這哪里是喜???這就是苦悶的臺(tái)灣人身處進(jìn)退兩難的窒息時(shí)代留給自己最后的調(diào)侃與自嘲――
1,一個(gè)臺(tái)灣人在日本人的工廠里斷了“手指”,想要找美國(guó)人接上,這種隱喻已經(jīng)再明顯不過(guò)。整部的基調(diào)別無(wú)二致。
2.哭喪的阿麼哭的是誰(shuí)?是自己?是死去的阿公?還是生日不能的困境?
3,指望人家?guī)椭??只有阿麼手持大棒保住了自己的菜地,其他人呢?那么指望人家來(lái)幫助的臺(tái)灣政府你們呢?
4,阿公搶走了小孩子手里美國(guó)人丟棄的唱片,小孩子說(shuō):我只有這個(gè)了,你卻搶走了。臺(tái)灣人,你只有這個(gè)了,只有這個(gè)所謂的美國(guó)人的幻夢(mèng)了。
5.斷了手指的二弟被眾人圍著打,連至親的哥哥都沒(méi)有施以援手。二弟先是被日本人斷指,接著夢(mèng)被美國(guó)人打碎,最后被自己人圍著打。臺(tái)灣人說(shuō):大陸早晚是要打過(guò)來(lái)的!
6.影片的名字:《太平。天國(guó)?!氛\(chéng)然,只有太平的世道,才能過(guò)如天國(guó)的日子。
7.以為替政府說(shuō)話可以得到好處,重回學(xué)校任教,結(jié)果最后連村里人都罵。胖胖的所謂村里最有“文化”男主角,其實(shí)從一開(kāi)始就一文不名。那么當(dāng)年在學(xué)校里說(shuō)的所謂“錯(cuò)話”,也未必就有什么水平。
8.有病了就要醫(yī)病,還是搞跳大神的老一套,真的會(huì)管用么。
9.村里人因?yàn)槊绹?guó)人來(lái)了被攆到學(xué)校里,正如當(dāng)年等待所謂美國(guó)援助從大陸退守到孤島上。
10.導(dǎo)演想表達(dá)的絕不僅僅是影片表面荒誕的縮影,更多隱喻,不可說(shuō),心知肚明。
相較《多?!?,調(diào)侃更多,濃濃的喜劇味,整體感覺(jué)不如多桑,也不如林正盛出演的另一部《熱帶魚(yú)》來(lái)的自然。英文名《Buddha Bless America》是對(duì)《太平。天國(guó)》很好的補(bǔ)充。
劇終,美國(guó)人走了嗎?日本人可能隨著時(shí)間走出去,美國(guó)人想找樂(lè)子的時(shí)候隨時(shí)會(huì)來(lái)。
福爾摩沙沒(méi)有情郎,官人們觥籌交錯(cuò)間,她就被迫愛(ài)上別的人。一百多年來(lái),她愛(ài)過(guò)幾次,就被傷害過(guò)幾次,大概她也說(shuō)不清她的孩子們?cè)摻姓l(shuí)爸爸。有人生你,有人養(yǎng)你,有人保護(hù)你,不同年份的孩子有不同年份的獨(dú)特風(fēng)味。
一樣的是,想揍你時(shí),每個(gè)都能揍你。
哪個(gè)是爹?干脆任由孩子們各自認(rèn)爹。招招手說(shuō)“hello”,再笑著“幹賃娘”, 最后鞠躬“sayonara”。
孩子,對(duì)你好的不一定是你親爹,可能只是為了得到你娘。在無(wú)法分辨真情假意的時(shí)候,你不表態(tài)是人之常情。如果大人們褲腰帶上別著槍?zhuān)雀赴阋阃度霊驯?,你非表態(tài)不可時(shí),那么誰(shuí)出價(jià)高,你就跟誰(shuí)吧。如果你恰巧又長(zhǎng)得像那出價(jià)高的,就再好不過(guò)了,他應(yīng)該會(huì)疼你的。
許多家教過(guò)嚴(yán)的孩子大概都曾不切實(shí)際地幻想過(guò)野孩子的自在生活,而野孩子們大概不愿生來(lái)就是個(gè)野孩子。可是,讓自在慣了的孩子們放下戒心,回到一個(gè)可能越抱越緊的懷抱里,也好難哦。手上揮舞著結(jié)婚證書(shū)說(shuō)什么“孩子我和你娘有法律關(guān)系,我們只是暫時(shí)分居”之類(lèi)的,大概用處不大。所以爹爹們喲,不管那里面有多少個(gè)白眼狼,給孩子們愛(ài),給他們肩膀,給他們寬容,嘴上一時(shí)喊不出口,心里也會(huì)認(rèn)你這爹的,畢竟再裝糊涂,孩子們也知道自己長(zhǎng)啥模樣。胡蘿卜加大棒,無(wú)可厚非,可是胡蘿卜要可口一些,大棒要藏好一些。還有最重要的一點(diǎn),娘和爹的地位怎么擺,這太需要爹爹的智慧了,大男子主意怕是行不通,雖然現(xiàn)實(shí)如此。
如果真有那么一天,也不必過(guò)于擔(dān)心未來(lái),不管哪個(gè)爹,你自己都要努力開(kāi)心。
此評(píng)論節(jié)選自: 《百年臺(tái)灣》
http://www.bafeit.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2560&page=1&extra=#pid7308五、日去留美
為了將從1915年以來(lái)的百年歷史更連貫些,我又接著去觀賞了吳念真“老先生”的《太平·天國(guó)》。
注意,這不是說(shuō)清末風(fēng)云古裝片,是說(shuō)在天國(guó)的那些人啊,你們才是太平的,也只有你們可以給在世的一些寬慰與太平!
故事大意是:
60年代在臺(tái)灣屏東恒春(《海角七號(hào)》的拍攝主場(chǎng)景),美國(guó)軍隊(duì)將舉行軍事演習(xí)。雖然這會(huì)對(duì)農(nóng)田造成破壞,但政府答應(yīng)給予一定的賠償,村民需要錢(qián)所以最終接受了。
林文是村里的教師,他的弟弟因日本人的工廠里的操作事故而失去了兩個(gè)手指,他們把手指浸腌在罐子里。林文和弟弟希望美國(guó)軍隊(duì)里的外科醫(yī)生能接上這兩根手指,但未達(dá)到目的。與此同時(shí),村民大肆偷盜軍用物品,妻子也怪林文無(wú)能,沒(méi)去偷東西。一氣之下,林文和弟弟偷來(lái)兩個(gè)大家伙,揭開(kāi)一看才知道是兩具棺材。
林文的弟弟失望之余掩埋了自己的兩根手指。美國(guó)人也走了,但留下了一堆垃圾。小村莊真的會(huì)恢復(fù)以往的樸素嗎?
美國(guó)軍隊(duì)到來(lái)對(duì)本土民眾造成的影響,實(shí)際上是迅速取代了之前深深烙下的日本痕跡!
片中主角仙仔對(duì)弟弟說(shuō)了一通意味深長(zhǎng)的話,如日本人歧視亞洲人、美國(guó)人科技無(wú)敵之類(lèi),就是內(nèi)心獨(dú)白了。
而“反攻大陸”之類(lèi)實(shí)在要被黑色幽默一把的!
對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō),大陸不過(guò)是個(gè)未曾眼見(jiàn)的虛像。一旦反攻勢(shì)必要打仗,不復(fù)太平,所以村民發(fā)自本能地討厭此類(lèi)口號(hào)。民以食為天,只要不至于讓他們活不下去,歷來(lái)是不會(huì)怨聲載道,逼到要造反。
片中處處體現(xiàn)著中國(guó)人濃厚的傳統(tǒng)觀念,反襯出對(duì)于村民來(lái)說(shuō),美國(guó)人的到來(lái)破壞了眼前的太平,這是第一大罪。
于是,盼望“阿陡仔”(意指鼻梁高挺的美國(guó)人,稱(chēng)呼里多少包含有輕視成分,非我族類(lèi))走!
可惜!真的可惜!
由于歷史原因,臺(tái)灣目前依然在“阿陡仔”們羽翼下!
若用一個(gè)電影語(yǔ)言解釋“日去留美”,那就是《多?!分械氖找魴C(jī)!
它精準(zhǔn)反映了播音員語(yǔ)言從“日語(yǔ)---國(guó)語(yǔ)---臺(tái)語(yǔ)”的轉(zhuǎn)化!之后應(yīng)該就是夾雜英語(yǔ)一大堆!
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http://ent.163.com/09/0218/13/52EHQDOI00031NJO.html別震驚,吳念真肯定不會(huì)去講百年前的洪秀全。說(shuō)《太平。天國(guó)》,不如先提下《戀戀風(fēng)塵》劇本,里面有講述兩個(gè)故事:一是恒春仔講他們那邊軍事演習(xí),父親偷搬美軍東西,結(jié)果拖回來(lái)兩具尸體,該段落在《太平。天國(guó)》被具體化。一是阿遠(yuǎn)講小時(shí)候?qū)懶艡z舉父親賭博,結(jié)果信轉(zhuǎn)一圈落到父親手里,討得一頓打,這就是自傳性質(zhì)的《多桑》。
恒春位于臺(tái)灣最南端,依山傍海,《太平。天國(guó)》就是一個(gè)發(fā)生在屏東恒春的故事。眼下恒春為人所知的原因,更在于它是《海角七號(hào)》的拍攝主場(chǎng)景。由此及彼,從鄉(xiāng)村到小鎮(zhèn),臺(tái)灣在過(guò)去幾十年發(fā)生了什么變化,僅僅是電影包裝手法的差異么?
阿陡仔與鄉(xiāng)巴佬
片中美軍到來(lái)是個(gè)很特殊的事件,牽涉到政治經(jīng)濟(jì)軍事等多重原因。不過(guò)放眼全球,表現(xiàn)美國(guó)軍隊(duì)到來(lái)、對(duì)本土民眾造成影響的電影有很多,從韓國(guó)《故鄉(xiāng)之春》到羅馬尼亞《加州之夢(mèng)》,日本戰(zhàn)后一系列反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的電影里都有美國(guó)大兵的身影。《太平。天國(guó)》里,鄉(xiāng)民稱(chēng)呼美國(guó)佬為“阿陡仔”,意指美國(guó)人鼻梁高挺,熟悉閩南語(yǔ)的人應(yīng)該不會(huì)陌生,要知道這個(gè)稱(chēng)呼里多少包含有輕視成分,非我族類(lèi)。
由于人種外形差異過(guò)大所帶來(lái)的喜劇感,以“美國(guó)黑人”尤甚。黑人大兵的兩次笑意示好,均嚇壞了小孩。一次六神無(wú)主,需要招魂歸位。一次是嚇得轉(zhuǎn)過(guò)了身,躲在大人懷里。幾段下來(lái)笑得肚疼,不禁想到黑暗中兩排牙齒飄過(guò)來(lái)的笑話。
即便有如開(kāi)頭所說(shuō),村民與美國(guó)的沖突關(guān)系是影片重點(diǎn),但直刺美國(guó)并非《太平。天國(guó)》的專(zhuān)利。早在《兒子的大玩偶》之《蘋(píng)果的滋味》里,一個(gè)底層家庭因禍得福,美國(guó)海軍醫(yī)院的白色空間和光明景象,顯然是有意發(fā)揮。他們依靠美國(guó)人的施舍,大口地咬著蘋(píng)果的畫(huà)面更是成為影像的歷史記憶。有一種說(shuō)法是《多桑》回顧日本情結(jié),《太平。天國(guó)》直指美國(guó)情結(jié)。依個(gè)人所見(jiàn),《太平。天國(guó)》的中心問(wèn)題不在“諷美嘲中”,影片的最大意義在于斷指。
斷指再植的不可能
阿憲在日本工廠打工,被機(jī)器切斷了手指。祭祖上墳的路上,阿盛(仙仔)對(duì)弟弟說(shuō)了一通意味深長(zhǎng)的話,如日本人歧視亞洲人、美國(guó)人科技無(wú)敵之類(lèi),倒是有在理。然而求醫(yī)無(wú)路,美國(guó)人對(duì)他們的來(lái)意并不知曉,確切說(shuō)即便明白也無(wú)能為力。斷指的無(wú)處可救醫(yī)恰恰應(yīng)證了臺(tái)灣的現(xiàn)實(shí)處境,自日本殖民統(tǒng)治結(jié)束、國(guó)民政府遷臺(tái),美國(guó)人成為主導(dǎo)東亞局勢(shì)的排頭兵。臺(tái)灣依附美國(guó),接受施舍更是毫不意外,這種援助贈(zèng)與的關(guān)系反映在片中就是美國(guó)人位居高上,發(fā)放禮物、給點(diǎn)小錢(qián)。表面行動(dòng)以外還有暗中扶助,所以“才有美國(guó)人真的走了嗎”的疑問(wèn)。
臺(tái)灣這斷指,該接往何處。日本人不僅不負(fù)責(zé),態(tài)度還惡劣。美國(guó)人縱有高技術(shù),卻也不愿意出手。接往中國(guó),好像本土醫(yī)術(shù)不行,只能放在罐子里腌泡,等待神醫(yī)高科技。斷指的結(jié)局是爛掉埋入土中,好澆水寄以重新長(zhǎng)出的美夢(mèng)。臺(tái)灣何去何從,電影里跟電影外都沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
太平天國(guó)說(shuō)太平
《太平。天國(guó)》的主角是村民,太平時(shí)代地道本色的鄉(xiāng)間小民。去掉老小,村民主體就是一幫種田度日、辛苦耕作、缺乏文化的人們。影片似乎有意暴露些村民的愚昧,美國(guó)人到來(lái)前他們憤憤不平,缺乏主見(jiàn)。土地被借用,生活場(chǎng)所被封為禁區(qū),他們?nèi)胱W(xué)校,做的最多事情就是聚桌開(kāi)賭,無(wú)事可做。要么還有羊毛出在羊身上,美國(guó)人侵犯了我們的地方,大家就該從他們那里拿回些東西,貪圖點(diǎn)小惠小利。
阿盛在一群村民里是個(gè)特殊的角色,他曾經(jīng)說(shuō)錯(cuò)話,不然是名受尊敬的老師。電影掩藏著一個(gè)不想明示的事實(shí),阿盛可能觸犯過(guò)當(dāng)局,可聯(lián)系到白色恐怖等影響。總之不動(dòng)聲色的他,現(xiàn)在是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)闹R(shí)分子。他識(shí)字翻書(shū),看上去是有幾分魄力,發(fā)言權(quán)受到重視。最底層村民與權(quán)勢(shì)階層的對(duì)話中,阿盛充當(dāng)傳話者和調(diào)和者。阿盛有被收買(mǎi)么?電影里是看不出來(lái)??傊潜憩F(xiàn)出順?lè)淖藨B(tài),一開(kāi)始村民對(duì)他也是言聽(tīng)計(jì)從。
村民的不滿
包括阿盛在內(nèi),村民無(wú)法解釋很多事情,面對(duì)英文和鐵棺材,他們表現(xiàn)得無(wú)能為力,在美軍的開(kāi)槍示警中退縮。對(duì)村民來(lái)說(shuō),美國(guó)人的到來(lái)破壞了眼前的太平,這是第一大罪。
美軍的所作所為還是打破了村民預(yù)期,他們有兩類(lèi)重要財(cái)產(chǎn)遭受侵犯,一個(gè)是賴(lài)以生存的莊稼田地,屬于物質(zhì)層面。一個(gè)是代代相傳的祖輩墓地,屬于精神領(lǐng)域。片中對(duì)此有不少表現(xiàn),坦克壓過(guò)種植蔬菜的田地,大有氣勢(shì)。至于后者更有三處不同的表現(xiàn),先是村民哭訴,骨灰罐都碎了;再是阿婆丈夫的墳?zāi)贡黄茐模荒懿扇∷朗?;最后是演?xí)結(jié)束,美國(guó)人走了,阿盛父親墳頭的墓碑缺了個(gè)角。
中間祖先牌位入住教室,與孫中山肖像齊列的景象也有弦外之音,《太平。天國(guó)》里處處體現(xiàn)著中國(guó)人濃厚的傳統(tǒng)觀念,即便他們說(shuō)著閩南方言,卻不阻礙觀眾的順利讀懂。
《童年往事》里,反攻大陸被證明是個(gè)玩笑,跟隨祖母一代人躺榻榻米去世而煙消云散。《太平。天國(guó)》繼續(xù)對(duì)“反攻大陸”開(kāi)些玩笑,路邊一人尿急,下車(chē)方便,卻被急駛而過(guò)的軍車(chē)所擾,他破口大干,罵說(shuō)等不及要反攻大陸不是?小孩子放學(xué)后,更嚷嚷國(guó)家機(jī)密就是反攻大陸,影片狠狠地開(kāi)著臺(tái)灣人能心領(lǐng)神會(huì)的玩笑。
對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō),大陸不過(guò)是個(gè)未曾眼見(jiàn)的虛像。一旦反攻勢(shì)必要打仗,不復(fù)太平,所以村民發(fā)自本能地討厭此類(lèi)口號(hào)。民以食為天,只要不至于讓他們活不下去,歷來(lái)是不會(huì)怨聲載道,逼到要造反。
仙仔的挫敗
阿盛有文化,會(huì)解夢(mèng),由此可以聯(lián)想到他還會(huì)不少東西,故有仙仔的綽號(hào)。仙仔是村民所信任的對(duì)象,后來(lái)他失去了這種信任。被妻子激怒后才叫上弟弟,跑去美國(guó)人那里拖了兩個(gè)大鐵箱子回來(lái)。不用說(shuō),他又一次遭遇挫敗。再次失敗后阿盛對(duì)弟弟與人打斗毫不理睬,他原本不是也不該置身事外,為何如此冷眼看待?阿盛受挫來(lái)自?xún)煞矫?,一是外部,喪失村民信任,成為奚落?duì)象。二是內(nèi)部,無(wú)法幫助家中弟弟,還被鄙視。
對(duì)比《多桑》里的鄉(xiāng)民紛擾和親友相護(hù),阿盛的表現(xiàn)真是不中用,這恰恰是底層知識(shí)分子受挫后的自然反應(yīng)。觀察那個(gè)過(guò)曝發(fā)白的鏡頭,慢鏡頭,人物揪扯打斗的確有些悲意。因何而起、如何收?qǐng)龆疾辉僦匾?,適當(dāng)拔高下,這無(wú)非是小農(nóng)意識(shí)加喜好內(nèi)斗的民族劣根。
阿婆的憂愁
阿婆是《太平。天國(guó)》里的有趣角色,《太平。天國(guó)》里的老與小都很有意思。她在開(kāi)頭讓觀眾未見(jiàn)其人,先聞其聲??迚灲械檬撬盒牧逊?,一會(huì)自道喉嚨痛,阿婆的前后反差當(dāng)真是黑色至極,也是后面內(nèi)容的事先預(yù)告。話說(shuō)閩南鄉(xiāng)間地區(qū)依然有喪葬儀式殘留,讓人感慨封建余孽未除。常見(jiàn)披麻戴孝哭得是滿地打滾,轉(zhuǎn)眼又是好好一活人。
阿婆是反對(duì)美軍到來(lái)的激進(jìn)派,因?yàn)樗堑人乐?,無(wú)所畏懼,就連村民也形容她是瘋瘋癲癲。不過(guò)即便有如阿婆者,也要一日三餐,她放下手下武器就不管守墳之事,可以說(shuō)十分典型。不應(yīng)忽視一個(gè)細(xì)節(jié),先后有兩次美軍飛機(jī)劃過(guò)天空,聲響巨大。阿婆用日語(yǔ)大叫空襲警報(bào),驚擾了村民。村民們僅僅是感覺(jué)到吵,并未有過(guò)度反應(yīng)。在阿婆身上,她有著臺(tái)灣的過(guò)去與未來(lái),等她入土為安,一部分中國(guó)人的祖輩觀念也會(huì)隨之消逝。
Hello與hey You
語(yǔ)言差異,又一個(gè)常見(jiàn)的電影論題。看完《太平。天國(guó)》,不得不說(shuō)下翻譯的嘴臉和長(zhǎng)官說(shuō)話的惡心腔勢(shì)。他們的存在理由是包括美國(guó)人在內(nèi),許多人聽(tīng)不懂閩南方言,反之村民一方亦是。翻譯自作主張,擅自將美軍長(zhǎng)官的發(fā)言改篡,傳達(dá)出另一層恐嚇意思,蒙蔽了村民。這類(lèi)人物形象的存在,順道講下《鬼子來(lái)了》和《葉問(wèn)》(看專(zhuān)業(yè)影評(píng))里也有表現(xiàn)。
阿憲吧外第一次求醫(yī),美國(guó)人給錢(qián)打發(fā)。阿盛帶阿憲一起前去,美國(guó)人的行為激怒并刺傷了阿盛。阿盛看出自己被當(dāng)成乞丐,掉頭離去,都是語(yǔ)言不通惹得禍。兩次事件,翻譯乃至?xí)⒄Z(yǔ)的舞女們都有參與。
聽(tīng)不懂對(duì)方的語(yǔ)言是一大難題,在聽(tīng)不懂的前提下加上翻譯的從中作梗,交流成為一種不可能。學(xué)校里老師教給學(xué)生要對(duì)美國(guó)人Say Hello,之后引發(fā)的喜劇效果就跟阿盛兄弟希望佛祖保佑美國(guó)兵一般好笑(電影英文片名Buddha Bless America)。他們不知對(duì)方信基督,要保佑也是上帝的事。村民怕大兵陰魂不散,這一黑一白兩洋鬼,再高明的師公(道士)都鎮(zhèn)不住,原因是念經(jīng)的語(yǔ)言都不通。
觀眾把這些當(dāng)笑話看待,但村民是有他們的推理邏輯。他們會(huì)想到人的身前死后,關(guān)心起孩子?!短健L靽?guó)》后半程,可以發(fā)現(xiàn)電影的第一視角更多是從年輕一代出發(fā),他們對(duì)美軍留下的一切感到新鮮和好奇。
片中的滿天揚(yáng)塵和裸露黃土,與傳統(tǒng)中國(guó)有著意象上的緊密相連?!短?。天國(guó)》里的字幕插入,跟王童《稻草人》的說(shuō)書(shū)人姿態(tài)很是相似,黑色幽默、勇于自嘲。這部片子里,你看不到特寫(xiě),影片大多以中遠(yuǎn)景加長(zhǎng)鏡處理。這一方面是由于采用非職業(yè)演員所決定,特寫(xiě)容易穿幫,不自然。再《太平。天國(guó)》要揭示一種共性,村民與村民之間差異無(wú)多,他們的生命與祖輩一樣,跟土地綁在了一起。包括前文提及的斷指,最終也是做了入土處理,它的隱喻象征跟片中的土地與村民有直接關(guān)系。
作為一部參加1996年威尼斯電影節(jié)競(jìng)賽單元的影片,《太平。天國(guó)》比之前侯孝賢、王童的作品都要來(lái)得通俗。江淑娜等人的表演更是水準(zhǔn)之上,既潑辣又“閩南”(大男子主義主導(dǎo)下的女性人物),遺憾的是小孩戲份雖多卻不夠出彩。以一部帶有商業(yè)喜劇元素的影片來(lái)看待,《太平。天國(guó)》的鄉(xiāng)土氣太濃烈了點(diǎn),它沒(méi)有遵循娛樂(lè)電影的敘事節(jié)奏,故事本身也不討好主流觀眾,所以?xún)呻y處境下,它也沒(méi)有掙出臺(tái)灣電影的泥潭,知者寥寥。
注:片尾曲是Ami Jackson所唱的《Crying In A Storm》,一首越戰(zhàn)時(shí)臺(tái)灣酒吧招待休假美軍時(shí)的必點(diǎn)曲目,跟影片時(shí)代氣息相符。
有意思
又是林正盛演的,這家伙咋一看呆頭呆腦,看久了還怪有趣的。吳念真的黑色幽默與諷刺
比《多?!泛锰?..
7.6/7.6 Hey you
發(fā)了一條暗喻螳臂擋坦克的廣播,被吞。不過(guò)想來(lái)也是,自從看過(guò)那段影像,對(duì)于同類(lèi)畫(huà)面自然本能反應(yīng)。但又不同于《烈日灼人》中的“廉頗”,《焦點(diǎn)新聞》中的“公知”,本片中的老太太只是為了自己的一畝三分地。吳念真的黑色幽默和王童的區(qū)別,大概就是王朔和余華的的區(qū)別吧。
導(dǎo)演的鏈接點(diǎn)進(jìn)去顯示豆瓣條目不存在
美國(guó)人真的走了嗎?
用日語(yǔ)報(bào)空襲,用HEY YOU罵人。鄉(xiāng)土、自嘲、吳念真。急著反攻大陸阿!哭的喉嚨都疼了,今天先哭到這里。
太平天國(guó)說(shuō)太平,埋下斷指二截
日本切斷的手指想讓美國(guó)來(lái)縫合
搞笑,呵呵
美國(guó)女人不穿褲子,真下流!
3.9 說(shuō)是喜劇,除卻劇中時(shí)不時(shí)透露出來(lái)的小幽默之外,全片給人的感覺(jué)都很壓抑,有些流動(dòng)的情緒根本無(wú)法得到釋放,看完也憋了好久。劇本縱使想通過(guò)群體加上小人物刻畫(huà)來(lái)體現(xiàn)日本之後,獨(dú)立(有如斷指般的臺(tái)灣現(xiàn)狀)又需依託受助的臺(tái)灣現(xiàn)狀,但仍舊有些表現(xiàn)的太過(guò)朦朧,不夠明晰。李屏賓的攝影可圈可點(diǎn)。
此泱泱大國(guó),以風(fēng)度為本。
濃厚的鄉(xiāng)村感和歷史感...那個(gè)年代的臺(tái)灣人,愚昧無(wú)知、自大自私...美國(guó)人走了,美國(guó)文化卻遺留下來(lái)了。
臺(tái)灣農(nóng)民太有卵蛋了!
像極了王童的風(fēng)格。可惜1996年的片子現(xiàn)在竟然沒(méi)有理想的資源。
日本人留下的創(chuàng)傷,美國(guó)人能醫(yī)治嗎?臺(tái)灣人民不要乞丐似的憐憫,而甘于自生自滅的宿命,韓國(guó)人看了該作何感想?
盲目崇拜害人,還是得學(xué)好英語(yǔ),溝通交流。
美國(guó)人真的走了嗎?