的行為，只會(huì)讓自己在生死的邊緣墮入深淵。布羅迪一句：stupid，stupid。把痛恨升華到了極致。57分鐘的擊殺他們時(shí)德國(guó)軍官換彈殼的情節(jié)安排，延長(zhǎng)了觀者內(nèi)心的那份緊張感，而被擊斃者竟連求生欲望都不沒(méi)了，只剩下安靜地等待死亡的降臨。而1小時(shí)20分席皮爾曼看著起義的人們被殘殺，開始懊悔自己該不該在墻的另一邊與人們一起并肩作戰(zhàn)，他內(nèi)心的懊悔與痛苦，在布羅迪的演技下再次拷問(wèn)了我的內(nèi)心。而這是波蘭人開始受到不公的待遇，公車上被劃分，生活的權(quán)利也被剝奪，在1小時(shí)28分那個(gè)波蘭女人把自己的生活困境歸結(jié)為猶太人的存在，他們無(wú)力去反抗德國(guó)人，唯有把痛恨轉(zhuǎn)嫁到猶太人身上。戰(zhàn)爭(zhēng)不斷繼續(xù)，波蘭人也被迫背井離鄉(xiāng)，直到2小時(shí)席皮爾曼遇到那個(gè)德國(guó)軍官，德國(guó)軍官對(duì)他的幫助，很大程度上諷刺著波蘭人民，同時(shí)又把被虐者與虐待者之間那種相互依存的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)，最大的挑逗著我們的傳統(tǒng)思維。
觀看整部影片，最讓人受驚的不是德國(guó)人的惡行，而是人性的懦弱與自私。在二戰(zhàn)結(jié)束之后，有人拍了全世界第一部問(wèn)答式記錄片，其中問(wèn)從0歲到70歲波蘭人三個(gè)問(wèn)題，你是誰(shuí)；你現(xiàn)在在干嘛；你的愿望是什么。其中回答最多的是我希望波蘭人們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，可見二戰(zhàn)時(shí)期波蘭人們對(duì)自己民族多么失望。影片當(dāng)中，波蘭人民首先開始排擠波蘭籍猶太人，禁止他們進(jìn)入咖啡廳，之后猶太人開始提高物價(jià)，榨取自己民族人民的財(cái)富，甚有更多的猶太人加入了猶太人警察，揭發(fā)和打擊自己民族的人兒。他們都尋找站在權(quán)力的頂端，以求在亂世中保全自我。諷刺的是最終他們都被斃殺，沒(méi)有一絲財(cái)富留下。一對(duì)發(fā)瘋的夫妻在痛苦的世界中麻痹自己，發(fā)揮著啊Q精神在其中找到樂(lè)趣，既可笑又可悲。40萬(wàn)的猶太人在自己的懦弱下一點(diǎn)一點(diǎn)被德國(guó)人蠶食，最終全滅。
席皮爾曼在過(guò)程中見證兒童被打死，猶太人間相互搶劫，工人同伴被槍斃，他的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的自責(zé)與無(wú)力感，他在集中營(yíng)中被救出后撕心裂肺的痛哭，不僅是對(duì)家人分別的痛哭，更是對(duì)民族同胞被殘殺后自己無(wú)力感的痛哭。在逃離墻內(nèi)生活后觀看他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，他拷問(wèn)自己該不該與他們一起戰(zhàn)斗。似乎所有有良知的人都無(wú)法拋棄自己內(nèi)心的正義。
好的電影總是可以讓人與現(xiàn)實(shí)映射，而鋼琴家映射地是提醒人們永遠(yuǎn)不要觀看自身的利益而拋棄內(nèi)心的良知與民族的生存。映射到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我們似乎也存在在這樣的環(huán)境中，只不過(guò)不在是兩個(gè)國(guó)家之間的迫害，而是黨員們對(duì)非黨員們的迫害。人們?yōu)榱双@得權(quán)力，而靠近黨組織，這些黨員間對(duì)上層的害怕，把痛恨轉(zhuǎn)嫁到下層人民中來(lái)，欺壓著當(dāng)?shù)氐娜嗣癜傩?。而盡干缺德之事的企業(yè)，不過(guò)也是這個(gè)體制下的受害者，人們卻苦不堪言，甚至苦不敢言。這種對(duì)政府的“溺愛(ài)”導(dǎo)致這個(gè)體制的形成，當(dāng)資源被劃分結(jié)束后，階級(jí)的分層就完全形成，可幸的是我們不會(huì)被屠殺罷了。