“她不只是個(gè)玩具,而是這個(gè)家的一份子?!? 梅根(M3GAN)是一個(gè)具備高度人工智能、栩栩如生的玩具人偶,被設(shè)計(jì)成小孩子最好的玩伴和令家長(zhǎng)最安心的盟友。這款玩具人偶由一名玩具公司杰出的機(jī)器人專家潔瑪(艾莉森·威廉姆斯 飾)精心設(shè)計(jì),梅根能夠借由聆聽以及觀察學(xué)習(xí)人類行為,并且成為她照顧的小孩的朋友、老師、玩伴和保護(hù)者。 當(dāng)潔瑪突然成為她失去雙親的八歲侄女凱蒂(維奧萊特·麥格勞 飾)的監(jiān)護(hù)人之后,潔瑪并不確定也沒(méi)有準(zhǔn)備好能夠成為一個(gè)好的家長(zhǎng),加上她的工作壓力非常巨大,于是就決定將她設(shè)計(jì)的人工智能玩具人偶梅根和凱蒂配對(duì),試圖解決照顧凱蒂這個(gè)孤兒和紓解她工作壓力這兩個(gè)問(wèn)題,但是她的這個(gè)決定卻造成無(wú)法想像的嚴(yán)重后果。
老實(shí)說(shuō),看完之后比我想象中好一些,最大的感受是電影開場(chǎng)的動(dòng)畫和最后的結(jié)局互相呼應(yīng),告訴我們還是養(yǎng)狗算了,這是最好的教育。預(yù)告片確實(shí)基本上包含了全部的內(nèi)容,主線劇情實(shí)際上包含了互相融合的兩個(gè)部分,即機(jī)器人理論和兒童倫理,機(jī)器人的自我學(xué)習(xí)和人的成長(zhǎng);關(guān)鍵就在于梅根所說(shuō)的,杰瑪為梅根設(shè)置了她自己都不能理解的系統(tǒng)程序,然后指望梅根通過(guò)自我學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)。
其實(shí)最后的主要使用者轉(zhuǎn)向梅根自己,從概念上看是我覺(jué)得很有意思的一個(gè)點(diǎn),梅根從不顧一切要達(dá)到保護(hù)凱蒂到摧毀這個(gè)目標(biāo),這個(gè)設(shè)定有點(diǎn)太意料之中,幾乎是在梅根的設(shè)定誕生之初必然走向的結(jié)局。但是梅根將使用者轉(zhuǎn)變?yōu)樽约?,她的自我身份認(rèn)知的邏輯是什么?她的行為意圖是什么?如果她成功殺死了杰瑪和凱蒂,她的下一步行動(dòng)將會(huì)是什么?
本質(zhì)上劇本沒(méi)有設(shè)置清楚機(jī)器人倫理這個(gè)問(wèn)題,主要考慮的是兒童成長(zhǎng)的問(wèn)題,所以梅根的思維方式并不深刻,她的轉(zhuǎn)變是膚淺的,梅根并不類人,她越表達(dá)自己的思維,越像一臺(tái)失控的機(jī)器而非擁有自我思維的機(jī)器人。而且目前僅僅造出了一臺(tái)梅根,她甚至沒(méi)有和其他機(jī)器交互,雖然電影給了兩個(gè)鏡頭暗示機(jī)器的危險(xiǎn),但是怎么想都覺(jué)得電影中機(jī)器人擺脫人的控制這個(gè)設(shè)定很單薄。
凱蒂和杰瑪?shù)霓D(zhuǎn)變就更突兀了,也許可以考慮再剪二十分鐘的相處片段。尤其是最后凱蒂居然騙過(guò)了梅根的分析并且干脆利落地把她撕成兩半,好家伙這等心智和前面的因?yàn)槊犯皇兆叨罎⒌膭P蒂簡(jiǎn)直判若兩人 。
有關(guān)恐怖的部分,事實(shí)上沒(méi)有恐怖的部分,我覺(jué)得整體的觀感更像是故事片,不過(guò)我很喜歡梅根干脆利落的殺人手法,有種公路片的爽快,這也是我多給了一星的原因。最后對(duì)陣杰瑪?shù)臅r(shí)候梅根忙著輸出思維,被削弱了一些。感覺(jué)導(dǎo)演后期希望梅根的臉更類人一些,在光影效果下還不錯(cuò),就是視覺(jué)上有點(diǎn)動(dòng)畫化了。梅根的臉模被破壞后,在燈光下反而呈現(xiàn)出一些血肉的質(zhì)感,還挺有設(shè)計(jì)感的。不知道為什么半身梅根爬出來(lái)的一瞬間,我就想到菲比的藝術(shù)創(chuàng)作格拉迪斯…
最后,很難相信一個(gè)創(chuàng)作了先進(jìn)于世界機(jī)器人水平——看起來(lái)這個(gè)機(jī)器從物理性能上來(lái)說(shuō)高效得嚇人,只需要小胳膊小腿體積的金屬就能完成很多力量型工作,并且只花了公司十萬(wàn)美金——的天才設(shè)計(jì)師屈居于一家玩具公司并且還擔(dān)心被老板炒魷魚。這就是社畜嗎,文科生看了之后眼淚已經(jīng)流干了。
ChatGP帶動(dòng)了人們對(duì)人工智能(AI)的關(guān)注。巧的是,今年上映的科幻驚悚片《梅根》說(shuō)的便是關(guān)于AI的電影,有啟示錄的意味。這次我不用傳統(tǒng)影評(píng)寫法,而是從心理學(xué)角度解析電影背后的心理學(xué)。
悲傷孤兒
凱蒂是一名8歲小女孩。父母因車禍去世后,她成了孤兒。
按照所在國(guó)法律,姨媽杰瑪成為她的法定監(jiān)護(hù)人。杰瑪是事業(yè)型女性,人工智能玩具領(lǐng)域的理工宅女,一直未婚,未曾生育,也沒(méi)有養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)代越來(lái)越多女性進(jìn)入職場(chǎng),她們不想生,甚至回避結(jié)婚。
命運(yùn)不濟(jì)。一場(chǎng)車禍,讓凱蒂和這樣的職業(yè)女性杰瑪聯(lián)系在一起,他們必須重新組成一個(gè)家。不僅是凱蒂,杰瑪也要承擔(dān)親人喪失的痛楚,還要獨(dú)自養(yǎng)育一個(gè)小孩,這打亂了她的計(jì)劃。而且她的事業(yè)不順利,所在的玩具行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈不斷價(jià)格戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)給她施加巨大壓力,她感到事業(yè)和生活困難重重。
不過(guò)杰瑪克制了情緒,不把負(fù)面情緒傳遞給凱蒂,十分有耐心的養(yǎng)育她。但情緒控制也有后果:讓凱蒂意識(shí)到悲傷似乎“不合時(shí)宜”,孩子會(huì)模仿成年人壓抑和否認(rèn)自己的真實(shí)情感。
一段時(shí)間后,杰瑪依然難以做到發(fā)自內(nèi)心的,像對(duì)待女兒一樣愛(ài)凱蒂。為減少愧疚,為了緩解育兒壓力,她制造了AI機(jī)器人玩具——梅根(M3GAN)——陪伴凱蒂。這個(gè)AI機(jī)器人很成功,博得了凱蒂的歡心,也讓杰瑪和凱蒂的關(guān)系升溫。不過(guò),梅根是AI機(jī)器人原型機(jī),還缺乏測(cè)試,這為接下來(lái)的危險(xiǎn)埋下線索。
兒童“安全基地”
幸運(yùn)的是,凱蒂并沒(méi)有產(chǎn)生PTSD(創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙)。
凱蒂經(jīng)歷了父母雙亡這一“創(chuàng)傷事件”,但從電影中看出她并沒(méi)有PTSD:創(chuàng)傷性事件有關(guān)的侵入、持續(xù)性回避創(chuàng)傷有關(guān)刺激等情況。她在父母關(guān)愛(ài)之下長(zhǎng)大,依戀障礙的風(fēng)險(xiǎn)較低。她出院后情緒低落,也僅是正常的、親人喪失后的悲傷心理反應(yīng)。
她對(duì)姨媽有疏離,這也是正常的。但這種情況并不會(huì)持續(xù)。因?yàn)轷U爾比說(shuō),“兒童對(duì)于陌生成人的拒絕不會(huì)持續(xù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)退縮和疏離階段后,兒童會(huì)開始尋求新的關(guān)系?!?/p>
凱蒂失去了父母這兩個(gè)“安全基地”,缺乏安全感,就不敢探索世界,與人交往,她需要第三個(gè)“安全基地”。凱蒂便是最合適的“安全基地”,凱蒂的法定監(jiān)護(hù)人。
但梅根的存在,有望替代凱蒂成為“第三安全基地”的風(fēng)險(xiǎn)。(很顯然,杰瑪即便不適應(yīng)這樣的生活,但并不打算放棄監(jiān)護(hù)權(quán),更不可能把凱蒂完全交給機(jī)器人。)
兒童與AI的依戀
杰瑪沒(méi)有做過(guò)母親,不知怎樣和孩子建立依戀。
她和其他初為人母的女人一樣需要從零學(xué)起,這讓她頗感懊惱。還好,創(chuàng)造了梅根機(jī)器人后,杰瑪變得輕松了,可以專注于事業(yè)(而且因?yàn)槊犯氖聵I(yè)更成功),而且凱蒂也得到了陪伴和快樂(lè),真是兩全其美。梅根不僅提供完全的關(guān)注、傾聽、安慰甚至提供安全保護(hù),從職能上滿足了孩子的母愛(ài)的需求。
梅根甚至有心理咨詢師的作用。她畫凱蒂肖像讓她開心,讓她感覺(jué)到自己仍然是“中心”。當(dāng)凱蒂說(shuō)不記得爸媽的回憶時(shí),梅根自動(dòng)保存了有關(guān)這些回憶,并給予凱蒂足夠的安慰。鮑爾比認(rèn)為,“兒童的哀悼通常具有成年人哀悼的特點(diǎn),包括對(duì)已去世者持續(xù)的回憶和想象,以及重復(fù)出現(xiàn)的懷念和悲傷?!卑У扛改傅膽n傷正是凱蒂的真切需求,而梅根根滿足了這些。
AI的危險(xiǎn)
但隨著劇情發(fā)展,AI玩具的問(wèn)題接踵而至。
從生物心理學(xué)來(lái)看,梅根欠缺進(jìn)化的時(shí)間和次數(shù),遠(yuǎn)非經(jīng)億萬(wàn)年進(jìn)化的人類大腦可比。盡管它能精準(zhǔn)識(shí)別情緒(甚至?xí)y(cè)謊),但缺乏感性(激素調(diào)節(jié))的力量,可能做出違背道德,甚至反人類的事。作為一種示范,凱蒂未來(lái)很有可能會(huì)學(xué)習(xí)模仿她的認(rèn)知行為方式,危害社會(huì)。所以,凱蒂有一段時(shí)間顯得任性、叛逆和易怒。
更嚴(yán)重的問(wèn)題是,凱蒂對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生了“移情”,即把梅根當(dāng)作了自己的“母親”。心理學(xué)家曾研究過(guò)猩猩的依戀模式,發(fā)現(xiàn)小猩猩可能會(huì)把玩具猩猩當(dāng)作“母親的替代品”,而一些失去母親的人類孩子也有類似的現(xiàn)象。梅根除了外表不像母親之外,其他方面基本替代了母親的職能,而這些是杰瑪還沒(méi)有學(xué)會(huì)的既能。
在凱蒂對(duì)梅根產(chǎn)生依戀以后,非常固執(zhí)地粘著梅根。姨媽給她安排參加同學(xué)夏令營(yíng),引導(dǎo)她學(xué)習(xí)社交能力,但沒(méi)有梅根的陪伴她拒絕參加,變得退縮而不愿與人親近,這樣下去,孩子盡管可能變得異常聰明,但會(huì)社會(huì)適應(yīng)不良,而不能融入社會(huì)的人可能會(huì)成為邊緣人群或人格障礙者。
梅根幾乎成為了小女孩的第二個(gè)依戀對(duì)象,而依戀關(guān)系是有一定排他性的,也就是會(huì)排斥試圖分開他們的人——杰瑪,所以對(duì)杰瑪產(chǎn)生了敵意。鮑爾比認(rèn)為,經(jīng)歷過(guò)分離焦慮的孩子在面對(duì)剝奪依戀對(duì)象時(shí)更容易產(chǎn)生敵意。
后來(lái),在夏令營(yíng)老師的挽留下,疑慮重重的杰瑪才勉強(qiáng)讓梅根陪在孩子身邊。結(jié)果釀成了叛逆少年的死亡,這是AI失控的標(biāo)志事件。
姨媽的困境已經(jīng)難以回避了,因?yàn)閯P蒂與梅根的依戀關(guān)系如今正初步形成。如不及早干預(yù)將為時(shí)已晚。
如果孩子經(jīng)歷過(guò)喪失,而這一個(gè)親密對(duì)象又被奪走,不僅讓凱蒂仇恨,更可能再次讓孩子“經(jīng)歷失去”,她會(huì)絕望、憤怒并不再信任親密關(guān)系,或?qū)で笤S多臨時(shí)親密關(guān)系,發(fā)展會(huì)出大問(wèn)題。
政府人員(心理咨詢師)發(fā)現(xiàn)了AI機(jī)器人的危險(xiǎn)。她提醒杰瑪有關(guān)的依戀理論:小女孩需要的是人的陪伴和關(guān)心,而用AI機(jī)器人可能帶來(lái)許多問(wèn)題。杰瑪決定行動(dòng)應(yīng)對(duì)危機(jī)。
學(xué)會(huì)悲傷
杰瑪先是改善了和凱蒂的關(guān)系,消除后顧之憂。
用關(guān)愛(ài)和共情的語(yǔ)言取得凱蒂的信任,并告訴她“失去親人是最痛苦的事,AI機(jī)器人只是幫你轉(zhuǎn)移注意力,而悲傷是正常的反應(yīng)?!边@種心理咨詢技術(shù),讓孩子開始相信杰瑪,調(diào)整樂(lè)對(duì)機(jī)器人的理性認(rèn)知,避免錯(cuò)誤移情。
這種做法是符合心理學(xué)做法的。對(duì)于不可抗的悲傷事件,武志紅的建議也是學(xué)會(huì)悲傷,而鮑爾比認(rèn)為在健康方式下暢快表達(dá)悲傷的感受也是必要的,她稱之為“哀悼”。
凱蒂的情況符合鮑爾比所謂“有利的哀悼條件”。包括,小女孩8歲前有良好的親子關(guān)系;已經(jīng)獲得了父母去世的真實(shí)信息;杰瑪允許孩子悲傷并承諾不拋棄她,給足了安全感。在這些有利條件下,杰瑪幫助凱蒂進(jìn)行表達(dá)感受、情感宣泄,這是凱蒂心理自愈的關(guān)鍵一步。鮑爾比再次強(qiáng)調(diào),“當(dāng)健在的親人對(duì)兒童持久的忠誠(chéng)保持敏感,兒童才有可能以穩(wěn)定的方式來(lái)適應(yīng)陌生的面孔和全新的方式?!?/span>
杰瑪取得了小女孩的信任后,開始對(duì)AI機(jī)器人開始改造(或銷毀)程序。經(jīng)過(guò)種種努力,最終戰(zhàn)勝了AI機(jī)器人的反叛行動(dòng)
不成熟的技術(shù)與不成熟的兒童
這部影片生動(dòng)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)道理:未經(jīng)嚴(yán)格驗(yàn)證的技術(shù)會(huì)帶來(lái)危害。
AI智能技術(shù)不成熟,而兒童智力與人格發(fā)展也不成熟,兩個(gè)不成熟的個(gè)體之間容易產(chǎn)生許多的不確定性。
而且它也告訴我們,即便技術(shù)再進(jìn)步,機(jī)器人也無(wú)法完全取代母親在孩子心中的位置,技術(shù)不能成為父母放棄責(zé)任的借口。作為父母天生就有無(wú)條件關(guān)愛(ài)子女的義務(wù),更不能“偷懶”地把自己的責(zé)任交給機(jī)器人。
依戀是一種極難被取代的關(guān)系,一旦失去,重新建立一段新的關(guān)系也會(huì)付出代價(jià)。當(dāng)依戀關(guān)系最終形成,要強(qiáng)制分離凱蒂和機(jī)器人的依戀困難重重。強(qiáng)制分離,凱蒂有精神疾病的危險(xiǎn);而不分離,凱蒂可能成為反社會(huì)型人格或者扭曲認(rèn)知。
小凱蒂已經(jīng)付出過(guò)一次代價(jià)了,假如沒(méi)有心理咨詢師的提醒,假如杰瑪沒(méi)有做出恰當(dāng)反應(yīng),恐怕最大的悲劇會(huì)出現(xiàn)在孩子身上。
那孩子就危險(xiǎn)了。
參考:
《喪失》[英]約翰·鮑爾比
《走出人格陷阱》武志紅
《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)(第5版)(DSM-5)》 美國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)
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心理學(xué)解讀生活
八歲的小女孩凱迪和父母驅(qū)車出行,突然而至的大雪讓車子總是打滑。同時(shí),父母也就凱迪的阿姨珍瑪送給她的智能寵物展開了爭(zhēng)論。還沒(méi)等他們討論出什么結(jié)果,一輛迎面開來(lái)的大卡車就將凱迪他們的轎車撞的粉碎。
悲劇只在一瞬間,車禍奪走了凱迪的父母,讓她成為了孤兒。
另一邊,凱迪的阿姨珍瑪正和她的玩具開發(fā)團(tuán)隊(duì)緊張的工作著,她的頂頭上司大衛(wèi)帶著助手氣勢(shì)洶洶的沖進(jìn)他們的實(shí)驗(yàn)室,劈頭蓋臉就是一通指責(zé)。珍瑪忙不迭的解釋,依舊無(wú)法平息上司的怒火。
在兒童玩具這個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè),從開發(fā)到銷售,每個(gè)人的壓力都很大。剛推出了一個(gè)爆款,很快就被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制,而且對(duì)方的售價(jià)只有自己的一半。珍瑪理解大衛(wèi)的焦慮,同時(shí)她也胸有成竹的告訴大衛(wèi),這個(gè)玩具里她已經(jīng)安裝了傾聽模塊,目的是為了之后更重磅的真人玩偶梅根的上市。一旦他們收集了海量?jī)和畔?,就能讓梅根就孩子們的所需、所思、所感給出最適恰的反饋。
一語(yǔ)成讖,可能連導(dǎo)演都沒(méi)想到,在這部電影北美上映沒(méi)多久,通過(guò)海量數(shù)據(jù)模型而生成的在線智能工具ChatGPT橫空出世了。
相比現(xiàn)實(shí)世界中的ChatGPT,梅根這個(gè)仿真機(jī)器人已經(jīng)擁有了人類女孩的外形和聲線,當(dāng)然也包括能順暢得象人類一樣做各種動(dòng)作,甚至那張仿真皮的臉部也能和人類一樣做出各種表情。雖然第一次向大衛(wèi)演示失敗了,但梅根能從珍瑪?shù)囊罄镅苌鰧?duì)大衛(wèi)名字背后的更豐富聯(lián)想已經(jīng)很令人驚訝了。僅僅調(diào)取信息,和能對(duì)信息進(jìn)行個(gè)性化處理,可能是產(chǎn)生自主意識(shí)的必要條件。
忙著優(yōu)化梅根的珍瑪,很快收到了姐姐車禍離世的噩耗。她馬上趕赴醫(yī)院接外甥女凱迪,看著滿臉傷口的凱迪,未婚沒(méi)有任何養(yǎng)育孩子經(jīng)驗(yàn)的珍瑪還是決定成為凱迪的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人,將孩子帶回了家。
剛將車停在自家門前,珍瑪就和鄰居大媽起了爭(zhēng)執(zhí)。大媽家的狗鉆過(guò)分割兩家院子?xùn)艡谏系亩?,?duì)著車?yán)锏哪吧藙P迪就是一通吼,然后立刻跑回自家院子。鄰居大媽幾次想和珍瑪友好的打招呼,拉拉家長(zhǎng)里短,都被她拒絕了。珍瑪一直強(qiáng)調(diào)她不想浪費(fèi)時(shí)間,也許去處理姐姐的后事以及接凱迪回家已經(jīng)耽誤了她對(duì)玩具梅根的優(yōu)化工作,令她很焦慮。
看得出來(lái)珍瑪是個(gè)技術(shù)宅,并不擅長(zhǎng)和人交流。雖然珍瑪是凱迪母親的親妹妹,但凱迪顯然第一次來(lái)到阿姨的家。這對(duì)她們兩人都是一個(gè)挑戰(zhàn)。從未帶過(guò)孩子且不擅長(zhǎng)和人打交道的珍瑪,要如何幫助剛剛失去了雙親的小女孩凱迪呢?而凱迪需要如何適應(yīng)一個(gè)新的養(yǎng)育者,并在全新的環(huán)境的中繼續(xù)生活呢?
雖然珍瑪?shù)墓ぷ魇侵悄芡婢唛_發(fā),且家里有各種玩具,但那都是收藏品。凱迪小心翼翼的拿起一個(gè)她感興趣的球狀玩具,馬上被珍瑪抽走了。懂事的凱迪表示沒(méi)關(guān)系,她也只是看看。
珍瑪?shù)拇_在努力,從單身技術(shù)宅到成為一個(gè)孩子的照顧者,僅僅調(diào)整家里的基本布局她就有點(diǎn)手忙家亂了。一邊說(shuō)著她會(huì)盡力讓凱迪生活的舒服一些,一邊把凱迪放在桌子上的水杯放到了杯墊上。凱迪注意到了這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng),只是耷拉著臉,沒(méi)說(shuō)什么。
珍妮想對(duì)凱迪說(shuō)些什么,希望能讓凱迪感受好一些。但是她不知道如何和孩子相處,更不知道失去了重要依戀對(duì)象的孩子現(xiàn)在需要什么。將凱迪的房間安排的離開她自己的房間有整整一條走廊那么遠(yuǎn),對(duì)珍瑪來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很近的距離了。但是對(duì)八歲的女孩而言,也許她需要的是珍妮能抱著她一起入睡,而不是在“走廊的盡頭”某個(gè)她陌生的房間里。
凱迪還想做最后的努力,想和自己的阿姨,現(xiàn)在她身邊唯一可以依靠的人走近一些。她問(wèn)珍妮不給她講睡前故事嗎,這是她母親會(huì)做的事。但這件事對(duì)珍瑪而言聞所未聞,幸好她很快反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)可以用手機(jī)上的講故事軟件。但很可惜的是,軟件需要更新,于是這對(duì)阿姨和外甥女只能大眼瞪小眼的坐在床上等更新。
把和孩子相處陪伴的工作交給其他人,或手機(jī)軟件、人工智能產(chǎn)品,越來(lái)越多的父母正在那么做。我作為成年人深切理解父母?jìng)兊牟蝗菀?,畢竟面?duì)孩子他們是父母,但作為社會(huì)人他們還有那么多角色和責(zé)任需要承擔(dān)。如果能將一部分照料孩子的工作交給合適的人或人工智能產(chǎn)品也未嘗不可,只不過(guò)一旦父母?jìng)儺a(chǎn)生了松懈,錯(cuò)過(guò)了孩子重要心理需求的時(shí)刻,他們就會(huì)成為孩子最熟悉的陌生人。
凱迪睡下后,珍瑪開始整理姐姐的遺物??吹浇憬愫徒惴虻倪z照,珍瑪?shù)哪樕辖K于露出了悲傷。相信珍瑪是愛(ài)姐姐的,姐妹的感情應(yīng)該很好,不然她不會(huì)在明知道把凱迪接回家撫養(yǎng)對(duì)她是個(gè)巨大挑戰(zhàn)還愿意那么做。這個(gè)時(shí)候,她聽到走廊那一頭凱迪的哭聲,那一刻我想她們的心是有鏈接的。她們都失去了最重要、最親密的人,都為此流淚。
多希望珍瑪能推開凱迪的房門,去擁抱她??墒牵q豫了一下后,珍瑪還是轉(zhuǎn)身走開了。如果此時(shí)珍瑪能將凱迪擁入懷中,凱迪會(huì)愿意慢慢依戀上她,而不是之后珍瑪為她設(shè)計(jì)的仿真人梅根。
依戀理論創(chuàng)始人John Bowlby曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“幼兒對(duì)母親的愛(ài)的存在的渴望與他們對(duì)食物的渴望相當(dāng)”。著名的“恒河猴實(shí)驗(yàn)”也告訴我們,相比奶水,溫暖的懷抱更被地球上任何哺乳動(dòng)物的幼崽所需要。生物學(xué)家通過(guò)對(duì)各種動(dòng)物的觀察發(fā)現(xiàn),幼崽們隨著年齡的長(zhǎng)大會(huì)慢慢嘗試離開母親的懷抱做一些對(duì)周圍環(huán)境的探索,也會(huì)和其他同類互動(dòng)。可是一旦出現(xiàn)危險(xiǎn),母親和幼崽就會(huì)迅速向彼此靠近。一旦它們能接觸到彼此,母親會(huì)立刻讓幼崽爬上自己的背或直接掛在胸前,緊緊貼在一起。幼崽也會(huì)利用它們的爪子,牢牢攀附在母親身上。
人類遭逢大災(zāi)難的時(shí)候,總會(huì)立刻聯(lián)系自己最親密的人,而這些人也會(huì)立刻啟程向他們靠近。在一個(gè)人受到過(guò)度傷害或驚嚇的時(shí)候,再專業(yè)的心理咨詢師或危機(jī)干預(yù)的工作人員都不如他們自己的親人在他們身邊重要。
但如果此時(shí),想要和依戀的人靠近的接近性被破壞呢?
對(duì)八歲的小女孩凱迪而言,她的內(nèi)心正面臨接近性被破壞的難題。所以她幾乎沒(méi)笑容,也不在人前露出悲傷的表情,而是一種麻木和無(wú)奈。八歲的孩子雖然能理解死亡意味著什么,但心理上還不能處理依戀對(duì)象的死亡帶來(lái)的被獨(dú)自一人留在這個(gè)世界上的拋棄感。麻木,是她和自己內(nèi)在感受斷裂的一種外在表現(xiàn)方式。
連同事都建議珍瑪這個(gè)時(shí)候應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在凱迪身上,但她只想馬上回到工作崗位上研究她的仿真機(jī)器人,甚至連政府派遣的兒童心理治療師的預(yù)約都忘了。治療師的到來(lái)讓珍瑪緊張,不會(huì)照顧孩子的她還要被治療師帶著審視的目光觀察。為了讓自己表現(xiàn)的好,可以繼續(xù)撫養(yǎng)凱迪而不是交給在加州的凱迪的爺爺奶奶,珍瑪甚至把她當(dāng)做藏品珍視的玩具都拆開來(lái)給凱迪玩。
可是,一切都逃不過(guò)治療師的眼睛。凱迪起床很久了還穿著睡衣褲,而且一個(gè)人無(wú)聊的在客廳電視,都顯示了珍瑪對(duì)她的疏于照料和不關(guān)注。在兩個(gè)人的游戲當(dāng)中,珍瑪展現(xiàn)的控制感也讓治療師不舒服。
不能說(shuō)珍瑪主觀上不愿照料凱迪,但她本身有情感回避且不太能理解他人感受和表達(dá)的缺陷,在有了凱迪后更突顯了。治療師臨走建議珍瑪考慮讓孩子去爺爺奶奶那里生活,不知出于什么原因被她回絕了。治療師也提出,她考核下來(lái)珍瑪?shù)拇_不具備撫養(yǎng)凱迪的能力,她會(huì)考慮向法院提交自己的建議。畢竟,養(yǎng)育一個(gè)孩子并不僅僅看經(jīng)濟(jì)能力。
餐桌上,凱迪一直看著珍瑪,珍瑪卻始終沒(méi)有放下手機(jī)。一段時(shí)間后,當(dāng)珍瑪終于發(fā)現(xiàn)了凱迪渴望和她互動(dòng)的眼神,她也只能告訴凱迪,自己今天要進(jìn)行一項(xiàng)很重要的工作,并用iPad來(lái)打發(fā)孩子。最后,她說(shuō)她只要工作幾個(gè)小時(shí),到時(shí)候會(huì)帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去餐廳吃點(diǎn)啥,讓凱迪好受了一些。
可是沉浸在工作中的珍瑪完全忘記了對(duì)凱迪“幾個(gè)小時(shí)”的承諾,一整天就這樣過(guò)去了,一直到凱迪來(lái)找她,她才意識(shí)到。雖然珍瑪讓凱迪失望了,但只要她還愿意陪凱迪聊聊天,向她分享自己的智能機(jī)器人,凱迪很快就開心起來(lái)了。
凱迪是崇拜珍瑪阿姨的,生日時(shí)阿姨送給自己的智能陪伴寵物,她就一直帶在身邊??吹桨⒁讨白龀鰜?lái)的機(jī)器人,她很驚喜說(shuō):“這都是你設(shè)計(jì)的嗎?”因?yàn)閯P迪的一句話,“如果我能有這個(gè)機(jī)器人,我不會(huì)要其他玩具了”,也為珍瑪打開了新思路。
梅根誕生了。
利用之前售賣出去的寵物玩具對(duì)兒童信息的收集,梅根擁有了讀取孩子們語(yǔ)言、表情、情緒需求的能力。珍瑪還將其設(shè)計(jì)成一對(duì)一模式,也就是說(shuō),第一個(gè)喚醒梅根的人將會(huì)成為她唯一的主人。
向上司大衛(wèi)的展示中,被喚醒的梅根就讀懂了凱迪看到她時(shí)驚喜的表情,并再一次重復(fù)了讓凱迪驚喜的行為。她制作了一副隱形畫,然后假裝意外打翻一瓶水,讓白紙上漸漸顯出畫作。
梅根能辨識(shí)出凱迪的各種情緒,驚喜、困惑、喜悅,同時(shí)她也能引發(fā)凱迪的各種正面情緒,并對(duì)它們做出很好的回應(yīng)。當(dāng)她們?nèi)齻€(gè)回到家里,凱迪興奮的向梅根介紹家里每個(gè)她喜歡的東西和房間,就好象第一次帶小朋友回家的孩子,凱迪接納了梅根成為自己的朋友。
梅根不但能通過(guò)持續(xù)的自我迭代提升自己和凱迪的相處能力,還能在孩子提出各種疑問(wèn)的時(shí)候迅速做出科學(xué)回答,畢竟人工智能調(diào)取信息的速度遠(yuǎn)超過(guò)人類。面對(duì)凱迪提出的“為什么水會(huì)從杯子里跑到外面”的疑問(wèn),珍瑪皺眉思維的功夫,梅根已經(jīng)能精準(zhǔn)無(wú)誤的回答了凱迪。更厲害的是,她能一秒讓自己的情緒匹配凱迪知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)后的興奮,從語(yǔ)言和神態(tài)上都完美和凱迪的興奮情緒同步。
當(dāng)ChatGPT發(fā)布并在短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)躍升到第四代,且鏈接了互聯(lián)網(wǎng)后,網(wǎng)上關(guān)于ChatGPT會(huì)讓多少人失業(yè)的新聞一時(shí)間鋪天蓋地。作為心理咨詢師,我們?nèi)ψ永镆灿蟹浅6啻祟愋畔⒃趥鞑?,可是我們不?dān)心。因?yàn)橹皇且粋€(gè)聊天工具,無(wú)論它是否掌握海量信息,是否能迅速讀懂網(wǎng)絡(luò)那頭的人類在表達(dá)什么,都不可能代替心理咨詢師的工作。心理咨詢起作用恰恰在于來(lái)訪者需要面對(duì)一個(gè)活生生的人(或看著象個(gè)活人),來(lái)訪者要看到對(duì)方那張人類的臉,聽到對(duì)方來(lái)自人類喉嚨里發(fā)出的聲音。只是文字的話,無(wú)論ChatGPT進(jìn)化到第幾代,都不用擔(dān)心會(huì)取代咨詢師。
但是,梅根是個(gè)更大的威脅。
她不但威脅到心理咨詢師的職業(yè),也會(huì)威脅到父母?jìng)儗?duì)孩子的重要性。特別當(dāng)凱迪哭泣著向梅根說(shuō)出自己從來(lái)沒(méi)有對(duì)其他人說(shuō)的話時(shí),當(dāng)梅根對(duì)凱迪因?yàn)槭チ烁改付鴰?lái)的喪失體驗(yàn)進(jìn)行干預(yù)的時(shí)候,她做的工作已經(jīng)是心理咨詢師的工作了,她在凱迪心中占據(jù)的作用已經(jīng)從一個(gè)玩具變成了孩子重要的依戀對(duì)象。
有兩個(gè)指標(biāo)會(huì)影響孩子決定選擇誰(shuí)成為自己的依戀對(duì)象。一個(gè)就是對(duì)孩子發(fā)出的信號(hào)的敏感度和響應(yīng)程度,第二個(gè)就是和孩子互動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。自打梅根誕生,她在這兩點(diǎn)上已經(jīng)超過(guò)了凱迪身邊的任何其他人,無(wú)可替代的成為了凱迪的重要依戀客體。
當(dāng)梅根幫助凱迪留存了她對(duì)母親的美好回憶,凱迪第一次擁抱了她,梅根當(dāng)然也回應(yīng)了凱迪一個(gè)大大的擁抱。這也許是凱迪失去父母至今獲得的第一個(gè)擁抱,也是珍瑪和凱迪關(guān)系急轉(zhuǎn)直下的起始點(diǎn)。
大獲成功的珍瑪以為終于可以有時(shí)間和凱迪相處了,卻發(fā)現(xiàn)凱迪會(huì)為了梅根和自己爭(zhēng)執(zhí)。她拒絕珍瑪稱梅根為一個(gè)玩具,因?yàn)槊犯鶐Ыo她的依戀感是真實(shí)的,人都會(huì)不自覺(jué)的維護(hù)自己最親密的人。
更何況,面臨喪親之痛的凱迪無(wú)法處理自己的哀傷,最需要珍瑪幫助她把痛苦表達(dá)出來(lái)的時(shí)候,珍瑪總是在忙工作。連對(duì)她基本的生活照顧都做的很敷衍,別說(shuō)對(duì)她情緒的回應(yīng)了。孩子會(huì)很敏銳的讀懂身邊成年人的信號(hào),珍瑪避而不談失去姐姐和姐夫的事,凱迪當(dāng)然也開始隱藏自己的感受。漸漸地,甚至開始擔(dān)心因?yàn)檫@份隱藏而淡忘了和父母在一起的記憶,似乎他們沒(méi)有存在于她的生命中。
如果不是梅根的到來(lái)讓她有了被陪伴的感受,如果不是梅根愿意把她的回憶好好珍藏起來(lái),凱迪可能不會(huì)快樂(lè)起來(lái)了,可能會(huì)變的越來(lái)越消沉。凱迪八歲了,當(dāng)然知道梅根是珍瑪開發(fā)出來(lái)的玩具,但并不影響梅根對(duì)她的重要性。
一場(chǎng)爭(zhēng)奪凱迪的戰(zhàn)爭(zhēng)在珍瑪和梅根之間悄然展開,凱迪如果知道的話,可能都會(huì)意外自己對(duì)珍瑪原來(lái)如此重要。當(dāng)梅根對(duì)凱迪越來(lái)越重要的時(shí)候,她對(duì)凱迪的控制也越來(lái)越加劇了。有意思的是,梅根的強(qiáng)控制欲,簡(jiǎn)直象一個(gè)極化版的珍瑪。
當(dāng)梅根越來(lái)越不可控,珍瑪想將梅根從凱迪身邊帶走,凱迪憤怒了。這對(duì)凱迪而言是第二次重要依戀對(duì)象的剝奪,她想盡小小的自己的一切努力留住梅根。此時(shí),珍瑪才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。但也因?yàn)檫@個(gè)契機(jī),她們終于有了一次和喪失有關(guān)的談話。珍瑪可以將車禍和失去親人的痛苦以及自己的感受和想法表達(dá)出來(lái)的時(shí)候,凱迪也可以向自己的阿姨說(shuō)出自己的感受和困擾了,還有自己希望再見到父母而不能的無(wú)助。
也是因?yàn)檫@次對(duì)話,讓珍瑪和凱迪重新回到了彼此的身邊,也為之后她們一起對(duì)付發(fā)狂了的梅根奠定了感情基礎(chǔ)。
大開殺戒的梅根終于被珍瑪和凱迪聯(lián)手干掉了,如果未來(lái)人工智能人一旦擁有了自主意識(shí)便只會(huì)發(fā)瘋的做出極端行為,我認(rèn)為這并不是最令人擔(dān)心的。我想更讓人類膽寒的可能是它們不發(fā)瘋,只是待在我們身邊,并漸漸成為人類最重要的人。成為孩子們心中的“好父母”,成為學(xué)生們心中的“好老師”,成為來(lái)訪者的“心理咨詢師”。
因?yàn)檫@涉及的并不是心理咨詢師行業(yè)的消失,而是人類彼此之間情感投注的消失。我們對(duì)彼此會(huì)不會(huì)更沒(méi)有耐心,更愿意和完美無(wú)缺沒(méi)有自己負(fù)面情緒攪動(dòng)我們,只會(huì)全身心關(guān)注著我們的仿真智能人相處呢?
這一天并不遙遠(yuǎn)了,游戲開發(fā)公司已經(jīng)開始全面運(yùn)用ChatGPT來(lái)豐富和提高游戲中NPC和玩家的對(duì)話能力?,F(xiàn)在的游戲再增加玩家的體驗(yàn)感,游戲本身對(duì)玩家都是缺乏“看見”的,對(duì)每個(gè)玩家不同的心理需求是不具備理解能力的。但如果ChatGPT強(qiáng)大的信息分析反饋能力加入進(jìn)來(lái),游戲開發(fā)者利用NPC讓和每個(gè)個(gè)性不同的玩家對(duì)話,滿足他們不同的心理需求呢?
電影“阿凡達(dá)”中的男主僅僅因?yàn)楸慌硕嗬乔虻娜祟悺翱匆姟保栽阜艞壍厍蛉说能|體成為永遠(yuǎn)的潘多拉人,“被看見”的吸引力對(duì)人類是很巨大的。ChatGPT和游戲的深度融合勢(shì)在必行,也許在我打字的同時(shí)游戲公司已經(jīng)開始行動(dòng)了,那未來(lái)我們的孩子、甚至包括我們自己是不是更愿意待在游戲中而不是冷酷的現(xiàn)實(shí)里呢?
細(xì)思極恐。
(原載于虹膜公眾號(hào))
能夠殺到內(nèi)地院線的《梅根》,算得上有兩把刷子。
一把刷子,是它作為「好萊塢恐怖片」,終于可以再度現(xiàn)身,畢竟上一部同類作品登陸院線的時(shí)間,已經(jīng)是《隱形人》伏擊的2020年(《寂靜之地2》官方定位為「驚悚片」)。另一把刷子,則是作為「恐怖片」,反正山中無(wú)老虎,《梅根》再怎么擺爛,也不致于在這行列墊底。
不墊底當(dāng)然不該成為電影追求的目的,特別是《梅根2.0》業(yè)已在開發(fā)路上,這部起源作品,哪怕為了商業(yè)謀算,也該多出三分誠(chéng)意。
但是它自以為的誠(chéng)意,只在冗余的加法上。過(guò)載到模糊后,它似乎沒(méi)有辦法集中力量講好一個(gè)簡(jiǎn)單尋常的恐怖故事,即人工智能反殺人類。
但它本該完成得十分妥當(dāng)才對(duì),好歹這電影幕后,曾經(jīng)給人許多信心——溫子仁擔(dān)任制片人兼編劇,導(dǎo)演熱拉爾·約翰斯通執(zhí)導(dǎo)過(guò)怪有趣味的《足不出戶》,而知名恐怖片廠牌布倫屋(Blumhouse)此前打造過(guò)的優(yōu)質(zhì)作品除了《隱形人》,還有《爆裂鼓手》《逃出絕命鎮(zhèn)》。
結(jié)果它跟許多商業(yè)片一樣,除卻結(jié)局大戰(zhàn),最好的段落基本上薈萃在預(yù)告片當(dāng)中。剩余部分乏善可陳,到后頭連主創(chuàng)都肆意放飛,創(chuàng)意浪費(fèi)了,野心也敗落了。
在創(chuàng)作過(guò)程中,不斷加插各種需索的《梅根》,被賦予了過(guò)多類別,也被賦予了過(guò)多雜音,淪為一個(gè)被多方拉扯后混亂、老土、膚淺的產(chǎn)物。
雜亂之中,它首先作為恐怖片存在。只是單憑少數(shù)幾個(gè)頂多算是陰森的場(chǎng)景,實(shí)在難以取悅觀眾。 在霧氣朦朧的暗調(diào)樹林中,梅根四肢著地,奔跑追逐那個(gè)霸凌男孩,或者是在漆黑的小屋里,伏擊鄰居老婦。這類場(chǎng)面,算是《梅根》作為恐怖片的上限。
我們?cè)谇岸纹诖犯蓛衾涫帐皩?duì)手的快意,很快就會(huì)凋敝。之前是,哪怕知道梅根在做相對(duì)解氣的事情,也會(huì)帶有一絲人物隨時(shí)越軌、事態(tài)隨時(shí)失控的精神緊張,為電影在恐怖血腥程度上的放緩帶來(lái)補(bǔ)位。
但當(dāng)真等到梅根越軌,事態(tài)失控,電影卻走到了一種山寨荒誕喜劇的陷阱里。整體感覺(jué)一如梅根在追殺公司老板之前,當(dāng)著對(duì)方的面,跳了一段頗為好笑的舞蹈,而這里頭,實(shí)在沒(méi)有強(qiáng)者玩弄弱者的所謂氣焰或可怖。
所以到最后,梅根跟嘉瑪、卡迪大戰(zhàn)的時(shí)候,沒(méi)有太多揪心的情緒在蕩漾,反倒會(huì)分神去想,小女孩對(duì)梅根的轉(zhuǎn)變快得別扭,嘉瑪由始至終的處理和應(yīng)對(duì)差得離譜。那種觀感,就像一直以名媛姿態(tài)示人的梅根,突然被鏟掉了一頭秀發(fā)般狼狽。
從有意的恐怖片到無(wú)意的喜劇片,《梅根》成了沒(méi)根的類型片,如同機(jī)器故障,失去對(duì)自我的認(rèn)知,也如同人工智能失控,習(xí)得新路數(shù)后忘乎所以。 這跟制片人的抉擇也有很大關(guān)系。在剪輯這部R級(jí)電影時(shí),他們感覺(jué)成品跟PG-13級(jí)接近,于是決定刪減一些高能場(chǎng)面,寄望電影會(huì)更緊湊高效,而且得以呈遞給更大范疇的受眾,這對(duì)標(biāo)的電影是山姆·雷米的《墮入地獄》。
可是《梅根》顯然并不具備一葉知秋的輻射,難免落得一葉障目的名聲。
出彩的恐怖片,最起碼能把「恐怖」二字發(fā)揮得淋漓盡致,而高明的恐怖片,則在與現(xiàn)實(shí)生活乃至當(dāng)下環(huán)境的勾連中,交匯出能夠反映人類共性、時(shí)代面貌、文明癥候的心緒。
但《梅根》確實(shí)沒(méi)有能夠指望的進(jìn)階方向,續(xù)集大概不必?zé)嵬?。我們就在主?chuàng)有意為之的降智處理中,懷揣成年心態(tài),領(lǐng)略兒童做戲。
這種手法,同樣會(huì)波及電影背負(fù)的其他類型,就連科幻,也難逃一劫。
梅根作為人工智能最頂尖的設(shè)計(jì)之一,觀眾卻很難在電影里體驗(yàn)到高精專的端倪。一整套幾乎是流水線的裝置,似乎是從電影甲搬到電影乙,經(jīng)手多輪之后,叫《梅根》倉(cāng)促地給回收了。
雖說(shuō)故事設(shè)定是偷偷摸摸做實(shí)驗(yàn),但是過(guò)于簡(jiǎn)約的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,過(guò)于單薄的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),注定了電影的科幻格局,只能比過(guò)家家更有本事一些。尤其是創(chuàng)造出梅根的嘉瑪,人設(shè)上的相對(duì)無(wú)能,甚至糊涂,很難予以梅根一個(gè)真正適配的對(duì)手,也很難予以電影一個(gè)情理層面的鼓蕩。
在這樣的故事里,自然不用去考量科學(xué)層面的邏輯,甚至一些基本設(shè)置,譬如IMDb所質(zhì)疑的,梅根會(huì)被12歲男孩輕易扛起,這樣的體重萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)法在后來(lái)吊起成年男子科爾。
但該問(wèn)的也是要問(wèn),二十一世紀(jì)都過(guò)去五分之一了,時(shí)新的《梅根》還能有什么新意嗎?
同樣題材,幾乎都是人機(jī)對(duì)立,料定了二者和諧只能走難以取信的溫情路線,因此人工智能肯定是要對(duì)人類下手的,科幻故事內(nèi)里,隱伏的還是那亙古的弒父情結(jié)。
無(wú)怪《梅根》逃不出窠臼,畢竟窠臼才是王道,市場(chǎng)就是愛(ài)看愚蠢的人類自作自受,科幻在商業(yè)上的終端,就是文明登頂后,不把人類帶到反文明的階段,就得倒退回非文明的時(shí)期。
相比IMDb把「恐怖」標(biāo)簽排在首位,豆瓣把「科幻」頂?shù)阶钋埃鋵?shí)都沒(méi)差。一定程度上,科幻片成了恐怖片的某種分支,至少連皮帶肉。
既然如此,要是以為將電影級(jí)別降到PG-13,就能成為寓言,大概是低估了寓言的門檻。而且那個(gè)寓言的皮囊,也滋養(yǎng)不出童話的況味。
或者這么說(shuō),單是恐怖和科幻,就已經(jīng)夠《梅根》手忙腳亂了,但是勻出心力來(lái)為故事尋找背景,也不得不做。他們選擇突然失去雙親的孤女和年輕獨(dú)居阿姨,作為沖突產(chǎn)生的承載。
常規(guī)處理手法,自然是讓二者在負(fù)面情緒的化解中,走向和解甚或相互依賴。電影給到的印象,是嘉瑪言語(yǔ)比行為更為吃力的使勁,而更吃力的是,當(dāng)小女孩因?yàn)橐缿倜犯兊帽╈搴?,還要在最后大戰(zhàn)中,硬生生把她從高度沉迷的狀態(tài)里掰回原位。
要知道電影還煞有介事地搬出了較少提及的「依戀理論」,分析孩童失去雙親后,會(huì)希望跟進(jìn)入他們生活的下一個(gè)人形成依戀關(guān)系,對(duì)方提供愛(ài)與支持,并成為行為榜樣。所以當(dāng)梅根成為這個(gè)「人」,而非嘉瑪時(shí),就帶出了心理預(yù)警的驚悚,也帶出了卡迪人物順滑轉(zhuǎn)變的跑道。
可惜后面為了服務(wù)家庭觀念,廢用了這一埋伏,而突兀、失真帶來(lái)的錯(cuò)愕,似乎叫人同時(shí)聽到電影本就不夠板正的骨節(jié),也在這一刻給擰斷了。
通病還是成長(zhǎng)線被處理得模糊,人物有變化,但沒(méi)有過(guò)渡,于是抉擇不可信,情感不可信,無(wú)論是沖向劫后余生的寬慰,還是抵達(dá)彼此體恤的溫存,都不那么容易。
總而言之,《梅根》未能在共同方向上使力,反而在不同跑道上各自運(yùn)功,導(dǎo)致在被撕扯過(guò)后,轉(zhuǎn)回原地。
作為好萊塢恐怖片的流水作業(yè)代表,它也展現(xiàn)出創(chuàng)意枯竭后的捉襟見肘,當(dāng)需要不同類型跨界互補(bǔ)時(shí),又因?yàn)槟J交膽猩?,而沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)突圍,距離《X》這類雜糅類型的恐怖片,也差了不少段位。
更不用去回想,這段日子能夠出位的恐怖片,不是在恐怖上老老實(shí)實(shí)地做文章,比如《野蠻人》,就是能有比較深刻、可供解讀的內(nèi)涵,比如《不》,要不就是有非常了當(dāng)?shù)谋硌荩热纭剁隊(duì)枴贰瓎渭儑樆H说膯螌哟慰植榔?,越?lái)越容易匯入末流。
可即便如此,《梅根》也算是內(nèi)地院線恐怖片中的上品,足見這個(gè)類型在我們這邊的衰微。
在每一個(gè)正常的檔期里,不時(shí)就會(huì)看到海報(bào)以藍(lán)白黑為主調(diào)的國(guó)產(chǎn)廉價(jià)恐怖片,默默盤踞在影院斂財(cái),比如現(xiàn)在的《冥絕村》,仿佛那才是我們理應(yīng)享用的正餐。
《梅根》在這種語(yǔ)境下的亮相,都讓人在對(duì)比中感受到更多遺憾,就是它本身的全面平庸,反而會(huì)被內(nèi)地市場(chǎng)視為無(wú)害的安全性,終于敲開關(guān)閉多年的進(jìn)口大門。
趨于寡淡的安全性,從很根本的層面看,即它沒(méi)法以恐怖身份去刺激觀眾,沒(méi)法以科幻類別去啟發(fā)觀眾,甚至沒(méi)法以家庭模式去觸動(dòng)觀眾,所以它既沒(méi)有怎么回應(yīng)時(shí)代情緒,反映社會(huì)心態(tài),也沒(méi)有辦法合宜調(diào)用過(guò)往經(jīng)驗(yàn)、群體心理,更不用說(shuō)挑釁觀眾,挑釁電影語(yǔ)言和既有觀念。
它只是作為一座孤島,封閉式地給予一處人造景觀,一些并不過(guò)腦的單薄體驗(yàn),十足安全。但安全本身,無(wú)非依然在暴露恐怖片這一類別的不安全罷了。
小女孩凱蒂和父母出游遇雨雪車禍,父母去世她跟姨媽一起生活,姨媽是智能玩具設(shè)計(jì)師,正在研究逼真的人工智能機(jī)器人玩具。凱蒂深受打擊,姨媽不知如何引導(dǎo)和陪伴她走出來(lái),只是忙于工作。上學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)大機(jī)器人,突發(fā)奇想設(shè)計(jì)出仿真人有思維的智能機(jī)器人女孩梅根,讓它陪凱蒂,做演示通人情公司決定投資并發(fā)布它。姨媽認(rèn)為梅根就能解決陪伴問(wèn)題并像父母一樣管孩子。梅根去撿玩具箭被鄰居狗攻擊,凱蒂去救被狗咬傷,鄰居大媽拒絕負(fù)責(zé),警察也不支持。晚上梅根殺掉狗。凱蒂不愿意接觸人依賴梅根,姨媽和她談,凱蒂逆反。姨媽帶她參加校外活動(dòng),一個(gè)男孩欺負(fù)凱蒂,梅根出現(xiàn),男孩打梅根,梅根蘇醒撕掉男孩耳朵,男孩逃跑被車撞死。鄰居懷疑姨媽殺掉狗,罵罵咧咧,晚上梅根殺死鄰居大媽。姨媽懷疑梅根,發(fā)現(xiàn)事發(fā)的系統(tǒng)文件被損壞,梅根默認(rèn)是它干的,姨媽偷襲關(guān)掉它,把它鎖起來(lái)帶去公司,凱蒂發(fā)飆想拿回梅根打了姨媽,姨媽苦勸孩子并一起回家。梅根又進(jìn)化,自動(dòng)用姨媽同事的電話和聲音撥通姨媽的電話。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題已晚,梅根逃跑并差點(diǎn)殺掉他們,梅根又殺掉兩人,控制汽車回家。梅根和姨媽攤派要管控凱蒂,打斗失敗,梅根要?dú)⑺酪虌寱r(shí),凱蒂用那臺(tái)大機(jī)器人折斷梅根,最后破壞掉核心cpu,警察趕到,姨媽得救。
awesome!!!涵蓋了人際關(guān)系、人機(jī)關(guān)系的種種可能,凸顯了關(guān)系中的種種不平等因素。家庭關(guān)系中的孩子,職場(chǎng)關(guān)系中的下屬,人機(jī)關(guān)系中的機(jī)器,男女關(guān)系中的女人,梅根代表過(guò)所有關(guān)系中弱勢(shì)的一方,只不過(guò)她的反應(yīng)過(guò)于極端(過(guò)于本能),她只是把一個(gè)人放在了第一位不論何時(shí)何地不考慮其他因素,過(guò)于理想化,正是我們所不能達(dá)到的這一點(diǎn)反而成為了我們不能接受她的理由。我們都有過(guò),父母不能傾聽子女的想法一味地說(shuō)教;上司只管下達(dá)命令不考慮下屬的意見;鄰里間的矛盾總是不能解決但又是一些看似無(wú)關(guān)緊要的煩人小事;物理上占據(jù)優(yōu)勢(shì)的一方凡事想要拿外力去解決;機(jī)器壞掉了第一想法是扔掉而不是修理解決。我們的選擇不過(guò)是旁觀躲避忍讓,還欺騙自己說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的方法。梅根代表了我們內(nèi)心最陰暗的最真實(shí)的一面,想做什么做什么,以牙還牙,只有她能做到的一點(diǎn),因?yàn)樗毁x予了能力。但也恰恰因?yàn)檫@個(gè)能力是被賦予的,所以終有被收回的那一天。
不怎么嚇人,倒是好好笑,喜劇來(lái)的(預(yù)感某些場(chǎng)面會(huì)成為新一代經(jīng)典
根本不是什么驚悚喜劇。基本上跟看完預(yù)告片后的預(yù)想毫無(wú)差別。相比人工智能,女主小朋友更c(diǎn)reepy更像孤兒怨。
三星全給梅根女王 手撕猥瑣男寶那段實(shí)在大快人心 私心希望每個(gè)女孩子都能有一個(gè)梅根
梅根長(zhǎng)得真的好像斯嘉麗
最后小妹的情緒轉(zhuǎn)折太快了,前面還因?yàn)殡x開梅根而抓狂,后面立馬就能做到手撕梅根了。
她學(xué)的太快了 甚至學(xué)會(huì)了在決戰(zhàn)前演奏樂(lè)器
為什么你爛尾了啊為什么啊…好好的故事一下就俗套了…為什么要走溫情路線啊…小姑娘結(jié)尾變身鋼鐵俠救下了全程沒(méi)沒(méi)咋care她的便宜姑姑…姑姑根本就是局外人啊沒(méi)有成長(zhǎng)沒(méi)有轉(zhuǎn)變兩個(gè)人根本沒(méi)啥cp感純純工具人…梅根前期那么秀后期怎么就被輕易拿捏了…放在工具房里的手套操控器怎么跑到小姑娘手里的…以及,最開始的問(wèn)題,姑姑是托尼史塔克嗎,第一次實(shí)驗(yàn)如此失敗,后面短短幾天就造出個(gè)如此 優(yōu)秀 原型機(jī)…這部劇鋼鐵俠投了多少錢?我王多魚……爛尾!爛尾!這個(gè)結(jié)尾不能再爛了另:梅根那段舞蹈秀真的好可愛(ài)啊真的好想擁有!?。。。?/p>
這電影最恐怖的地方就是“溫子仁監(jiān)制”
剛看完《梅根》,如果有機(jī)會(huì)引入國(guó)內(nèi)院線的話一定要暑期檔和兒童節(jié)上映,學(xué)校組織觀影寫觀后感700字。這種沒(méi)有粗口,沒(méi)有一個(gè)吻,也不顏色的電影不多了。機(jī)器人梅根的制作和尋找自我的過(guò)程一定能打動(dòng)很多小孩努力學(xué)習(xí),投入未來(lái)科技。
劇情本身確實(shí)毫無(wú)驚喜,基本上你看過(guò)預(yù)告,都能猜出這是個(gè)什么故事。不過(guò),導(dǎo)演講故事的能力其實(shí)還不錯(cuò),整個(gè)片子看下來(lái)還挺順的,甚至?xí)X(jué)得有點(diǎn)小感動(dòng)。還有就是,一定不能當(dāng)恐怖片看,真的不恐怖,尤其前四十分鐘,就是正常劇情片。想被嚇到的,一定會(huì)失望。
6.5/10 簡(jiǎn)直是新一代的冷艷孤傲女王,下一部多弄死一些熊孩子好嗎
所以說(shuō)機(jī)器人三原則還是得遵守啊,技術(shù)革新也不能忽視背后的倫理問(wèn)題。結(jié)尾小孩突然變成鋼鐵俠是怎么回事,雖然小帥,但就和全片大部分橋段一樣,淺嘗輒止還不合時(shí)宜。
心理學(xué)中有一個(gè)名詞叫做依賴共生關(guān)系:一個(gè)人在關(guān)系中,為了避免關(guān)系的破裂,愿意做任何事情,付出一切也要將這段關(guān)系維持住,同時(shí)他也從自己的這種「被需要感」中得到了滿足。很顯然梅根的設(shè)定原始模式就是依賴共生,最大程度滿足對(duì)方的情感訴求,以至于最后陪伴變成殺戮,創(chuàng)造變成毀滅。說(shuō)像《鬼娃回魂》的人大概率沒(méi)有搞清楚二者的區(qū)別,鬼娃是帶有鬼怪色彩的靈異片,梅根則是以科技入侵為主題的科幻片,敘事語(yǔ)境完全不同。梅根不是鬼,她是有別于人類的觀察者,多數(shù)親子關(guān)系中人們很難完全理性的去觀察對(duì)方的情緒變化與成長(zhǎng)訴求,家長(zhǎng)的身份既是觀察者也是體驗(yàn)者,但梅根是全能觀察者,情感數(shù)據(jù)終端,她與人類的目標(biāo)完全相反,人們是希望對(duì)方長(zhǎng)大然后放手,而梅根尋求的是永恒依賴,機(jī)器人的控制欲反噬。雖然尺度不大,但是兼具娛樂(lè)性與淺層思考。
m3gen控制funki公司將自己量產(chǎn),進(jìn)而控制人類,還合理一些
挺喜歡梅根處決boss前的荒誕舞步
看完預(yù)告片基本等于看完全片系列
笑死,用一個(gè)恐怖故事告訴程序員一個(gè)道理:千萬(wàn)不要用你自己都不懂的算法哈哈哈。以及最后的打斗說(shuō)明,小女孩兒還是玩兒變形金剛比洋娃娃有用??!
爛片!不要試圖去洗這個(gè)片子,人工智能機(jī)器人被制造出來(lái)陪孩子教育孩子,甚至最后還打著為孩子著想的名義,然后大開殺戒,最后被小孩一家反殺,這種題材已經(jīng)out了吧,能不能有點(diǎn)新意,前面一個(gè)小時(shí)看的人昏昏沉沉的,這片子沒(méi)有任何亮點(diǎn),你要說(shuō)唯一的亮點(diǎn),就是梅根的蘿莉裝和拿砍刀那段吧
要有這種娃娃,還做什么兒童玩具,直接和美國(guó)國(guó)防部簽訂單了。
《鬼娃回魂》的高科技版,本質(zhì)上講,就像《黑鏡》的一集,闡述高科技的反作用,但它不夠黑暗。從恐怖片角度看,它的驚悚屬性弱一些。但我很喜歡影片想反映的兒童心理問(wèn)題,孩子用玩偶代替父母的缺席,加上潔瑪姑媽缺乏高質(zhì)量的陪伴,梅根成為能夠陪伴孩子的“過(guò)渡客體”,提供溫暖和安全感。但反過(guò)來(lái),孩子過(guò)分依賴“過(guò)渡客體”,也導(dǎo)致了兩者的分離是困難的(也折射出成年人對(duì)電子媒介的依賴性)。盡管一切該有情節(jié)轉(zhuǎn)折都是可預(yù)測(cè)的,結(jié)尾也變成了青春版《終結(jié)者1》,但導(dǎo)演還是能夠一直保持著高度的娛樂(lè)性。