又一部打著燒腦旗號(hào)的懸疑電影登錄中國(guó)大銀幕。

國(guó)內(nèi)的觀眾，對(duì)于這種特意制造懸念、劇情繞來(lái)繞去、不斷反轉(zhuǎn)又反轉(zhuǎn)的電影有著天生好感。

今年上映的諸如《調(diào)音師》、《海市蜃樓》等小語(yǔ)種電影均取得優(yōu)秀的口碑及不錯(cuò)的商業(yè)成績(jī)。

主要原因，一方面是懸疑類型影片在觀影過(guò)程中比較驚險(xiǎn)刺激，能夠滿足普通觀眾對(duì)電影最基本的感官要求，同時(shí)另外一方面也反應(yīng)出了當(dāng)今國(guó)產(chǎn)電影在此種類型片上的嚴(yán)重缺失，許多標(biāo)榜懸疑的國(guó)產(chǎn)影片最后一不小心都淪為了喜劇片。

《真相漩渦》以重組記憶為賣點(diǎn)，用復(fù)雜的敘事結(jié)構(gòu)，將一個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)比的故事講述的冗長(zhǎng)繁瑣，表面上懸疑元素似乎很足，實(shí)則許多情節(jié)完全經(jīng)不起推敲。

電影的靈感和構(gòu)思很像諾蘭的《記憶碎片》，可惜的是影片并沒(méi)有很好繼承后者的優(yōu)點(diǎn)，反而將缺點(diǎn)無(wú)限放大。

主創(chuàng)人員希望用碎片化的敘事方式讓觀者感受記憶的缺陷和局限性，不料影片看完后普通觀眾更加一頭霧水。

對(duì)于一部懸疑片來(lái)說(shuō)，如果自身都無(wú)法對(duì)故事的過(guò)程和結(jié)果自圓其說(shuō)，那么所謂的開(kāi)放式留白也就沒(méi)有了任何意義。

影片以學(xué)校拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喬伊斯在湖邊離奇失蹤案展開(kāi)，警探馬洛伊介入調(diào)查，通過(guò)取證和推理，他將目標(biāo)嫌疑人鎖定大學(xué)教授埃文。

而同時(shí)，埃文一直飽受記憶的折磨，自從五年前搬到這座新城市以來(lái)，他就經(jīng)常分不清楚哪些事情是真實(shí)發(fā)生、哪些又是他的想象。

隨著調(diào)查深入，越來(lái)越多不為人知的秘密浮出水面，埃文的家庭也面臨著破裂危險(xiǎn)，為了修補(bǔ)家人間的感情，他選擇自首，然而故事遠(yuǎn)不止表面這么簡(jiǎn)單，當(dāng)真相揭曉后，所有牽涉其中的當(dāng)事人都不免大吃一驚。

電影的設(shè)定和整體故事結(jié)構(gòu)并不算糟糕，許多細(xì)節(jié)鋪墊留足了想象空間。

然而，上述所有元素都無(wú)法讓影片質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。事實(shí)上，當(dāng)導(dǎo)演選擇用目前的方式來(lái)呈現(xiàn)的時(shí)候，它就已經(jīng)在拍砸的道路上一去不復(fù)返。

首先，影片的懸念設(shè)置頭重腳輕。電影一開(kāi)始就把所有的疑點(diǎn)全部指向埃文，殊不知卻犯了懸疑片最大的避忌。

眾所周知，懸疑類電影一開(kāi)始太過(guò)明顯的角色最后都不會(huì)是真兇，最好的解決辦法就是混淆視聽(tīng)，讓更多角色都有作案的動(dòng)機(jī)和可能，或者也可以讓案件總是籠罩在一團(tuán)云霧里，沒(méi)有明顯的犯罪嫌疑人，甚至可以反其道而行，讓一開(kāi)始最有可能的嫌犯最后真成為兇手。

可是本片實(shí)在太過(guò)四平八穩(wěn)，電影遵循著發(fā)現(xiàn)嫌犯——真相反轉(zhuǎn)的基本套路，見(jiàn)多識(shí)廣的觀眾在觀影中期基本上就能夠把真相猜的八九不離十，使得謎底揭曉時(shí)毫無(wú)舒暢感，完全是為了給觀眾一個(gè)交代，缺少懸疑片應(yīng)有的刺激。

其次，影片的動(dòng)機(jī)邏輯異?；靵y。一開(kāi)始劇情娓娓道來(lái)，邏輯漏洞還不明顯。當(dāng)主角的秘密被不斷暴露在陽(yáng)光底下后，細(xì)節(jié)的無(wú)力蒼白、人物動(dòng)機(jī)的混亂就表現(xiàn)得淋漓盡致，即使按照劇情的正常發(fā)展，都無(wú)法解釋埃文的所作所為，更遑論影片后面還埋了一個(gè)更大的坑。

當(dāng)警探在已經(jīng)知道真相的情況下依然選擇布這么一個(gè)局，除了顯擺自己的聰明和說(shuō)幾句不痛不癢的人生感悟外，沒(méi)看出來(lái)對(duì)電影有任何實(shí)際的意義。

一部影片，如果連制造懸念的基礎(chǔ)都站不住腳，那么后續(xù)所有推理、分析都會(huì)顯得那么的尷尬和搞笑。

最后，影片的人物塑造扁平草率。作為一部偏重刻畫(huà)角色內(nèi)心，而不是展示犯罪過(guò)程的懸疑片，角色的人格魅力塑造十分關(guān)鍵。

本片的大學(xué)教授埃文，從頭到尾都像在額頭上刻著“我是兇手”四個(gè)字，仿佛怕觀眾不知道自己是一個(gè)有著嚴(yán)重性格缺陷的人。

其實(shí)如果處理的好，這個(gè)角色可挖掘的東西還有很多，他的掙扎、和妻子之間的互動(dòng)都可以進(jìn)行深層次的探討，但故事由于后期的失控，導(dǎo)致這些都沒(méi)有很好的展現(xiàn)出來(lái)。

而警探馬洛伊更像是一個(gè)推動(dòng)劇情發(fā)展的符號(hào)，除了破案過(guò)程及寥寥的幾句臺(tái)詞外，根本無(wú)法將這個(gè)人物的性格立起來(lái)。

皮爾斯布魯斯南個(gè)人魅力被影片的風(fēng)格拖累，沒(méi)有太多發(fā)揮的地方，變得十分無(wú)趣。

影片一直在犯罪原因分析和犯罪過(guò)程展示之間左右搖擺。由于導(dǎo)演的功力不足，使得影片既沒(méi)有很好的刻畫(huà)人物的心路歷程，也沒(méi)有在觀感上讓?xiě)夷罡叱钡稹?/p>

不可否認(rèn)的是，影片曾經(jīng)努力過(guò)，但沒(méi)有成功，最終也沒(méi)有能夠平衡二者之間的關(guān)系，事實(shí)上，如果導(dǎo)演不那么貪心，將重心放到某一處，那么呈現(xiàn)的效果可能會(huì)比現(xiàn)在好很多。

電影用血淋淋的教訓(xùn)告訴后來(lái)者，用記憶拼接故事，制造懸念不是誰(shuí)都可以駕馭，沒(méi)有金剛鉆，就別攬瓷器活。燒腦電影真有可能把腦子燒壞掉，尤其是主創(chuàng)們的腦子。

此類懸疑片，是我最喜歡的電影。首先出現(xiàn)的是邦德的扮演者，男女主人公從外地遷移過(guò)來(lái)，明顯有難言之隱。當(dāng)女主人聽(tīng)收音機(jī)的時(shí)候，我?guī)缀跽J(rèn)定，女主人與失蹤的少女一定有什么關(guān)系。酒店的火柴盒似乎也是個(gè)重要道具，捕鼠夾子這么重要的道具。作為懸疑片，每個(gè)鏡頭，每句對(duì)話，你都不能放過(guò)，里面有著很多線索，特別喜歡在揭秘之前，我已經(jīng)知道答案的感覺(jué)。這里就不劇透了，一直認(rèn)為哲學(xué)是人類思想的最高境界。

1. 人們才不再乎什么真相。

2. 真相是人們茶余飯后的談資。教授的課向來(lái)就很少人聽(tīng)，教授被傳有殺人嫌疑之后，授課現(xiàn)場(chǎng)就爆滿了，學(xué)生們當(dāng)然不是過(guò)來(lái)聽(tīng)課或者追求真相的。

3. 真相是人們發(fā)出訴求的借口。教授被傳有殺人嫌疑之后，教授好不容易把疑心病重的妻子“安頓”好，妻子參加酒會(huì)時(shí)無(wú)意中得知教授被停課，因此大發(fā)雷霆，理由是教授沒(méi)有告訴她他被停課了這一“真相”，并且妻子認(rèn)為“如果連生計(jì)問(wèn)題都不算真相那什么才是”，甚至當(dāng)場(chǎng)大喊“我受夠了冷靜了”。算了吧，平民只會(huì)發(fā)脾氣，根本不想去解決問(wèn)題，還在乎個(gè)什么真相。

4. 真相無(wú)法讓人悔改。當(dāng)妻子知道自己錯(cuò)怪教授，并沒(méi)有承認(rèn)自己對(duì)教授的錯(cuò)怪，而是說(shuō)“I want my life back”。在平民眼里，真相是上層的東西，他們才不在乎這個(gè)，他們只想要過(guò)他們“普通（庸俗）”而沒(méi)有邏輯的生活。

5. 教授和妻子并不是同一個(gè)世界的人。教授是個(gè)有精神世界的人，而妻子只不過(guò)是個(gè)“平民”，她的生活里只有吃喝拉撒，她盼望著自己能擁有大家都羨慕的“平民幸福家庭”。教授身處世俗世界家庭，要堅(jiān)持追求真相并不容易，這不，在（包括自己的妻子）各位的壓迫之下，他甚至以為自己真的殺了那女孩，他的記憶已經(jīng)被篡改。

6. 追求真相，遠(yuǎn)離世俗國(guó)度。

老奸巨猾的布魯斯南，故意散布遇害女孩是在小碼頭附近的水域里發(fā)現(xiàn)的，終于成功讓男主編出了真實(shí)與幻想的交錯(cuò)大戲。

所謂漩渦或者倉(cāng)鼠跑的那個(gè)spin籠子（一直在跑，但都在原地）。電影上升到對(duì)男主得出真相的方法論進(jìn)行討論：比如男主一直以為自己說(shuō)的都是真相，然而由于wife對(duì)他保留信和過(guò)去的案底加上警方的調(diào)查等事件，認(rèn)為男主一直沒(méi)有說(shuō)真話，實(shí)際上wife質(zhì)疑的就是男主得出真相的方法論。 總的來(lái)說(shuō)，影片開(kāi)放式的點(diǎn)很多，留足了腦補(bǔ)的空間，還不錯(cuò)。

需要確定的一點(diǎn)是，教授絕非大好人，也絕不只是具有性幻想的思維惡人。他是真的與女學(xué)生曖昧并發(fā)生過(guò)關(guān)系，但他不是變態(tài)殺手，至于死者女孩是否是他直接所殺，個(gè)人傾向于不是，但他是主導(dǎo)，間接導(dǎo)致了女孩墜崖。

但負(fù)罪感、責(zé)任感屢次使他大腦創(chuàng)造出一份“跟我沒(méi)關(guān)系”的假象，不只是案發(fā)這次，他之前所有勾搭女學(xué)生后他都想要悔改，所以給自己搭建的謊言壁壘最后連自己都信了，但壁壘無(wú)非也只是影片末尾的老鼠轉(zhuǎn)輪，自己則一直在漩渦中回旋，不會(huì)改變

最重要的暗示【火柴】

反復(fù)拿捏的火柴"7點(diǎn)見(jiàn)"

警探會(huì)讀女兒每一頁(yè)日記

警探看透教授

火柴再次點(diǎn)題

“7點(diǎn)鐘見(jiàn)”旅館火柴，5年前崇拜教授的女學(xué)生約他的見(jiàn)證。而且這不是簡(jiǎn)單的“約嗎”，而是“7點(diǎn)見(jiàn)”早約好了，干柴烈火，決定去哪而已。他很大概率是去了，與女學(xué)生發(fā)生沖突，才會(huì)鬧的這么大，學(xué)校也沒(méi)臉說(shuō)，自己也被逼搬家。至于沖突是因?yàn)樾员┝€是決定悔改，不得所知，總之不會(huì)是完全冤枉了他。警探早就看透了，而且還讀過(guò)女兒每頁(yè)日記，可謂教授與少女這兩號(hào)人，雙重看穿。最后扔給他火柴，說(shuō)他約不約女學(xué)生是神父的事，他不是第一個(gè)也絕不會(huì)是最后一個(gè)，這次人不是你殺的，但是下次讓他抓到證據(jù)，他會(huì)牢牢不放。警探若真覺(jué)他無(wú)辜，劇本不會(huì)設(shè)計(jì)這段臺(tái)詞

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暗示【戒酒會(huì)硬幣】

警探擺弄硬幣以示戒酒決心

警探說(shuō)人們會(huì)反復(fù)拿捏一個(gè)象征性物品 ，警示自己不再犯錯(cuò)，其實(shí)自己玩轉(zhuǎn)硬幣 就是戒酒會(huì)的人，所以看到教授反復(fù)手中輪轉(zhuǎn)【火柴】，深有所感?；鸩窬褪墙淌谂酥谱约旱挠矌拧３匈I老鼠夾后，雨天回車上凝視女售貨員，又拿捏火柴，反復(fù)抿嘴，表明自己要克制住。剛結(jié)賬時(shí)的幻想，該收手了，該按下自己的確定鍵了

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暗示【學(xué)分】

之前閑聊“學(xué)分交易”

之后提到18學(xué)分

影片前段與同事聊正點(diǎn)妹，男主說(shuō)到和女學(xué)生曖昧就算不是為了學(xué)分有損職業(yè)道德，也影響到婚姻。這其實(shí)是伏筆:黑妹想約他，他說(shuō)不喝咖啡，工作時(shí)間約；黑妹工作時(shí)間來(lái)了想關(guān)門(mén)，他說(shuō)開(kāi)著門(mén)吧；種種暗示后，黑妹提了一嘴，這學(xué)期要修18分呢，教授抬頭一笑，菊花一緊。然后話題說(shuō)到“上學(xué)期”的事，終于還是關(guān)門(mén)了。雖然這解讀有點(diǎn)沒(méi)品，教授很可能不是那種“學(xué)分交易”類型的low人，但是劇本有這安排，就不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的口水詞，是暗示了教授“上學(xué)期”與黑妹覺(jué)不僅僅是曖昧關(guān)系而已

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暗示【悖論】

真相只在記憶允許的范圍內(nèi)

講課時(shí)教授講到，“無(wú)法證明邁出過(guò)第一步，就無(wú)法證明走過(guò)房間”警探說(shuō)無(wú)法證明你認(rèn)識(shí)死者妹，也就無(wú)法證明你殺了她。雖然悖論本身邏輯正確，但就像同學(xué)說(shuō)的，只是文字游戲，從一開(kāi)始引證就錯(cuò)了。教授根本就是認(rèn)識(shí)死者妹。就像警探證明“這把椅子存在”最簡(jiǎn)單的方式不是“論證”而是直接問(wèn):“啥椅子？”警探從不懷疑事實(shí)，只是一開(kāi)始缺乏證據(jù)說(shuō)明教授最初就認(rèn)識(shí)死者妹 顯得之后這一切就像悖論

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暗示【紙團(tuán)】【片頭死者妹化妝招手】【死者妹林中跑掉】

女孩化妝揮手迎接教授

紙團(tuán)丟掉

女孩朋友看到的人 西裝仔褲手表 教授本人無(wú)疑

車牌也是

教授印象中反復(fù)出現(xiàn)女孩林中跑掉

教授記憶碎片與法醫(yī)鑒定其實(shí)在說(shuō)同一件事

教授曾經(jīng)去過(guò)湖邊，而且接女兒遲到整整40分鐘，湖邊停車在租船處還寫(xiě)了一張紙，隨后握成團(tuán)丟掉。死者妹很高興的招手迎接，這些鏡頭都不會(huì)是導(dǎo)演單純?yōu)榱搜谏w事實(shí)而騙人的。鏡頭是暗示，教授當(dāng)然認(rèn)識(shí)死者妹，但那天不知道是去赴約還是去悔罪，我偏向于他去是想悔改。教授腦海反復(fù)出現(xiàn)女孩林中奔跑的記憶碎片，其實(shí)冥冥之中與警探說(shuō)的墜崖是一件事，他說(shuō)推下湖去，其實(shí)是跌落懸崖。除了他大腦因黑妹而演繹出來(lái)的暴力親嘴，頭破血流等。如果全是他意淫的，那女孩跑步這鏡頭太先知了。推測(cè)如下（不太重要）:教授那天本想寫(xiě)個(gè)紙條給她，不知從何下筆，只寫(xiě)了個(gè)署名就扔了，親口去跟她講，以后別見(jiàn)面了，女孩崩潰跑掉，他追，不聽(tīng)，墜崖，嗝屁

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暗示【黑妹與死者妹交替剪輯】

交替剪輯意味著教授混淆了二者的記憶

最后教授發(fā)泄黑妹再次被“i love u”激起，他可能想，就你還love? 別跟我提love! 看我不用控制欲人格日死你，差點(diǎn)結(jié)果了黑妹，黑妹頭撞出血跑了，教授反思，自己禽獸不如，不會(huì)林中死者妹也是自己暴力親嘴結(jié)果頭撞石頭死了吧？一段交叉剪輯，兩個(gè)女孩，教授已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)，還算內(nèi)心尚存一絲良知，去警局?jǐn)偱?/p>

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暗示【捕鼠夾】【老鼠轉(zhuǎn)輪】【兔子】

失蹤兔兔與少女 都是教授所為 卻還在招貼啟示

女兒不想認(rèn)親爸

沉醉在甜膩而迂腐的謊言和下流的幻想旋渦中 就是老鼠教授的本質(zhì)

看了很多精彩評(píng)論，說(shuō)和平的捕鼠夾沒(méi)抓到老鼠，老鼠就是教授自己，喪失了被放生的機(jī)會(huì)；暴力的捕鼠夾卻害慘了女兒兔兔和妻子的手，象征自身的罪孽已污染了美滿的家庭和婚姻，說(shuō)的很對(duì)，教授是被謊言充滿的人，明明自己失誤殺了兔子卻跟女兒一起貼尋兔啟示，就貼在尋人啟事旁邊，兩個(gè)都是因他而亡。跟妻女的關(guān)系已有隔閡，女兒差點(diǎn)不認(rèn)爸。最后的老鼠轉(zhuǎn)輪象征自己永遠(yuǎn)在謊言的壁壘中旋轉(zhuǎn)，但無(wú)法改變，也不想改變，沉醉在甜膩而迂腐的謊言和下流的幻想旋渦中，就是老鼠教授的本質(zhì)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

暗示【信】

妻子早就看透教授

面對(duì)警探 即便自己發(fā)現(xiàn)了口紅 仍就幫丈夫打掩護(hù)

黑妹寫(xiě)給教授的情書(shū) 妻子未讀 撕掉歸還

最后的信是黑妹寫(xiě)給老鼠教授的情書(shū)，他到底害沒(méi)害死林中女孩已不重要，重要的是他就是跟學(xué)生偷情這號(hào)人，妻子早就知道了，所以說(shuō)5年都沒(méi)信過(guò)他了；說(shuō)早就不在乎他做過(guò)什么；說(shuō)他的種種對(duì)自己的謊言究竟想證明什么；說(shuō)之前裝傻顯得可愛(ài)，現(xiàn)在只是借口等等。對(duì)這次失蹤案 妻子冥冥中第六感，所以警察來(lái)找時(shí) 教授不配合， 她才那么反感；所以明明看到口紅，卻不告訴警探；所以結(jié)尾教授讓她讀信，她撕掉歸還，意思是，這還用讀嗎？我只想要以前的生活回來(lái)，我甚至愿意幫你做掩蓋。自己到底要不要改才重要好嗎？當(dāng)然，教授選擇用警惕自己的【火柴】燒了【信】，又看了眼【老鼠轉(zhuǎn)輪】，明白自己是改不了了，默認(rèn)了這個(gè)甜膩迂腐的謊言漩渦。

疑點(diǎn)埋的比較穩(wěn)，雖然帶著套路，但劇情節(jié)奏還是可以的。

個(gè)人觀后感，如果結(jié)尾燒信回憶的Anna片段是真實(shí)版，那么，Joyce的死就是男主坦白內(nèi)容。細(xì)節(jié)是：Anna在車?yán)锱c他翻云覆雨時(shí)在耳邊說(shuō)"iloveyou"，緊接著男主就失控了，下意識(shí)地條件反射傷了Anna，好在后來(lái)?yè)u醒了；而在男主跟警察坦白的話里可知，Joyce也在男主耳畔說(shuō)了"iloveyou"，Joyce逃跑的起因沒(méi)了，畫(huà)面直接是她在逃跑。

影片拍的男主有點(diǎn)選擇性失憶的趕腳，并且因?yàn)楣ぷ鞯膲毫?、身邊同行整天?duì)女學(xué)生的意淫，對(duì)于案件的過(guò)程經(jīng)常自己腦補(bǔ)。

警察蜀黍明擺著一開(kāi)始就是詐他，擊潰他的心理防線，好讓他坦白說(shuō)實(shí)話。

寫(xiě)完以上吧，我就覺(jué)得只是導(dǎo)演、剪輯挖了個(gè)看似開(kāi)放式的坑讓我跳。其實(shí)啥都沒(méi)有發(fā)生，勾起了家丑和矛盾。

題外話，話說(shuō)夫妻間的信任一旦崩潰，是很難重建的。突然想起剛看的一個(gè)日劇《我家的問(wèn)題》，第三集里媽媽對(duì)女兒說(shuō)的：不要對(duì)愛(ài)人說(shuō)謊，因?yàn)榉蚱揲g沒(méi)有血緣關(guān)系，一丁點(diǎn)小事也能讓這段關(guān)系完結(jié)。

大學(xué)教授埃文事業(yè)有成，家庭幸福，不過(guò)，埃文私下里和自己的女學(xué)生保持不正當(dāng)關(guān)系。幾年前曾經(jīng)因?yàn)橐黄鹣嚓P(guān)事件，埃文和全家不得不搬家。

埃文的學(xué)生喬伊斯離奇失蹤，警探馬洛伊負(fù)責(zé)調(diào)查這起案件。由于喬伊斯的尸體始終沒(méi)有找到，馬洛伊只能根據(jù)相關(guān)線索查找嫌疑人。埃文隱瞞了認(rèn)識(shí)喬伊斯并且開(kāi)車載過(guò)喬伊斯的情況。馬洛伊找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)各種線索都指向了埃文。埃文也在調(diào)查中逐漸露出了馬腳，他的妻子發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多與案件有關(guān)的線索，比如口紅，埃文有符合作案的時(shí)間。夫妻二人婚姻關(guān)系再次亮起紅燈。

馬洛伊準(zhǔn)備將埃文繩之以法，奈何苦于沒(méi)有證據(jù)。就在此時(shí)，失蹤女孩喬伊斯的尸體在水中被打撈了上來(lái)。通過(guò)法醫(yī)驗(yàn)尸顯示，喬伊斯死于墜崖，并非刻意謀殺。此時(shí)，埃文向馬洛伊坦白了自己殺害喬伊斯的經(jīng)過(guò)。埃文時(shí)而處在真實(shí)世界中，時(shí)而處于自己的幻想中。

故事就此結(jié)束。