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長篇影評
1 ) 終究是錯付了
瑪麗這小姑娘真的太讓人心疼了。
會把心里最隱蔽的角落打開，邀請她心愛的人光臨：和心愛的人躺在床上，望著天花板，談論著死亡。
當她心愛的人一點點拉住她的手，她是不是因為被理解而感到巨大的滿足？可是她不知道，她愛的人的心是對誰都不打開的，只熱衷于你來我往的感情游戲，卻逃避任何有責任的關系。
但深陷其中的瑪麗付出太多了。女孩扔的垃圾都要偷偷撿回來，當成寶。吃她吃剩的蘋果，看她廢紙上的筆記。
可和女孩在一起，該會多痛苦。陪著她會男友，就一直那么等著，想象兩個人在做愛。也不想干這差事了，可女孩有魅力，再給她一點點好，她就無法拒絕。但也掩飾不住嫉妒：我不會在這等你了，你去跟他做愛吧。還嘴硬：這跟我沒關系。被折磨得瘋了快，就剩嘴硬了。
當她知道外面的傳言都是假的，女孩沒有做過那些事時，她也許會覺得，女孩或許能愛上她。
可只要她有一點點希望，就會被女孩無情熄滅。圍繞在女孩身邊的人太多了，有男朋友，還有來勾搭的教練，女孩自己也想找個男人結束處女之身。
瑪麗就這樣一天天跟著女孩?；倚牡臅r候，女孩會給她一點點好，讓她希望的小火苗兒又頑強地燃燒起來：要是女孩試過幾次之后，終于能回頭轉向她，多好。
女孩果然轉向了她，卻不是給出愛的回應，而是希望瑪麗是那第一個人。女孩兒無法邁出那一步，希望瑪麗來幫她。 瑪麗斷然拒絕了。沒有感情回應的性，算什么？就算心里都愛得死去活來，連女孩留在玻璃上的唇印，她都要親下去。
女孩告訴瑪麗，她決定跟男朋友睡了。說著不相信男朋友，還是戴上了男友送的項鏈，順手又把自己的給瑪麗戴上了。瑪麗知道這項鏈的來歷，也知道女孩的惠而不費。但這是心愛的人的貼身之物，還親手給她戴上，非同小可啊。再一次，瑪麗軟弱了。那件事，她同意做。
最與性無關的性事?，旣愐欢ɑ孟脒^這件事，但她怎么會想到是這樣發(fā)生的？
然后男朋友上了門?，旣惱∨?，依依不舍甚至可憐兮兮，不想她開門，為什么就不能好好跟她在一起呢？女孩無情掙脫。瑪麗就像用完即棄的工具，只好離開了。
如果說第一次陪女孩會男友，想象兩人做愛已經是心痛至極，那么在路邊盯著女孩的窗戶，知道男朋友在里面，簡直就像親眼看著他們做愛。瑪麗萬箭穿心。我真的心疼她。
回到家里，把收集的垃圾狠狠扔出來。已經攢了不少，撿了不是一回兩回。
最最絕望的時候，又聽說女孩拒絕了男朋友，沒跟他睡?，旣惖南Ｍ幌伦颖l(fā)，達到了頂峰：也許自己才是女孩唯一能接受的那個人。剛剛有多痛苦，現(xiàn)在就有多期盼。
Party上又見到，女孩給了瑪麗火熱的擁抱。讓瑪麗幾乎覺得自己的美夢馬上成真了?？赊D眼，女孩又去跟別人調情。簡直是暴擊之下，瑪麗再也受不了，拉走了女孩兒，卑微地對她說，能不能請求你一件事兒？女孩當然都知道，她讓瑪麗走過來。第一次，瑪麗主動吻了女孩，熱烈，投入，心懷希望。
可結束之后，女孩卻說，這不是很容易嗎？瑪麗所有的小心翼翼和心思，女孩兒都看在眼里。在她看來，沒有意義?，旣惖男模恍枰?，她需要的只是瑪麗適時地幫個忙。
瑪麗徹徹底底死了心，她是得不到女孩的愛的。她和朋友在泳池里漂著，望著天花板，像死一樣絕望。十六歲的她，第一次的愛情就這樣逝去了。這么純凈美好的真心，以后還會有嗎？
—————————————————————— 因為呆哈才看了這個電影。也許對她太過偏愛而無法責備她所演的女孩。再加上近來我自己的想法也有所改變。所以就不忍心說女孩渣。最后的鏡頭是她一個人獨自在跳舞，其實也很寂寞吧。可這就是她的選擇。不要穩(wěn)定的關系，不要負擔，只要輕松和自在。
2 ) 同性依戀都算不上
她們迷惘，而不忘掙扎。渴望純凈，卻又虛榮。
不忘影片里的兩幕：
弗西斯安娜向瑪西描述游泳隊的男生的求愛過程時說，她認為那是恭維。瑪西回應，惡心。弗西斯安娜說，可這就是生活，面露無奈。我認為，這一幕就是導演在這部電影里最想表達的。而我想說的下一幕則只是補充就是影片結尾。
男生們群魔亂舞，肆意妄為，而其中的一個女生有一瞬淚流滿面，仿佛這就是她的內心，突然她又是一臉的享受，滿臉的取悅，這是為了滿足在同性面前的虛榮而必須要做的。難道這不就是導演對這個社會的隱喻嗎？
青春期的女孩子，甚至來不及求索自己的價值，就被推上了殘酷虛偽又現(xiàn)實的成人班車。
至于影片中的百合，我只想說，有時候我們愛上的只是另外一個自己，一個理想中的自己。
3 ) 愛上的不是壞女孩
Naissance des pieuvres，原義是章魚的誕生，（依稀記得）席老師在訪談里提到，章魚八只觸手，有欲望與嫉妒的符號含義，大概也符合青春期的覺醒、朦朧與自我拉扯。臺版譯名為【愛上壞女孩】，把劇情概括為Marie愛上Floriane倒也言簡意賅，只是沒那么簡單。
Floriane并不是壞女孩，某種程度上令人敬佩和心疼。她很美麗，隨處都是被凝視的對象。男性的凝視帶給她的只有不幸、痛苦和迷茫。教練的騷擾，隊友的諷刺和孤立，男友的背叛，她卻還要笑著說“這就是生活”。
最初，Marie也是從外部凝視Floriane的。出于好奇與欲望，她留在了她身邊，并以自己獨有的方式去理解（把Floriane的垃圾偷偷撿回家那一段真的是太窒息了，席老師真是大變態(tài)）。夜店里若即若離的吻，淋浴噴頭下濕漉漉的微笑對視，肩并肩躺在床上拉著手，笨拙卻動人。 Floriane怯懦而孤獨，唯有在Marie面前她可以大笑和抽泣；她想反抗，卻不知道該如何掙脫已經習慣已久的客體角色，也不知道自己究竟想要什么。當Marie敲開車窗罵“骯臟的老男人”后，F(xiàn)loriane下車跟著她在綠化帶上笑著狂奔并擁抱了她。
“多謝。他一點也不會接吻。”
兩個15歲的小姑娘是更青澀、勇敢也更幸運的，她們敢于追尋自己的企望，敢于犯錯，敢于對那些只會用下半身思考的男性吐唾沫。她們也最終回到了彼此身邊，臉貼臉漂浮在泳池里。
席老師對女性的偏心就不用多說了。她用一切鏡頭去表現(xiàn)她們之間的陪伴、支持、理解、矛盾以及愛。我在想的是，這部電影的內核是什么呢？成長的線索相當微妙，一切都進行得很柔和，沒有明朗的戲劇沖突，細膩的日常就像水波緩慢地蕩漾?；蛟S也并不能定義為一部講女同性戀的電影，糾結Floriane到底愛不愛Marie只會把主題庸俗化和淺薄化。
水仙花開，青少年的自我迷戀與不成熟的愛，卻因為彼此間的互動而奇跡般地具有了某種深刻與動人之處。
（完）
------------以下是個人抽風--------------
1. 買麥當勞的場景驚現(xiàn)席老師的那一刻我著實笑瘋了——
席老師太可愛了太可愛了我永遠喜歡這個女人。
2. 十七八歲的Adèle真令我神魂顛倒。
3. 存一波珍貴的片場照
4 ) ntxl三部曲：《假小子》《水仙花開》《燃燒女子的肖像》
不是直女貪得無厭，是世界對直女，尤其是美麗直女的要求貪得無厭。她不能予取予求，就是吊人胃口的婊子；盡力滿足男性凝視，則更要成為一個合格的slut。
幸而影片中的F回歸到了男權規(guī)則之中，影片之外的Adele沒有。12年前的小瑪麗無法充實F的羽翼；12年后的瑪麗安（C）卻足以和愛洛依絲（A）共同創(chuàng)造一個新世界，書寫全新的語言。
“腋毛”這一意象，在《燃燒女子的肖像》中也得到了很好的回復：女性的體毛可以且本應該得到自然坦誠的呈現(xiàn)。
另外，les片影評“其實是愛上另一個自己”的頻率遠遠遠遠高于gay片直片。且不說自我投射本身就是一個愛情中的大命題，這種邊緣化L的語境是我不能接受的。
Celine坦陳《水仙花開》有自傳性質，我不覺得Celine會對自己的first crush有“直會撩”這樣的詬病或腹誹?，F(xiàn)在看來Celine是姬圈天菜，是完美的“姐”，那是因為年深日久，閱歷、學識、思想和才華充盈了她，隨著年月積淀的寶藏動人心魄熠熠生輝。而青春期的女孩兩手空空，只有膽小、畏懼、退縮與懷疑，和一點點單薄的敏感和憂慮在心里種下的尚不能謂之才華的種子。
可以贈給這樣的我一場歡喜一場夢的人，我只有感激。也曾感慨命運無常，不給我可以與之相襯的一切，卻還要讓我遇見。“讓我心甘情愿接受的，竟是這樣的結局?！笨墒浅砷L，已經是最好的禮物。
下面這段也寫給《燃燒女子的肖像》，寫給Celine的全部作品。感謝Celine，感謝她的堅韌，感謝她的不讓步，感謝她的溫柔。她的作品讓我第一次如此心悅誠服。第一次，既不是強撐的灑脫，也不是為了什么體面的高級感，直面自我：我真的不在意擁有，我從來都不是為了一個結局。
5 ) 看到自由。
因為那時，不懂得自己需要什么。一片的空白，全部是要填補的東西。
安娜扣不上扣子的牛仔褲。佛倫西里斯的破處。都是很單純的女生，渴望著成長。
瑪麗在家里只穿著內衣，從那里看到了自由。第一次發(fā)現(xiàn)，赤裸的身子與自由搭上了關系。
做自己想像中的自己。明明那不是自己，還要強迫著去做，別人，在青春真是個重要的角色。
青春里沒有屬于自己的東西。有時連空間都沒有。
說不，成了一種叛逆。
所以留下大把的時間做瘋狂的事，這算是在擁抱青春吧。
6 ) Love is a touch and yet not a touch
好虐嗚嗚嗚但也很甜！ 女主女二都好漂亮！ 女主就是瘦瘦小小的AJ冷漠kid 女二是?；愋偷腷ad girl（有點吧） 然后女主單戀女二我哭了 為她，千千萬萬遍。 一直希望女主閨蜜能追到女二男友這樣女主就和女二在一起（我太天真了） 感覺校花姐姐也很喜歡女主啊，女主結尾拉她走，她就走哪怕玩的正歡，把第一次給了女主（雖然有原因的但也是有情感?。┻€有結尾世紀之吻＋女二給女主帶項鏈時那么溫柔寵溺＋女二和女主一起躺著時去試探地牽女主手＋舞池里撩女主太曖昧了！＋把獎牌給女主＋無條件信任依賴女主??！為什么不在一起！ 結局很開放式叭，我就自己腦補在未來她們在一起了哈哈哈哈我愛死這對了 愛是想觸碰又縮回手。女主對女二那種卑微又極其深情的暗戀守護陪伴真的太有代入感了，去親她親過的地方，把她扔的垃圾帶回家，吃她吃過的蘋果… 相信，兜兜轉轉她們會在一起的。畢竟她們倆已經有了stong bond,怎么樣也不會分開。所以有機會?。。_！
還有一點就是女二對女主真的很寵很甜啊，從來不會跟女主生氣。而且女主那時候講人死前最后一眼看見的東西會像照片一樣永遠印在眼中，然后女二小姐姐就扭頭看了女主?。。?！awsl 還有翻照片發(fā)現(xiàn)女二總是看著女主的！溫柔漂亮撩人小姐姐誰不愛嗚嗚嗚/她們真的很珍惜彼此嗷 我鎖死這倆了????最后放點自截圖
看的迷糊 愛是什么？？
開始看的很迷惑，以為又是歐美“青春就是暴走的性欲”的套路。鏡頭很細膩，席安瑪太會拍女性了。女主撿垃圾嗅化妝棉那段無聲的表演比藍色大門相似橋段的臺詞更有張力，無處安放的熾熱與壓抑。沒有簡單的he、be，而是沒有答案的，迷茫，混亂，恐懼，懦弱，青澀而美的藝術品。
看畢最大的感受就是法國人均雙性戀，每兩個人之間的關系都過于曖昧，不像愛情也不像友情，亦或是導演實在是太懂少女，抓住了那種由嫉妒而逐漸復雜化的情懷，她拍出來的才是真實的狀態(tài)，我一個直男也不好評價，只得迷失女孩們美好的青春靚麗里。
暗戀女二卻一直不敢坦白心意的女主，故意勾引女主后來貌似動情的女二，對女主有著依賴心理的女三，是友情、愛情還是占有欲？說不清道不明……迷茫的青春期，悸動而不安。影片與講相同主題給人壓抑致郁感覺的《呼吸》相比，顯得小清新一點，雖然結局不完美，但有讓人感受到成長的旅程與意義。
像花朵一樣美麗。。。其實某位蛇蝎了一把
席安瑪：“游泳是女孩的隱喻。水面上保持著美麗靜好，水下是掙扎和犧牲。”
青春容得下曖昧的代價。
阿黛爾那會兒真是好看呢。
真沒意思
如今看也是經典拉拉片了。瑟琳·席安瑪把阿黛拉·哈內爾拍得真美（哈內爾的第二部戲?。。。?。小鎮(zhèn)女孩青春期性萌動那點微妙情愫拿捏得很準，對青少年群體之間的氣氛和權力關系給得也相當到位（胖女孩那條線真是creepy?。。Ｆ痈窬忠膊淮?，但是比起成熟期的作品幾乎僅有三四個演員而言還是人挺多的！
很好的電影,女主角長的像GIL
一邊是虛榮貪婪 一邊是耿直苦戀 而看穿一切的 是"我們不能絕交 離開你我會做蠢事"的胖女孩
不愧是年輕女導演，對少女情懷的刻畫真是細致入微，少女的初次以及teenage殘酷世界。即使瘦女主的人設是個男生，其實也行得通。注意到的無關細節(jié)：①水上芭蕾的水下動作真是滑稽②高女孩和胖女孩都是左撇子
而女二，邀請她去夜總會的那天，嘴唇故意和瑪麗靠得那么近，她難道不是在給瑪麗機會嗎？ 說女二浪的，其實不是，她只是想激一激這個膽小的女孩主動點，而且女二本身就很迷茫，她希望嘗試和男孩x又害怕，但是破處后那次她請瑪麗離開，要和男的待在一起，結果卻再次拒絕了男的，難道她是真的想和男的x嗎，她只是想氣瑪麗吧！ 再說了，一個女孩子想把自己第一次交給瑪麗，難道不是喜歡嗎？那些說女二覺得還是處很丟人的孩子，麻煩你們用腦子想想，最后女二破處了還是不愿意跟男的x是為什么？ 還有瑪麗真的是太膽怯了，女二躺著閉著眼睛，瑪麗一個吻都不敢給她，只是坐著伸手進去破處，撫摸擁抱什么都沒有？女二怎么想？女二都哭了，難道是因為破處痛或者什么嗎？她當然是覺得瑪麗讓她很失望，一個吻也沒有。
MD，寫這個劇情簡介的人真的有看過電影嗎？！指！
節(jié)奏慢，配樂單調，但是是看了這么多片子以后難得的吸引到我的片子，故事雖然平淡，單調的配樂也更顯得真實，我不得不說我差點被感動得哭出來，演員很棒，內心戲演得很細膩，真切地讓人覺得心疼。Floriane肯定喜歡Marie，要不kiss的時候她喘什么啊！琢磨著可能是因為以前都沒動過感情，所以選擇逃避吧
每每想起現(xiàn)實中Floriane確實是跟導演搞姬去了 就覺得“啊好出戲”“恩不過這個角色一定也是喜歡Marie的” 那些表現(xiàn)青少年迷戀一個人時的幼稚又愚蠢的片段舉動 真實地讓人發(fā)笑
拍的很好啊，導演個人風格初現(xiàn)，特別喜歡對那個胖女孩的描寫，顯得這個故事不落巢窠，對女性情感的復雜微妙把握的很好
這部《水仙花開》，拍得很曖昧，什么感情都不明朗，介乎于友情愛情之間，游移不定。在我看，畢竟是導演夸大了。友情之間有占有欲，卻仍能與愛情分辨清楚。我們的青春期，都經歷過同性之間的占有欲，簡單說就是，我看到好朋友和另一個女生走得近了，近到會忽略我，那我就會不舒服，甚至對那個女生產生嫉妒和怨憤的情感。但友情和愛情不同的是，友情最后的結局也許是三個女生都成為好朋友，愛情則必須二選一。
精華提煉：標簽為直女的生物欲望不明，最后一切只為取悅自己。/ 這是一個苦大仇深15歲少女愛上壞女孩，被曖昧勾搭，無情利用，深深傷虐的故事。所有的線（愛情，暗戀，友情）指向一條路：在混沌中分類出人的模樣，建立應對機制，就叫所謂成長。