在世界的盡頭,一個小男孩的垂死母親送他去尋找一個地方,滿足愿望?!蹲詈蟮哪泻ⅰ肥且徊靠苹脛?,靈感來自13世紀蘇菲派神秘主義詩人魯米的詩歌。
沒有別人說的那么爛,我覺得挺好的。從頭到尾一直看,沒錯過一分鐘,有幾點感覺。第一,人家國家咋就那么干凈呢,應該是英國,草地,樹林,房舍一塵不染,簡直背景畫一樣。第二,小男孩好高冷,也挺帥的,男孩的媽媽顏值高。第三,劇情也挺緊湊的,懸疑挺夠的,有些地方有引人深思的設定,就到底是什么讓人消失的這點,影片沒有有形化,這恰恰是高明之處。第四,結尾也挺有意思,咋的,還要拍續(xù)集么。第五,最后一個男孩,也不對啊,還有一個大媽也在啊,名字有點匪夷所思。第六,整體感覺挺棒的,像是一次探險,有優(yōu)美的風景也不那么一帆風順甚至還有重重磨難,比較容易帶入,只是不一定是每個人的菜
1968年出生在英國的佩里-布哈達爾作為這部電影的導演顯然已經(jīng)52歲了,但他在此之前也只導演過一部小成本動作片,名氣也不大。《最后一個男孩》顯然是他的第二部小成本電影。
《最后一個男孩》可以說不算是一部科幻電影,而是一部玄幻電影,充斥著神秘主義的色彩。劇情的驅(qū)動力是男孩要去母親臨終前囑托的一個地方,而這個地方可以“許愿”。從“許愿”可以看出是非常的形而上了。
如果是一部科幻片,觀眾會想,男孩到達許愿地就可以解釋風的原因了,但是現(xiàn)實給了觀眾一個大大的耳光。利用數(shù)學和自然科學不能解釋這部影片提出的核心問題,顯然不是科幻電影。 《星際穿越》《2001太空漫游》等許多經(jīng)典影片也涉及到了玄學或神學,但它們并不會把母題全放在上面,而是用一個小主題來探討。例如《星際穿越》中用科學來探討人類生存,探討時間的相對,探討父女情等等,而結尾的多立方體世界由于用科學解釋不了就變成了探討神學的主題了。
但《最后一個男孩》只有一個目標:尋找許愿地。風只是目標阻礙,影片對風的科學解釋也淺嘗截止。母親和莉莉在結尾的“涅槃重生”,充滿佛教色彩,影片也沒有進行任何的解釋。
形而上學的電影總是飽受爭議,如塔可夫斯基的《飛向太空》,這種哲理性電影讓觀眾直言看不懂,但讓專業(yè)影評人嘖嘖稱贊。
《最后一個男孩》做為一部玄幻片確是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。它所展現(xiàn)的是魯米的蘇菲派神秘主義,用男主的經(jīng)歷告訴人們要用意志力打破困難。不要回去睡覺,不要做縮頭烏龜,出來尋找真理。人遲早會死,誰知道呢,你可能會在門的另一邊涅槃重生,所以為何懼怕生死?
像男主一樣吧,在最后關頭不懼怕生死,那樣看到的就是真理。
一開始男孩西拉母親讓男孩去一個地方,這個地方可以實現(xiàn)愿望,說如果早知道會被傷成這樣,都還沒說完就不說,可氣的是最后都沒解釋母親是怎么回事!第二天母親去世了,看了一下母親肩膀上的傷口,然后就走了,旅途中在遇見一個女孩莉莉一起上路,見到一個石化的人,女孩也不認識,原來是風把人類石化,大量的水體可以阻擋風,或少量的幾何圖形水也可以。
見到一個男的帶一群女展示出阻擋風的能力,抓了男女孩回去,男孩的儀器可以阻擋風,那男的想要知道怎么使用儀器阻擋風,用女孩召喚風逼迫男孩使用,那男的說可以保護那群女的是騙她們的,男孩西拉跟那群女的女首領說那男的是騙人的,使用幾何水體阻擋風,那男的也用一個儀器但不會用儀器反而弄壞了,女首領召喚風,那男的不會使用儀器被石化
西拉和莉莉繼續(xù)上路,救了一個女教授和碰到一個男士兵,教授問西拉,真是一問三不知啊,儀器是母親給的,儀器哪里來不知道,母親在政府工作,在政府做什么不知道,母親怎么知道使用儀器也不知道,母親怎么知道這個實現(xiàn)愿望的地方也不知道,女教授想去一個教授家拿儀器研究男主的儀器幫助全人類,于是第二天他們商量去這個教授家,但這教授家在城市,西拉母親明確說不要去的
西拉不去,他們?nèi)讼肴?,臨走時,西拉看了下他們改變主意跟他們一起,莉莉想拉西拉手被西拉一手甩開,去到城市,風殺到,拿上儀器走,莉莉被石化。
到了實現(xiàn)愿望的地方,這里就不知道發(fā)生什么事了,風在路過,士兵見到老婆,西拉和女教授校準儀器開了一條路進去,士兵抓到老婆手后被石化,老婆也接著石化。
西拉看到母親莉莉,過去,母親要西拉必須做個決定,西拉抓兩人的手讓兩人拉人后一切兩人離去后一切恢復正常。
女教授說西拉救了莉莉是怎么回事?地上留了一封信是母親寫的信,又是一個讓西拉去的地方,女教授知道在哪里。
莉莉不是被石化了嗎,怎么女教授說西拉救了莉莉?
這是實現(xiàn)愿望的地方完全沒看出實現(xiàn)什么愿望了,這實現(xiàn)愿望的地方是怎么回事?
最后又是另一個地方,剛好女教授知道,母親是怎么想的,男孩都不知道這地方怎么去?
電影以魯米的詩為許愿之旅畫上了句號:男孩說了前半部: 破曉的微風有秘密要告訴你 / 別回去睡了 / 你必須尋求你真正渴望的 / 別回去睡了 。男孩的母親在另一個世界說了后半部:人們在兩個世界交接處門口舉步不定 / 圓形的門敞開著 / 別回去睡了。
這是帶有宗教色彩的一部電影,大概涉及到了人的自我拯救。而人的拯救者,在電影中就是那位萬能的上帝。人類向他皈依,才能獲得自由,靈魂的自由。
軍人心中被愛人充滿,和他的愛人在陰陽隔絕之地會面牽手,一起化作了石頭;小男孩心中不光有自己的母親,還有那個Lily,他拯救了她們兩個人,比軍人的層次高了一層,所以,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。他的母親和小女孩在另一個世界得到幸福生活。
電影的結尾,男孩的母親從世界的另一面留了一封信,里面出現(xiàn)了一個和教授實驗數(shù)據(jù)相同的圖形,那個圖形是什么呢?是巨石陣!沒錯,就是巨石陣的俯瞰圖!這是神諭,讓他們到這個地方去實現(xiàn)愿望吧。
電影中男孩大概算是上帝之子的角色,死去的母親就像西游記中唐僧的母親一樣,只有她的死才能成全孩子的未來,當男孩走上許愿之路時,他成了保護者,Lily,軍人和那個教授。帶著他們和他們的愿望和男孩一起踏上了許愿之路。那個風也許就是上帝懲罰人類的大洪水之類的災難,這風只獵殺人類,其他生物并不涉及。這風的來源,從軍人對圣經(jīng)的敘述中可以看出來:但是當他看見了風,他害怕極了;他喊著“主啊,救救我吧”。這是他和教授討論風的意義的時候說出來的,也許電影中的風就是這個意思,希望由于風的存在,讓人類增強對主的信念吧。
電影的立意挺有意思,但為了觀影效果,加入的很多劇情似乎都影響了主題。那個騙人的教士心中只有丑惡,自然不能像男孩那樣依靠心靈的力量擊退怪風。但電影在這里過多的進行了描寫,似乎把主題帶偏了。另外軍人和教授的加入也太突兀,鋪墊的不充分,不理解他們這兩個角色出現(xiàn)的意義。
如果有小說的話,應該會比較好看。
吹呀吹呀把人都吹石化了,男童實力演繹媽媽和女友同時掉水里就讓她們抱團而去吧??
我覺得還可以,故事情節(jié)不拖泥帶水,還沒遭糟到看不下去的程度,起碼我是一秒不落的看完了整部電影,期待下一部。
讓人石化的風~
畫面純凈,很舒服,就是覺得怎么女人一上歲數(shù)就黑化了,女教授槽點太多,男孩一個人帶著小女孩兒多美好。
真的很爛,因為做了字幕,所以也看了,專門來勸大家不要浪費時間
看到結局一臉懵逼?。。?!什么玩意兒呢這是?。?/p>
小??還是挺帥的~豬腳光環(huán)嗎?咋小??沒事?感覺和劇名沒什么關聯(lián)...
視效太假了,一看就是低成本。地球出現(xiàn)大量索命怪風,只要有動靜就會撲上去,把人類吹成石頭https://www.bilibili.com/video/av42044137
我看了三分之一看不下去了,有墨跡又莫名其妙
太難看了
除了男孩的顏值,真的很難看。故弄玄虛還大有一副答案在續(xù)集的態(tài)勢。
花了一中午的時間看了個什么玩意兒!不過風景到是挺美的。。
音樂和畫面給三星,劇情加一星。風格挺獨特,喜歡的,比如我,很喜歡,不喜歡的會說這什么玩意。合理推測:小男孩母親是被軍方作為實驗對象了。后期小男孩也不知怎么有了超能力,可以肉體直接對抗。敵方應該是某種電磁波生命體。故事看似無頭無尾,其實把它看作劇集的其中一集就好了,故事都藏在了背后。
爛片,快進了二十多分鐘,后來看不下去了。男孩臉好看,沒了
難得一見的色彩燦爛的廢土片啊!節(jié)奏雖然慢吧,也還是能吸引人的(有點像湮滅的風格)陽光綠樹已經(jīng)很養(yǎng)眼了,所以評分是不是太急躁了…
風?瘋了嗎?特效給錢了么?
導演Perry Bhandal是英籍錫克族??吹届`感來自蘇菲派詩作、導演姓氏又是Bhandal,還以為巴基斯坦裔英國穆斯林……也不奇怪整個電影毫無通常意義上的“英倫氣質(zhì)”了:若非飾演Sira的Flynn Allen一口純正倫敦音,爭些兒以為是哪個拉美國家的小成本電影。內(nèi)容基本是沒完沒了的walking、landscape和tedious conversation,沒什么戲劇沖突、也沒什么故事情節(jié)。四個人商定去城市一節(jié)完全崩壞:且不說Lily愿意去城市原就不合情理,Sira不跟去剩下仨去也白去啊……邏輯繃不住只好一路跳著看到最后,到頭來還是實在既沒搞明白跟Rūmī詩歌有何聯(lián)系、也沒弄清楚創(chuàng)作上想表達什么。一些風景拍的很美,也僅此而已:一旦畫面用于敘事就不但構圖經(jīng)常失衡,運動鏡頭干脆是失控……總之就不值一哂的電影,也別吐槽演員的演技了——這莫名其妙的劇本就神仙也沒法演。
竟然還有4.2這么高的分,驚奇。
神棍到一個故事都講不清楚……
渣翻譯。不明來歷。男孩可看。