分享幾個拍攝過程中有趣的細節(jié)：

1、我對啟澤和宇晨有一個共同印象，就是他們倆走路都非?？?，健步如飛；

2、第一次和啟澤見面的時候，他穿了一件印有“5449”隊號的T恤，我心想是碰巧他穿了隊服。沒料到的是，在之后的無數(shù)次拍攝、無數(shù)次見面里，啟澤換過無數(shù)件T恤，每一件T恤上都印有5449和Prototype的名字，我從未見過他穿除了隊服以外的衣服；

3、和啟澤媽媽聊天的過程中，她提過一個有趣的觀點，給我印象深刻。她說所有的孩子，用樂高就可以分成兩類，一類孩子，歷盡千辛萬苦把復(fù)雜的樂高拼出來非常有成就感，擺在書柜里，誰都不準碰；另一類孩子，歷盡千辛萬苦把復(fù)雜的樂高拼出來，看了兩分鐘就不喜歡了，轉(zhuǎn)眼就動手拆掉。這個話題我也和啟澤討論過，啟澤反問我：難道樂高的意義不就是把它拆掉嗎？

4、拍攝的后半段，啟澤和宇晨其實都拿到了理想大學(xué)的錄取通知書，不需要每天來實驗室，可以像其他同學(xué)一樣去考駕照或是旅游，但他倆還是每天像上班打卡一樣，雷打不動的準時出現(xiàn)在實驗室；

5、First比賽現(xiàn)場，賽事進展到最緊張的階段，啟澤是不吃飯的，有一次我們怕他撐不住買了些小零食讓他墊墊肚子，但他的心思全在車上，根本無法分散注意力；

6、比賽結(jié)束后的第三天，就是啟澤出國讀大學(xué)的重要日子；聽宇晨媽媽說，宇晨在出國的前一天，還去了一趟實驗室，說是要給新隊員講講編程。

在調(diào)研階段，我們四處尋找這些“小小少年”的時候，我們的團隊就有一個共識，希望六集的孩子不局限于大城市也不局限于小城鎮(zhèn)不局限于任何一個地域，希望他們是來自全國各地不同的城市、不同的生活環(huán)境、不同的家庭的；雖然他們的背景和專注的領(lǐng)域各不相同，但是他們都因為沉浸在“忘我之境”里的那種迷人的狀態(tài)深深地打動了我們，我們也希望把這種珍貴的感動和妙趣橫生的體驗以影像的方式分享給觀眾。

能找到自己喜歡的事情是宇宙間最美妙的事，就像是上天的恩賜，能讓人獲得最棒的人生體驗。倘若有幸聽到心靈的召喚，一定要勇敢地去擁抱它，去追尋內(nèi)心的熱愛，在年輕的世界里，還有什么比這更重要的事呢？

希望啟澤、宇晨、軒軒、片中所有的少年，都能按照自己認定的方向走向更加美妙的人生。

那奪村，意為“躲在大山背后的水田”，是云南省文山州硯山縣的一個彝族村落，村子進出只有一條道路，是典型的貧困縣+留守村。然而在這片云之南，卻有一群熱愛舞蹈與音樂的小小人兒幸運地參與到“彩云計劃”，從此開啟不同的人生。

由B站出品的這部紀錄片《小小少年》視角頗為獨特且具有現(xiàn)實意義，聚焦于平凡生活中涌現(xiàn)的“天才”少年，他們天生擁有獨特的稟賦和執(zhí)著的熱情，突破既定的生活模式，得以虔心追逐自己的夢想；而觀眾們可跟隨攝影機的記錄，一同感受追夢的勇氣、發(fā)揮生命潛能的奮發(fā)，亦能體會到這些孩子成長路上所遭遇的種種阻礙與誤解。這樣的題材，很難不聯(lián)想到前一陣同樣是關(guān)注貧困地區(qū)少年出路問題的《棒！少年》，不過本系列的時間跨度較短，更著眼于當下的記錄，因而其即時性不僅體現(xiàn)在時間安排上，鏡頭的使用和組接也相當素樸而直接，較少擺拍痕跡，也希望將來能看到后續(xù)的跟蹤報道。

第一集的主角是八歲的云兒，身體機能先天條件極好，柔韌度和感知度讓專業(yè)老師也嘆為觀止。出于對舞蹈的自發(fā)熱愛，她通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻“無師自通”地學(xué)會了大量高難度動作，加上母親的絕對支持和幫助，漸漸顯露的天分經(jīng)常技驚四座，甚至成為微博熱門話題——“九歲芭蕾女孩肉店跳舞”。這般吸睛的話題自然攜有流量時代的夸張，卻又無比真實：當大人在肉店忙于生計時，云兒機靈地幫家長打下手，從挑揀清洗內(nèi)臟，到火烤豬蹄，小小年紀便和父母一同開始承擔生活的重擔；然而煙火的蒙塵完全不能掩蓋輕盈如云雀的美妙身姿，觀眾以及店外的人們都能望見閑暇之余的云兒，是如何在世俗和詩意間達觀地生活著，詩意并不在遠方，就在她每一次高高躍起的小小身影里，真是讓人感動——生活真美好呀，只要我們還有一點夢想和付諸實踐的勇氣。

可能還有無數(shù)個像云兒一樣既懷理想兼有技能的孩子，云兒最大的幸運便是擁有一個支持她跳舞的家庭（尤其是母親），貧困地區(qū)的經(jīng)濟狀況并不允許人們有多少精力或物質(zhì)去追求精神生活，特別是女孩的生存環(huán)境更不樂觀。挺意外看到采訪當?shù)嘏⒌囊欢?，雖不是本片重點，卻能隱約窺見當?shù)厣鐣h(huán)境的一角：父母離婚后從此失去聯(lián)系，出生即遭遺棄，雙親外出打工鮮有陪伴……這些女孩面對鏡頭訴說的哀戚與跳舞時的靈動活潑簡直判若兩人，比起她們，云兒的家庭雖說也較貧困，但至少是完整而溫暖的，父母亦為她提供精神支持和求學(xué)環(huán)境——通過駕校校長和“彩云計劃”搭線牽橋，新屋特辟一間舞蹈房。本系列重點雖是挖掘孩子的獨特天賦，但側(cè)寫的父母教育之道也頗令人深思，可能我們平時看多了大城市父母對于孩子學(xué)習(xí)的焦慮，云兒父母的例子則提供了另一角度的解讀；值得注意的是，云兒去北京前的歡送宴上，親戚們紛紛表達了恭喜之余的殷殷期望，更有“十來代人才出個人才”這么沉重的期許，這些未經(jīng)創(chuàng)作者刻意干預(yù)過的鏡頭也是很有意思的。

“在藝術(shù)中尋找尊嚴”，這句話出自北京舞蹈學(xué)院的專業(yè)芭蕾舞老師關(guān)於。在女孩們美妙的舞姿和清亮的眼神里，我們分明能看見一顆顆向往美的靈魂，她們渴望了解外面的大千世界，希望自己一朝一日也能成為視頻平臺上那些光鮮亮麗的明星，期盼能走出與祖輩不一樣的路。在她們強忍的眼淚里，在盯著他人跳舞的艷羨眼神里，無不透露著渴求自立的生命尊嚴，正因這一份尊嚴，關(guān)於老師和他的妻子張萍老師全身心撲入彩云藝術(shù)公益計劃，讓50多個孩子得到資助、因此受益，完全改變?nèi)松缆贰?/p>

常言“千里馬需要伯樂”，而關(guān)於老師卻時?；炭值赜X得“伯樂才需要千里馬”，兩者相互成就才會誕生日常的“奇跡”。這對夫婦傾盡所有，甚至不惜辭職駐扎在家鄉(xiāng)硯山，精心輔導(dǎo)云兒，并為之量身打造編排了一出《綠野仙蹤》，舞步的設(shè)計、道具的制作、意境的打造，甚至到每個細節(jié)，無不傾注了兩位老師的心血，惟其擁有這些可愛的人，獨特的「小小少年」才能為世人所知。或許，也并沒所謂「天才」，正如采訪云兒：“你覺得你是神童嗎？”她羞澀而堅定地回答：“不是?！蔽乙仓孕南Ｍ@些可愛的小小少年千萬別過早被貼上標簽，能自由快樂地成長。

在張萍老師的帶領(lǐng)下，云兒和其他五個女孩一起參加了中央電視臺3套《向幸福出發(fā)》欄目的拍攝，舞臺上的光彩背后潛藏著無數(shù)的眼淚和疼痛，她們未來的路還很長，能否實現(xiàn)在鏡頭前許下的愿呢？最讓我感動的是，在清一色“想成為明星/歌星/舞蹈家”的回答中，有個女孩說：“我希望成為像張老師這樣的舞蹈老師”——真好呀，美好在潛移默化中發(fā)生著，成為一個有尊嚴的“小小少年”甚而成為一個大寫的“人”，她們認真著，努力著，祝福少年們。

看完了6集紀錄片，內(nèi)心是很震撼的，久久不能平靜。 對我感觸最深的是 1.家庭的教育，父母對孩子的包容愛。父母的學(xué)識，父母的眼光，家庭環(huán)境的塑造，都會潛移默化的影響到孩子對孩子的性格，對他今后思考人生，處理人際關(guān)系，都有非常非常非常大的影響，“孟母三遷”。

2.各司其職。父母做父母應(yīng)該做的事情，孩子做孩子應(yīng)該做的事情。 3.在他們身上總是可以看到那種無限的希望，潛力，對生活的熱愛，很燃很爆。可以看到一種活著的態(tài)度。積極有意義。他們的生命像是注入了靈魂一樣！找到了并且點燃了自己的火花。 4.看到他們身上最重要的一點是自信，不會怯懦。整個就是很大方的感覺，做任何事情都不會畏畏縮縮。 5.更讓我欽佩的是他們身上與人合作的能力，還有共情能力。他們還那么小有的才9歲，知道的遠遠比我這個20多歲的人多得多。 6.這些肯定是跟父母教育有莫大的關(guān)系。在他們還很小的時候，父母就跟他們像大人一樣交談幫助他們?nèi)フJ識這個世界，去更快的探索這個世界，磨練他們的意志，鍛煉他們的心性，讓他們能更快的知道自己要什么，知道自己活著的意義，吃得苦中苦，方為人上，知道自己吃的苦是什么，知道自己以后未來的生活是什么。 看完給我最大的反思就是 1.我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該要培養(yǎng)一些自己基本的對生活的態(tài)度，要堅持做一件事，找到自己的火花，讓自己可以有那種心流 快樂的體驗。有自己的生活，有自己的興趣，還有自己對這個世界的態(tài)度。活著不只是為了金錢這個囚籠。這個世界很大還有其他方面更多的事情值得你去探索 ，去認識這個世界，去體驗。 2.但是錢也是很重要的。君子愛財，取之有道。我希望你以后是做你自己有興趣的事情，并且這個事情能給你帶來收益，能保證你的生存。 3.學(xué)術(shù)方面的基本常識這個很重要。這其中的一集媽媽的教育方式，督促引導(dǎo)孩子背道德經(jīng)背國學(xué)方面的基本知識，給我感觸還是蠻深的。小孩子難免是很調(diào)皮的，正常大人一般都會忍不住會去打他，呵斥他。這位媽媽就很理性，很哲學(xué)，很智慧。他把這個小孩當成大人一樣在跟他溝通，講道理。小孩子不聽話，實在控制不住的時候，她也不會去打孩子罵孩子，她把道理都講給孩子，她自己出去冷靜一下，背道德經(jīng)，壓住自己的火??讓孩子反思。這樣的教育方式往往比打罵更有意義。得到的反饋會更好。 4.其中小孩的與人合作能力，共情能力處理的都比我好很多，我要不斷的學(xué)著去處理這些人與人之間的關(guān)系。這個世界就是人組成的，人其實是群居動物，你是希望得到別人認可的OK 即便你覺得你不喜歡現(xiàn)在的朋友圈，那你一定要努力提升自己，去到一個讓你覺得舒服的朋友圈?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，交朋友是很簡單的事情。找到你的閃光點，讓別人覺得跟你在一起是有價值的。 大概是一些自己看過之后簡單的反思，其中可能有一些車轱轆話。有一些問題的本質(zhì)，很多還是沒有看清的。閱歷認知還是有限的，需要去不斷的擴充。

發(fā)出來記錄一下，勉勵自己。

9歲的云兒在去北京參加央視節(jié)目錄制的前夜，參加了一場為她踐行的祝賀家宴。有長輩走過來拍了拍她稚弱的肩膀，告訴她鄔家?guī)状硕紱]有出像她這樣的人才了，一定不能驕傲，并囑托她一定要把這些話聽進去。

云兒在晚風中仰起臉，似懂非懂地點點頭，9歲的她能否聽進去這些大人的“箴言”未可知曉，但她卻深深聽進去了后來媽媽在她彩排不太順利時說出的兩個字：出丑。

不知她要用多久才能明白，逃離山區(qū)，攀上云端，那些刻在腳趾上痛覺的記憶，那些奪眶而出的眼淚，那些注定會出丑的時刻，都是她的必經(jīng)之路。

1.

“那奪村只有一條進村的公路，別無第二條。”北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞老師關(guān)於如是說。

關(guān)於住在距離那奪村將近三千公里之外的北京，對出門前會噴兩下香水的他來說，這里就是“秘境”，神秘而貼近自然，非常符合他“把舞蹈的舞臺放到田野中去”的構(gòu)想。可是對于那里的孩子來說，一個交通不便的彝族貧困村，則有可能是人生的“絕境”。在采訪中，有女孩目睹過家庭暴力，與父母失去聯(lián)系，若問她們夢想是什么，她們支支吾吾。夢想，似乎跟那個通往村外的路一樣遙不可及。

在豬肉鋪起舞的云兒顯然更加幸運，無師自通的她在舞蹈基礎(chǔ)班的老師面前自如地伸展、曲張，游刃有余地做著一些頗有難度的技術(shù)動作。她就像一塊未經(jīng)雕琢的羊脂白玉，也像一匹等待伯樂的千里雛馬。

父親是要靠吃小米辣維持精力的卡車司機，母親是幾乎全年無休的豬肉鋪老板，想要從山溝溝里沖出去變成鳳凰，只擁有異稟的天資當然是不夠的。

可她顯然低估了出村那條路的艱難。

2.

為了幫助云兒登上央視表演，更為了創(chuàng)建一個幫助山里孩子的舞蹈培訓(xùn)中心，關(guān)於的妻子、古典舞老師張萍從北京只身奔赴云南，并對云兒進行了一對一的專業(yè)指導(dǎo)。

而在剛剛穿上舞鞋，幫云兒壓腿開筋的時候，她就被云兒的哭聲嚇到了。

她告訴云兒，“先起泡，再出血，反復(fù)反復(fù)地你就不疼了”。

可是一個9歲的孩子哪里懂得這些，身體的疼痛是切身的，淚水也是不可抑制的。在不斷地壓腿壓腰的基本準備訓(xùn)練里，她之前引以為傲的身體柔韌性和軟度變成了“唬人的”。

此刻鏡頭對準了云兒的臉，那張娟秀的面容登時變得猙獰不堪，充滿了痛苦。而母親在一旁觀望，并不敢阻攔。因為她們都知道，流淚是通往成功的必經(jīng)之路。

先起泡，再出血，反復(fù)反復(fù)地就不疼了，這是每個人都需要經(jīng)歷的人生歷練，就算你是神童，依然不可幸免。

上天給了每個人生的權(quán)利，就必然伴隨著承受不可豁免的痛苦的義務(wù)。

3.

如果說身體的疼痛尚能忍受，那么心里的疼痛就是人生的另一重考驗了。

在去往北京的路上，孩子們第一次看見高鐵，第一次登上飛機。置身云端，幾個孩子無法抑制地顯露出孩子的天性——“我看見云了”，她們偷偷尖叫著忍不住跺腳，仿佛此乃本次旅行最大的饋贈。

云兒也身處其中，名字里帶“云”的她仿佛天生就該沖上云霄，離開那個物質(zhì)匱乏的小山村。沒想到，小考驗卻接二連三地到來。

彩排的時候由于準備不夠充分，加上自身緊張，她表演得并不完美。下臺之后，她對著鏡頭說，“媽媽覺得我今天出丑了”。此刻她的表情非常復(fù)雜，有勉力維持的堅強，有被親人否定的難堪，更多的是一個初出茅廬的小姑娘怯怯的難過。

這份難過叫人心疼，我們多希望每個孩子可以被善待，但也深知沒有誰的人生會永遠一帆風順。她才剛剛從山村來到城市，就登上頗為矚目的舞臺，經(jīng)歷了一次小小的挫折。而“出丑”兩個字算是對幼小的她的否定，不知這種難過會持續(xù)幾天，會烙印在記憶里多久。

沖上云霄再跌落的感覺，云兒或許在今日小小地體會了一把。她不知道是，飄在高空的是云，浮在低處的就只是煙。

她的人生歷練，不過才剛剛開始。

B站出品的系列紀錄片《小小少年》每一集都獨立成篇，片子描述了那些癡迷不同領(lǐng)域、擁有天賦異稟的孩子與眾不同的成長故事。在人生初期綻放出天賦，會對個人和家庭產(chǎn)生怎樣的改變？這是非常讓我好奇的。

理查德·林克萊特導(dǎo)演用12年時間拍攝的電影《少年時代》里有這樣一個場景，在大本德河谷濃郁的暖粉色晚霞中，長大的少年突然感慨“這一刻抓住了我”。

每個人的人生都有這樣“被抓住”的時刻，它可以是被老師夸耀為“神童”的時刻，被長輩教誨“耀祖”的時刻，可以是第一次離開家，第一次看見云的時刻，也可以是腳上起了泡，腿被壓到極限的時刻，甚至可能是被親人否定說“出丑”的時刻。

但更希望云兒記得的那個“被抓住”的時刻，是她在北京逗留的最后一天，來到全國最專業(yè)的舞蹈學(xué)院，跟在兩個芭蕾舞學(xué)生身后練習(xí)的時刻。

那兩個學(xué)生穿著潔白的芭蕾舞服，已經(jīng)頗見專業(yè)功底，更重要的是她們臉上洋溢著優(yōu)雅與自信，那是享受過舞蹈藝術(shù)后的沉醉。

而云兒穿著粉色練功服，在她們身后模仿做著同樣的動作。她像一只初生的雀鳥，沐浴在藝術(shù)之美的圣光中。

之前總有別人問她夢想是什么，她每次都做出標準答案一樣的回答：舞蹈家。

而這一刻，在她短暫看過繁華，即將在24小時后離開夢想之地、從云端著落回到現(xiàn)實前的時刻，她站在專業(yè)舞蹈學(xué)生的背后，亦步亦趨卻有模有樣，腳步踉蹌卻步伐堅定地起舞?；蛟S在這一刻，小小少年會開始想清楚，自己的夢想究竟是什么。

B站出品的這部《小小少年》拍得好極了，作為競品表達致敬。它的可貴之處在于，不僅展現(xiàn)了熱愛本身的力量，還徐徐刻畫出了天賦在現(xiàn)實中的處境。

這個系列的第三集《自然之道》講了一個愛蟲子的怪咖少年的故事：11歲的殷然天生就對蟲子特別癡迷，在家里養(yǎng)了兩百多種蟲子，他能夠脫口說出各種蟲子的知識。在他心里，蟲子是一種美麗的外星生命。

比一般人幸運的是，殷然的母親很支持他，一點都不覺得孩子在胡鬧。母子倆常常趴在一起研究蟲子，觀察被鐵線蟲寄生的螳螂，循聲尋找正在啃噬木頭的白蟻。一放假，父母就帶著他天南海北跑，結(jié)識蟲友，他們在暮春的清晨開車去山里找蟲子。

此外，這孩子還有一種特別的靈性，時常語出驚人。這一集的片名《自然之道》是他自己起的。他說：“自然之道”就是大自然的道理。對蟲子來說，沒有所謂的害益之分，那都是人類編造的。

彈幕里直呼這是少年版無窮小亮。

但這只是他的一面。在另一面里，像許多這個年紀的男孩一樣，殷然有點散漫，時間管理也不行。那天約了和蟲友一起進山，朋友們已經(jīng)在樓下等，殷然卻還在搗鼓他的蟲子，當他把一整盒泥土倒在桌上時，媽媽的血壓都上去了，她幾乎在鏡頭面前咆哮：“殷然我告訴你，我已經(jīng)到了歇斯底里的邊緣了。”

這種沖突特別真實，就好像我們大部分人青春期都會碰到的。有一次殷然因為玩蟲子忘了做作業(yè)，媽媽指責說：“你連自己說的話，你都不要求自己做到?！蹦泻⒁贿叧聊胤鴷贿吅吡藘陕暠磉_不爽。

還有一次，殷然答應(yīng)花10分鐘把蟲子安頓好，但是他邊干邊玩，時間到了還沒做完。媽媽說：“如果你沒有能力照顧它們，就不要把它們采回來。”男孩問：“那你愿意幫助我嗎？”媽媽說：“我不愿意。而且我想知道你怎么看自己的表現(xiàn)？”男孩沉默了一會兒說：“不負責任。”

這個故事里，有明暗兩條線始終交織在一起。一條是關(guān)于熱愛的：有奇特愛好的男孩如何被父母保護著，充分地滋養(yǎng)著天賦；另一條是關(guān)于克制的：盡管帶有很多不情愿、很多痛苦，但殷然始終在學(xué)習(xí)一門必修課——如何控制自己的欲望。

事實上，《小小少年》的每一集都在試圖講這樣一種成長的故事。當人在面對生活選擇的時候，實際上面對著三個概念：應(yīng)該過的生活、想要過的生活和有能力過的生活。在這三個概念中，只有最后一個是真正的問題。尤其是，當一個人決心要過的生活與主流相距越遠，它對于這種駕馭生活的能力要求就越高。

這種駕馭生活的能力中，包含著幾個要素，健康、健全的技能、自食其力的收入和基本的社會責任。此外還有兩點尤為關(guān)鍵：一個是獨立思考的能力，它使人看到種種觀念背后的本質(zhì)，以此掙脫偏見的枷鎖，獲得對生活的定義權(quán)和掌控權(quán)；另一個是創(chuàng)造力，熱愛只維持在品味和喜好層面是輕浮的，腳踏實地地輸出才能體現(xiàn)出它真正的價值。

在這一集的片尾，愛蟲子的怪咖少年殷然獲得了一個機會，站到講臺上開一堂昆蟲課。精心準備后的他自信滿滿、語驚四座，在所有人的關(guān)注下如同發(fā)光體一般明亮。你會發(fā)現(xiàn)，此刻少年所體現(xiàn)出來的“天才的力量”，其實并不來源于天賦本身，而是來源于他逐漸成熟的、對天賦的駕馭能力。

真正的成長就是一種走向成熟的狀態(tài)，正如我一貫所倡導(dǎo)的，要擺脫不成熟的狀態(tài)，過一種理性的生活，因為這是唯一值得一過的生活。成熟并不取決于選擇和價值觀，而是在有限的生命中，利用全部的理性去獲得掌控生活的能力，因為這就是人的自由之始，幸福之本。

在認識殷然之前，山只是山，樹只是樹，草只是草，風也只是風。在認識殷然之后，這一切，之于我們的意義都不一樣了。我想我們才是最幸運的人，因為紀錄片的拍攝，打開了一個全新世界的大門，若非如此，我們將錯過一整個奇妙的蟲子世界，那必是終身遺憾了。 認識殷然之前，我是一個怕蟲的人，屬于在賓館看到墻上有蟲，都無法去“正面對抗”只能向同伴“求救”的類型。第一次和殷然見面，他就向我發(fā)出靈魂拷問：你怕蟲嗎？我當然假裝“不怕”，不然他必是會拒絕我們的拍攝。聽到我夸下?？?，他就把一只鍬甲幼蟲放到了我手上，那是一只白色的、軟軟的、肉肉的大蟲子，我的第一感受是：哇，好涼！怎么像果凍一樣！ 看到評論里有朋友提到殷然的熱愛是一種“孤獨的愛好”，也許在學(xué)校里確實有很多人對殷然喜歡蟲子這件事存在一些誤解，但是殷然并不孤獨，他有一整個蟲子圈的神奇朋友，他們不是“小朋友”，但卻絕對是伴殷然長大的“好朋友”！年近七旬的香港警察區(qū)sir，也是從11歲喜歡上的蝴蝶，和我們認識的殷然是同一個年齡，他把殷然的電話號碼和地址貼在書架最醒目的位置，抬頭就可以看到，隔三差五就給殷然寄蝶蛹?！傲硪恢幌x”是二十歲版本的殷然，今晚《自然之道》這集播出，另一只蟲忙活了一晚上，說要給片子里出現(xiàn)的每一只蟲加上彈幕說明，讓每一只蟲都擁有姓名。風順在宿舍養(yǎng)蟲這件事兒，我們聽說后就一直特別期待去拍，等真的到了風順宿舍，因為看到太多新奇的蟲子，差點忘記“正事”，歡天喜地玩了一個小時才開始拍攝。本以為風順同宿舍的其他人會反感室友養(yǎng)蟲，可沒想到，大家莫名其妙的都對蟲子起了興趣，總是湊過來看看風順又帶來了什么新的“小玩意”。BTW，風順本名王一帆，一帆風順，殷然起頭非要叫他風順。我們拍了十歲的殷然，二十歲的殷然，三十歲的殷然，六十歲的殷然?？吹搅畾q的殷然，我們就在想，真好啊，這件事情可以持續(xù)一生，帶來無窮無盡的樂趣和新鮮感，讓人有力量去面對這時而無聊又困難重重的人生。就像殷然說的：那些人不懂就不懂唄，沒什么口舌好費的，做好自己的事情！ 初見殷然一家的時候，殷然媽媽和我說過一件事兒，讓我頓時感覺，這就是我們要找的家庭??！故事是這樣的：有段時間，殷然特別迷路邊修路的挖掘機，有一天晚上九點多補習(xí)班下課，回家路上殷然正好撞見一輛挖掘機在工作，他就蹲在路邊看，于是，殷然媽媽就陪著兒子一起蹲在路邊，看了整整三個小時的挖掘機。我聽了以后的感受，可以用震驚來形容，感動到想流淚，我覺得這對母子看挖掘機的畫面，真的太浪漫又動人了。如果用一個詞來形容殷然媽媽，我覺得是“天真”，殷然媽媽對什么蟲子都心存好奇，因此蟲子這件事對她來說并不只是帶孩子的必修課，而是真正給予她快樂，讓她樂在其中的事情。 最后我想說說，我們最后一天拍攝發(fā)生的一件事。殷然從學(xué)校演講出來，和媽媽邊走邊聊天，錄音師從耳麥里聽到殷然問媽媽要100塊錢，原本以為是要去買玩具給自己作為獎勵，沒想到的是，這100塊錢是拿去給我們攝制組每個人買了一個像冰淇凌一樣的甜甜的小零食，每一個人都有，殷然說一定要嘗嘗，這是他最喜歡吃的。 這一集的素材從前期拍攝到后期制作，我們已經(jīng)看過不知多少遍，但每一次看到夜晚的大森林，看到蓑蛾、看到竹節(jié)蟲、看到獨角仙、看到翅膀閃著金光的蝴蝶、看到殷然和媽媽爸爸和蟲子圈的好朋友在一起，都還是會產(chǎn)生流淚的沖動。善良可愛又光芒四射的人們，是什么樣的幸運，才讓你們都聚集在這里，這定是上天的恩賜吧。