本片 榮獲第四屆深圳青年影像節(jié)紀(jì)錄片類 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) ,香港中文大學(xué)、 第二屆中國(guó)民族博物館 永久收藏獎(jiǎng) 。
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《加一》顛覆大眾對(duì)留守兒童的固定思維,以獨(dú)特的視角呈現(xiàn)最真實(shí)的留守兒童生活。
加一是一名留守兒童,父母常年在外打工,每次短暫的相聚都會(huì)牽動(dòng)加一幼小 的心靈:長(zhǎng)途 跋涉和爺爺去看望在外打工的父母,離別時(shí)躺在爸爸腿上靜靜落淚;春節(jié)過(guò)后媽媽提前出去打工,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)是因?yàn)橥低刀阍诒?窩里泣不成聲。然而父母離開后生活依然要繼續(xù),忍受過(guò)難嘗的別離滋味后,依然要忘掉煩惱,快樂(lè)地和同學(xué)玩耍,淘氣地逗哭弟弟后又像大人一樣哄著他。每天和弟弟徘徊在哭與笑之間,就這樣在痛與樂(lè)中成長(zhǎng)著。
留守兒童并不是“苦逼”的代名詞,他們有他們的快樂(lè),有他們的純真,他們也確實(shí)要忍受不一樣的孤獨(dú)和無(wú)奈。大時(shí)代下的小人物,他們的生存狀態(tài)是這個(gè)時(shí)代的特殊印跡。
The documentary, “JIAYI”, adopts a particular position from where it objectively and non-discriminatingly uncovers a real world of these left-behind kids in rural area in China, which overthrows the social stereotyping towards this special group existing in the remote and underdeveloped regions.
JiaYi, one of these unattended children, cherished every single reunion with her parents who work as migrant labors: she would travel thousands of miles with her grandfather to visit them; lying on her father’s leg and crying silently is her way of resisting saying goodbye; Tears flooded her eyes so violently that she didn't says any words when her mother had to leave earlier than planned to start working during the spring festival. However, life goes on no matter they are ready or not. She struggles to survive in the suffering of separation while at the mean time, she must learn to forget this painfulness and pretend to live like a normal kid who enjoys her time in school with peers. She, like a mature adult, can make her younger brother cry and then burst into laughs. Their life is filled with tears and laughter as they grow up happily and toughly.
“Sadness” is not supposed to be the first image of these unattended children. Even though they have to withstand the loneliness and desperation that are not normally experienced by their peers, they still have their share of happiness and innocence. They contribute to maybe a minor section of this era but their very existence still leaves marks on this thriving generation filled with variations.
本以為我會(huì)有強(qiáng)烈共鳴,甚至?xí)I流滿面,但是在觀影過(guò)程中,加一和弟弟偶爾的打鬧以及神奇的英文翻譯卻更能吸引我。沒(méi)有感到沉重,只覺(jué)得是自己的生活圈子被導(dǎo)演拍出來(lái)了,我在看的只是我的身邊事而已。
這部片子讓我想起了陳為軍的《好死不如賴活著》,不自覺(jué)會(huì)做一個(gè)比較,《好死不如賴活著》雖然鏡頭也比較粗糙,但片子本身關(guān)注到的題材和拍攝對(duì)象本來(lái)就比較特殊,我能看到它的敘事結(jié)構(gòu)?!都右弧吠耆拖裎疑磉叺暮⒆诱?jīng)歷的生活被搬上熒幕,我不知道我該在哪個(gè)地方動(dòng)容,在哪個(gè)地方落淚,片子缺乏直擊人心的力量。影片讓我印象最深刻的幾個(gè)地方加一牽牛走在田埂邊、姑姑出嫁還有是電臺(tái)播報(bào)什么會(huì)議的舉行配著稻田等空鏡頭。加一牽牛那里畫面很美,非常對(duì)我胃口,鏡頭冷靜而克制的感覺(jué)。姑姑出嫁那里可能也因?yàn)槠L(zhǎng)所限,讓我覺(jué)得很整場(chǎng)婚禮倉(cāng)促、隨意。想到我自己的生活,身在其中自己無(wú)法感受到什么,但以觀眾旁觀者的身份看來(lái),原來(lái)竟是如此狼狽。電臺(tái)播報(bào)配上農(nóng)村空鏡,讓我有種穿越時(shí)空的感覺(jué),這就是兩個(gè)世界的。待在家里無(wú)法開學(xué),我也時(shí)常感到這就是兩個(gè)世界。
家家戶戶有車有房,處處燈紅酒綠、歌舞升平,黑夜也被照成彩色,這確實(shí)是盛世,只是這盛世與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)加一之間還隔著一層壁。
在農(nóng)村,像加一一樣的孩子很多很多,加一的爸爸媽媽爺爺奶奶都在我“身邊”,看到他們立馬就能想到身邊跟他們對(duì)應(yīng)起來(lái)的人。只是身邊沒(méi)有加一那么懂事,那么辛苦的孩子了。
雖然留守兒童已是普遍,但是去改變這種狀況刻不容緩。不能因?yàn)橐?jiàn)慣了便任其發(fā)展。片子所涉及的留守兒童、農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工、農(nóng)村只留老弱病殘成“空村”,都是需要被關(guān)注到的社會(huì)另一面。
農(nóng)村留守兒童所經(jīng)歷的不僅僅是童年缺少父母陪伴、教育資源不平衡的問(wèn)題,這些東西將影響到他們一生。父母沒(méi)文化出門打工,沒(méi)能力給予孩子好的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育,孩子逐漸叛逆,不學(xué)無(wú)術(shù),最終輟學(xué),然后再去打工。將來(lái)在工廠做工的還是如今這批農(nóng)民工的后代,這就是一個(gè)難以打破的惡性循環(huán)。(越說(shuō)越可怕了)
紅裙跑了起來(lái)
驚了盛夏的雨
雨水四濺
模糊視界
泥污洗濯盡純潔
水田里穿紅色裙子的女孩撐著傘,傘頭倒向身前的爺爺,爺爺拉著牛,牛兒走過(guò)淺淺的堤壩……活脫脫像一幅水墨畫。
年幼貪玩但是又懂事的加一,頑皮但又充滿童真的弟弟,打工漂在廣州的爸爸媽媽,不論世事只想圖個(gè)安逸的奶奶,腰椎病和塵肺病侵?jǐn)_的爺爺,每一個(gè)人物都活生生的從紀(jì)錄片一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里跳脫出畫面,走近我,仿佛是遠(yuǎn)方的親戚。人類的悲喜并不總是想通,但一個(gè)小時(shí)的觀影體驗(yàn)里,我感受到了他們的歡愉和悲苦。這段體驗(yàn)拓展出獨(dú)特的延展性情感鏈接,久久不停息。
留守兒童和鄉(xiāng)村真實(shí)點(diǎn)樣子是什么樣,這部片子給了答案??戳似樱瑫?huì)讓我想到自己還能為她們做什么,能夠怎么樣去幫助遠(yuǎn)方的加一。這部紀(jì)錄片很有教育和啟迪意義,蔣能杰導(dǎo)演果然又一次沒(méi)讓我失望。
故事太過(guò)真實(shí)也讓我想到了自己的童年——在河南老家,兩旁種著楊樹的大堤。河堤南邊是三個(gè)挨著的村莊,村里人大都相識(shí);河堤北邊是連片的土地,玉米小麥兩季生長(zhǎng)。忙碌生計(jì)的爸媽和不諳世事的孩童,在那個(gè)小地方里雖然生活窘迫,但也自得其樂(lè)。
在攝影方面:拍攝時(shí)多采用跟蹤人物的方式來(lái)取景,也有部分極美的對(duì)稱構(gòu)圖和延伸線構(gòu)圖。相比較馬夫塵肺病一篇,這部拍攝進(jìn)步許多
希望紀(jì)錄片導(dǎo)演能夠繼續(xù)堅(jiān)持拍攝下去,也期待下一部作品……
記錄片《加一》中留守兒童面對(duì)視頻上的父母哭的一把鼻涕一把淚,他們的父母來(lái)來(lái)回回說(shuō)的無(wú)非就是好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)話,他們工作很辛苦這些,說(shuō)實(shí)話這些話每個(gè)留守兒童應(yīng)該都聽(tīng)遍了,小的時(shí)候你會(huì)眼淚汪汪點(diǎn)頭答應(yīng),稍微長(zhǎng)大了懂事了聽(tīng)了也只是不吭聲,父母打工賺錢的確不容易,但孩子缺失父母的愛(ài)缺了就是缺了尤其是在他們需要父母的階段,家長(zhǎng)指望孩子懂事,能夠理解他們,他們最后是懂事了,但與父母始終不會(huì)那么親昵,被迫的長(zhǎng)大懂事總要以另一種形式平衡。
家長(zhǎng)只顧農(nóng)作、工作,對(duì)兒童缺乏生活上、為人處事的指導(dǎo),更不用談學(xué)習(xí)輔導(dǎo)了,連合適的寫作業(yè)的桌椅都沒(méi)有,除了有電視,學(xué)習(xí)環(huán)境不如我記憶中的90年代農(nóng)村。家長(zhǎng)也不自知,雖然勞作辛苦。需要外力的幫扶!小姑娘今年13歲了,不知現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣了?
小姑娘學(xué)習(xí)沒(méi)人輔導(dǎo),課后還要做家務(wù)、帶弟弟,太不容易了,怎么能學(xué)習(xí)好呢?平時(shí)與其他同齡小朋友交流也不多,雖然很開朗,但明顯缺少利己的思想,討好型人格偏多,希望家長(zhǎng)專注地關(guān)心一下他們的生活、學(xué)習(xí),不能只是提供吃穿!
家里蓋了大房子,使用率能有多大呢?
技法上實(shí)在“野生”(片頭的風(fēng)中收音是不是勸退了不少人),主題上也沒(méi)有太多獨(dú)特性(留守兒童),但是好在“平衡”——拍攝者和拍攝對(duì)象相處的自在,家庭內(nèi)部關(guān)系的抓取等等。這樣的紀(jì)錄適合野蠻生長(zhǎng),本身就是一種力量。
爛片
湖南倆姐弟,窮人的孩子早當(dāng)家,姐姐當(dāng)爸又當(dāng)媽。唯一欣慰的是還有電視看...
好一般 可以說(shuō)有些差
看得我有點(diǎn)心疼
看到加一的奶奶就想到我的媽媽,那時(shí)我們家兄弟姐妹多,挨罵那是輪個(gè)來(lái)的,小孩也是 不聽(tīng)話,也不怕挨罵。片子的加一也跟現(xiàn)在的留守兒童形象有些 不同,她勤勞,聽(tīng)話,懂事,缺少父母的陪伴,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀.........
導(dǎo)演喜歡時(shí)代符號(hào),喇叭廣播,電視新聞,抗日劇集,導(dǎo)演不喜歡旁白,夏秋冬春線性敘事,如實(shí)記錄小農(nóng)生活,絲毫不懼城市化下被遺忘的“臟陋”,導(dǎo)演不引導(dǎo),該看到的還是看到了,該聯(lián)想到的還是聯(lián)想到了。祝福加一以及廣大的留守兒童。
幾次紅了眼眶,特別是看到懂事的加一哭的時(shí)候……邊看邊想雖說(shuō)人人平等,但人的出身就是如此的不平等,像加一一樣的留守兒童,從小就不曾感受過(guò)父愛(ài)母愛(ài),從小就是在爺爺奶奶的打罵中長(zhǎng)大。他們的童年不是城市里的高樓大廈,而是農(nóng)村黑黑的瓦房。他們的童年不是培訓(xùn)班,而是放牛砍柴做家務(wù)……
太多小時(shí)候自己的影子
就是那些我見(jiàn)過(guò)和經(jīng)歷過(guò)的,只是沒(méi)有那麼困難,留守兒童的心思有誰(shuí)去關(guān)心呢。
回望童年,如加一一樣走來(lái)。
一直很佩服蔣能杰導(dǎo)演對(duì)農(nóng)村的持續(xù)關(guān)注
加一和爺爺奶奶弟弟在農(nóng)村生活上學(xué),爸爸媽媽在城里打工,這種分隔的狀態(tài)作為她正在經(jīng)歷的常態(tài),已經(jīng)深深影響了她。對(duì)她來(lái)說(shuō)農(nóng)村生活中自己額外擔(dān)起的責(zé)任已經(jīng)是習(xí)慣,無(wú)論是照顧弟弟、干簡(jiǎn)單的活兒、負(fù)責(zé)做飯等。在沒(méi)有對(duì)照的情況下,她和弟弟在農(nóng)村里看似無(wú)憂的生活,和弟弟拌嘴大鬧,時(shí)而被奶奶狂罵卻都是主流家庭教育外的非正常狀態(tài)。但農(nóng)村的簡(jiǎn)單樸素又格外讓人看著輕松,或許只能停留在加一這么小的時(shí)候吧。
都2018了,高鐵都修到國(guó)外了,新聞聯(lián)播里整天贊揚(yáng)一片盛世,城里的老百姓也應(yīng)和著??赡銇?lái)到鄉(xiāng)下,牛犁地,窗戶都不嚴(yán)實(shí)的學(xué)校,破敗不堪的鄉(xiāng)村,這盛世跟他們有什么關(guān)系
有點(diǎn)流水賬,看的有點(diǎn)煩
不該用配樂(lè)的,還用那么多!感覺(jué)蔣能杰這么些年毫無(wú)進(jìn)步,拍來(lái)拍去都是老素材,技巧也凝滯不前。
偉大
昨晚在北京706青年空間看完了,很佩服蔣導(dǎo)演。我也是農(nóng)村的孩子,深有感觸。記錄真實(shí)是一件有意義的事。
加一是個(gè)好孩子
毒sir推薦。連提問(wèn)和回答都很少,真正的像一個(gè)旁觀者。感謝導(dǎo)演。印象最深的是加一穿著紅裙子跑去找弟弟跑去找爺爺,其次是姑姑的婚禮,它們都有一種不經(jīng)意的來(lái)自鄉(xiāng)村的局促和狼狽。讓這些孩子們敢想人生,可能是消除貧困最大的課題。